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新课标下提高小学语文阅读教学效果的策略

新课标下提高小学语文阅读教学效果的策略来源：学术堂作者：周老师发布于：2014-11-20共8341字摘要:阅读教学就是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,有目的、有计划、有步骤,在教师的指导下的学生语文阅读实践活动;是小学语文教学的基本环节,它是听、说、读、写的综合体,无论是识字训练还是写作练习,阅读教学都是学生能力提高的重要途径,而且蕴藏着丰富文化内涵的阅读教学也是提高学生人文素养的载体.只有抓住阅读教学这一重要环节,才能实现新课标下小学语文教学的教学任务.本文在分析新课标中阅读教学的课程意义的基础上立足于本人教学实践找出了一般课堂阅读教学中存在的问题,提出提高小学语文阅读教学效果的一...

2024-07-09 19.87KB 7 页 51 4 免费
新课标下学生阅读习惯与创新精神的培养

新课标下学生阅读习惯与创新精神的培养来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-07-18共1820字义务教育段语文新课程标准强调指出，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。基于此，我在现实语文阅读教学中，遵“”循关注生命，回归生活的原则，给足学生时间、空间，多角度鼓励学生有创意的阅读，积累感受和体验，培养他们良好的阅读习惯与创新精神。“”一、重视以读为本,培养良好阅读习惯语文课是一门实践性很强的课程，而语文阅读则又是一个合作探究，纵向发展的过程。“”一是目的明...

2024-07-09 20.19KB 2 页 71 4 免费
新课标下中学语文阅读的整体把握

新课标下中学语文阅读的整体把握来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-06-06共1904字一、语文课程标准怎么说（一）老师提出问题：课文中的盲母亲为养女做了哪些充满了爱的事情?第1小组学生：1.为了这个丫头，黄姨改好了；2.我穿上了母亲从微薄的生活费中硬扣下来的钱购买连衣裙；3.随即央求热心人把幼小的我放进她瘦瘪却温暖的怀里。“”（二）老师提出问题：母亲为我主要做了哪些事?请用一个词语概括。学生：1.收养；2.搬家；3.卖冰棍；4.缝棉被；5.供养上学；6.供上高中。比较：目的都是理解文本内容，培养学生“”的概括能力。但（一）没有提出语言方面的要求，而（二）提出用一个词语概括的要求。“《语...

2024-07-09 19.39KB 2 页 54 4 免费
新课程标准下阅读教学的反思

新课程标准下阅读教学的反思来源：学术堂作者：周老师发布于：2014-11-20共2264字内容提要:阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位.阅读教学不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课的基础.当前随着新课程改革的进一步深入,如何进行阅读教学成为语文教育工作者所关注的问题.关键词:阅读;阅读教学阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位.新课程标准对阅读有这样的阐述:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生...

2024-07-09 11.29KB 2 页 36 4 免费
新课改背景下小学高段语文阅读教学的优化策略

新课改背景下小学高段语文阅读教学的优化策略来源：天天爱科学(教学研究)作者：张杰发布于：2022-12-05共4437字摘要：随着新课程改革的推进和素质教育的不断落实，越来越多的小学语文教师开始重视起课程的模块化改革工作，其中教师对于阅读教学方面投入的关注和研究力度无疑是最为突出的。据此，笔者将根据自己的一些工作经验和有关研究成果，依托文献查阅、案例分析等方法，围绕新课改下小学高段语文阅读教学存在的问题及对策，从不同角度出发提出一些策略性建议，希望能够对广大教师的工作优化起到一定的帮助作用。关键词：小学语文;阅读教学;教学方法;小学语文是培养学生基础语言、文字能力和社会情怀的奠基性学科，需要学...

2024-07-09 89.16KB 5 页 37 4 免费
新课改革背景下如何进行小学语文阅读教学

新课改革背景下如何进行小学语文阅读教学来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-02-04共2383字阅读是语文教学的主要组成部分，而小学在整个学习中又处于基础阶段，对学生今后的阅读与学习会产生直接而深远的影响。小学语文新课改非常重视阅读教学，对阅读教学提出了明确而具体的要求。这对我们的阅读教学指明了方向。在新课改下我们要改变以往的讲读式教学，要以读为主线，贯穿于语文教学的始末，让学生展开充分阅读，在读中感悟、体会，以真正地走进文本，达到对文本的真正理解，促进学生阅读水平的整体提高，促进学生语文素养的全面提高。那么，在新课程改革背景下如何进行小学语文阅读教学呢？一、激发学生阅读兴趣，让学生读有...

