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以“治疗”为目的的吉他教学开展现状与对策

“”以治疗为目的的吉他教学开展现状与对策音乐史的研究表明，人类早在数千年前的原始社会中就开始使用音乐作为手段治疗某些疾病。音乐的实用功能是先于审美功能出现在人们生活中的。作为新兴交叉学科的音乐治疗开始于二次世界大战后的美国。战后又从军人医院、精神病院流传至其他医疗部门，应用越来越广“”泛，直至有专业音乐家和心理学家介入，逐渐发展成音乐治疗学这样一门应用音乐学领域的现代学科。我国音乐治疗教育起步较晚，1989年中国音乐学院第一个开设音乐治疗专科教育。目前，中央音乐学院、四川音乐学院、长治医学院、江西中医药大学、上海音乐学院、山东艺术学院、云南艺术学院、南京特殊教育职业技术学院、武汉音乐学院等多所...

2024-06-02 15.98KB 3 页 75 4 免费
以崇义畲族山歌为例探讨山歌文化价值与特质

以崇义畲族山歌为例探讨山歌文化价值与特质民俗，是依附于民众的生活、习惯、情感与信仰而产生的文化。生产劳动、日常生活、岁时节日、人生礼仪、婚丧嫁娶等无不蕴含着丰富的民俗内容。从民俗传承形式上来看，既有文字的，又有口传的;从民俗表达载体而言，则有民间文学、小说、诗词、歌谣等