2024-07-09 17.46KB 3 页 66 4 免费
新课改下小学语文阅读教学的艺术

新课改下小学语文阅读教学的艺术来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-05-23共1946字小学语文教学最主要的目的就是培养小学生的阅读能力，阅读能力的高低决定着对所读知识的理解和运用。目前，我国正在实行新课改，要求学生不以死记硬背的方式学到知识。这就需要小学教师树立创新观念，在课堂上实现阅读教学艺术，培养学生的阅读能力，为中华文化的继承和传播做出贡献。一、创设情境，激发想象力小学阶段是学生思维发展的最好时光，小学教师在阅读教学中应该注重培养学生的思维创造能力，激发想象力。创设情境是阅读教学艺术的重要手段，教师通过创造一定的情境，让学生自由想象，不仅能加深学生对课文的印象，还能发展学生的思维...

2024-07-09 17.28KB 2 页 48 4 免费
新课改下语文阅读教学方法与不足

新课改下语文阅读教学方法与不足来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-09-14共3718字阅读教学是语文教学的重要组成部分，是实现育人目标的重要手段。尤其是新课程标准颁布以来，各层次的研究者对于语文阅读教学有了更多的研究和实践。"学术观点陈杂，实践方式多样，理论研究和实践探索在不断地补充、修正和否定。"[1]鉴于此，针对新课程改革以来，对语文阅读教学研究的相关文献进行收集、整理和分析，归纳出现行的语文阅读教学过程和方法，发现其存在的不足，并提出相应的对策。一、新课改以来的语文阅读教学过程基础教育课程改革的具体目标之一是"改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础...

2024-07-09 20.54KB 4 页 60 4 免费
新课改要求下提高语文阅读教学效率的措施

新课改要求下提高语文阅读教学效率的措施来源：学术堂作者：周老师发布于：2014-10-01共1804字原标题：对中学语文阅读教学的几点思考。在语文教学中，阅读教学非常重要，也有一定的难度，往往费力费时，但成效并不明显。特别是对于农村中学的学生来说，学生阅读量少、知识面狭窄，课堂上教师费了九牛二虎之力把教学任务完成之后，课下学生可能对学习过的文章还不甚理解。久而久之，学生的学习便陷入一知半解的境地，学生必然对阅读失去兴趣，对语文学习失去兴趣，所以农村中学的语文阅读教学呈现越来越难的局面。然而，在这种情况下，在实际语文教学课堂上，语文教师却只是把自己对课文的解读或教参对“”课文的解读灌输给学生，让...

2024-07-09 10.29KB 2 页 52 4 免费
小学语文阅读教学的问题及解决对策（本科）

小学语文阅读教学的问题及解决对策（本科）来源：学术堂作者：周老师发布于：2014-11-20共6903字题目：小学语文阅读教学的问题及解决对策目录摘要(详见正文)一、目前小学语文阅读教学存在的问题(一)学生的阅读兴趣缺乏(二)学生的主体性体现不强(三)教师对各学段阅读教学的目标把握不准(四)教师对文本的解读与运用不当二、解决阅读教学问题的对策(一)阅读兴趣的激发要贯穿教学的全过程(二)采取有效措施,增强学生的主体性(三)阅读教学目标的制定应遵循一定的原则(四)充分合理地利用文本资源参考文献致谢以下是论文正文摘要阅读教学作为小学语文教学的重要环节,在小学语文教学中占据着举足轻重的地位.然而目前小...

2024-07-09 17.31KB 6 页 21 4 免费
小学语文阅读教学的问题与解决手段

小学语文阅读教学的问题与解决手段来源：学周刊作者：王巧红发布于：2021-05-18共3815字　　摘　　　　要：阅读作为语文课程的重要教学内容,一直都在小学语文教学活动中占据十分重要的位置,其教学优化策略自然而然地成为很多教师的共同目标。文章结合该背景,简要分析了当前小学语文阅读教学存在的问题,“”围绕如何优化提出了设计分层目标、注意兴趣培养、适当结合生活、合理利用信息技术、调整考核评价方式等策略,希望能为广大教师开展相关工作带来有价值的帮助。　　关键词：小学语文;阅读教学;优化策略;研究分析;由语言和文字组成的语文，是中华民族独有的文学艺术，小学生通过阅读学习该部分知识，不仅有助于提升个人...

2024-07-09 364.71KB 4 页 55 4 免费
小学语文阅读教学的现状和创新对策

小学语文阅读教学的现状和创新对策来源：学周刊作者：白斌新发布于：2021-05-18共3751字　　摘　　　　要：小学语文的教育教学与我们的日常生活息息相关。教师要尽力捕捉学生在实际生活中对语文知识的迫切需要,才能有效地将语文教学与学生的实际生活结合起来,提升课堂教学效率。不能将语文教育局限于教材,而要渗透到生活中每一个细微之处,从而提升学生的文学素养及生活能力。小学语文教学是学生真正接触到语文教育教学的第一步,对提高学生对语文的学习兴趣,培养学生正确的价值观起着极其重要的作用。　　关键词：小学语文;阅读教学;优化策略;创新改变;当今社会科技经济文化等各方面高速发展，教育文化体系改革也在逐步进...

2024-07-09 359.32KB 4 页 30 4 免费
小学语文阅读教学的有效开展

小学语文阅读教学的有效开展来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-06-06共2411字小学生都喜欢听故事，而这些故事大多来自于书本。但随着小学生识字量的增加，教师就要“”“”由教师讲向学生读转移，引导学生自己阅读。要达到提高小学生阅读能力的目的，教师就要在充分考虑小学生特点的基础上，从小学生阅读的程度和其掌握的识字量入手，做出合适的安排，努力达到较好的阅读效果---让学生掌握阅读的技巧，养成良好的阅读习惯，让学生在阅读中学到知识，提高其阅读能力。下面我结合小学语文阅读教学的实际情况，谈一下自己的看法和认识。一、在阅读教学中教师要凸显学生的主体地位实际教学中，小学生掌握的词汇量不大，往往阅读...

2024-07-09 17.99KB 2 页 48 4 免费
小学语文阅读教学实效性的具体体现及提升方法

小学语文阅读教学实效性的具体体现及提升方法来源：学术堂作者：姚老师发布于：2016-01-06共2316字培养学生的阅读和写作能力是小学语文教学的根本目的，所以提高学生的阅读能力是非常重要的。在传统的语文阅读课的教学中，大多数都是教师讲学生听，教师提出问题学生进行回答。这样的教学方式无法使学生的阅读能力得到实际的提高和发展，学生的词汇、朗读、思维、表达各种能力都得不到提高。一、提高小学语文阅读教学实效性的必要性在新课程改革的指引下，语文新课程标准已经实施了一段时间，阅读教学和过去相比有了很大的变化，主要表现在这几点：阅读课选取的教材文学性高了，添加了很多诗歌，突出了语文的人文性；学生有了更多的...

2024-07-09 17.9KB 3 页 37 4 免费
小学语文阅读教学问题与提高建议

小学语文阅读教学问题与提高建议来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-09-14共4956字阅读教学是语文教学中的重点所在，在语文教学中占据较大的比例，阅读教学关注的是学生、教师、课文之间心灵交流的效果，是学生掌握知识，发散思想，培养美学观，净化心灵的重要手段之一。学生的课文阅读能力是逐步发展的，阅读能力的培养直接关系到将来学生能否具备获取知识的能力，所以培养小学生阅读能力的培养尤为重要。在大形势的推动下，通过所有教师的不懈努力，与传统的教学方法相比，小学语文阅读的教学手段和教学理念已经发生了很大的变化，在小学语文阅读的教学过程中，小学生的学习兴趣明显提高，讨论式教学增多，教学教具多样化，课...

2024-07-09 20.97KB 4 页 38 4 免费
小学语文阅读教学现状及问题分析

小学语文阅读教学现状及问题分析来源：西部素质教育作者：小学语文阅读教学存在发布于：2018-08-31共1774字　　摘要：文章分析了小学语文教学现状,提出了小学生语文阅读中存在的弊端,即学生阅读兴趣低、阅读量不足,教师的教导缺少科学性、灵活性、多样性,并针对问题探究了提高学生语文阅读能力的方法。　　关键词：小学语文;学习兴趣;阅读能力;小学语文阅读教学随着我国教育体系的不断改善和新课标的推行,小学语文阅读水平在教育界得到关注与研究。阅读成为人们认识社会、增强学习的重要途径之一。当前,小学语文课本中包含了三百八十多篇课文,以不同题材的形式给学生的学习阅读带来了不同的体验。小学阶段是教育启蒙阶段...

2024-07-09 34.42KB 2 页 33 4 免费
小学语文阅读教学有效措施

小学语文阅读教学有效措施来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-08-05共2177字一、创设情境，激发学生阅读兴趣在具体的课文讲解过程中，教师如果只是一味地让学生靠想象力去感悟课文的中心内涵肯定是不行的，因为有些东西是学生没有见到过，如果单纯地让学生去想象，就会导致他们的脑海中很难有具体的画面出现，久而久之，就会刺激他们学习的积极性。为了改变这一教学现状，教师可以借助多媒体课件进行辅助教学，将一些学生在日常生活中没有见到过的东西通过形象的画面让他们全面感受，当一幅幅唯美的画面出现在学生面前时，学生也就很自然、很乐意地跟着教师的节奏继续学习下去。例如，在教学《浅水洼里的小鱼》这篇文章时，就可...

2024-07-09 17.73KB 2 页 45 4 免费
小学语文阅读教学有效性研究的意义与方法

小学语文阅读教学有效性研究的意义与方法来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-11-08共2225字教学的有效性，就是运用最少的教学资源，达到最好的教学效果，因此有效性教学研究极具实际意义。小学语文教学，在课改的大背景下，必然性的发生了改变。随着教材、版面、教学手段地不断变化，科技的不断进步，带给语文教学有便利、也有问题，本文针对小学语文阅读有效性展开研究。一、小学语文阅读教学现存的问题（一）小学语文阅读教学内容方面过于宽泛化教师在教学过程中往往想带给学生更多知识，不顾学生接受程度如何，内容很多，重点缺失，有点填鸭式教育，一堂课40分钟，学生接受程度有限，一堂课结束，学生们听得云山雾罩，不知...

2024-07-09 17.95KB 3 页 36 4 免费
小学语文阅读教学中的不足与提升策略

小学语文阅读教学中的不足与提升策略来源：才智作者：王文荣发布于：2019-09-03共2316字　摘　　　　要：在语文学科的学习中阅读占比较大，因为任何语文课文的学习都是在阅读的基础上进行理解，做好阅读教学是提高学生语文素养和基础的重要手段。本文在新课改的背景下，按照小学语文课程标准的要求，从提高语文阅读质量入手，进行了小学语文阅读现状和策略的研究。　　关键词：语文阅读;教学;现状;策略;　1.　小学语文阅读教学的存在问题　　1.1　、教师在阅读教学仍是主导。在目前大多数小学中教师在课堂上仍是处于主体地位，在小学语文阅读教学中也是如此，造成了学生参与积极性低，只是一味的按照教师的要求进行学习，...

2024-07-09 253.53KB 3 页 33 4 免费
小学语文阅读教学中合作学习的意义及开展策略

小学语文阅读教学中合作学习的意义及开展策略来源：科学咨询(教育科研),作者：王钦发布于：2021-07-17共4456字　　摘　　　　要：随着素质教育在全国中小学中的全面展开，教师、学校和家长都开始意识到学生个体能力对学生发展、成长的重要程度。其中，合作学习方法，在提升学生综合素养能力的过程获得了师生的一致好评。本文讨论和分析了小学语文阅读教学中合作学习的概念、重要性及意义，并提出了几点有效开展的策略。　　　关键调:　　合作学习:小学语文:阅读教学策略探完小学阶段是学生综合能力全面发展的黄金阶段。[1]而通过阅读的方式，能够直接、高效地帮助小学生获得各种能力的提升，但是，小学生个体能力育，严重...

2024-07-09 289.48KB 4 页 32 4 免费

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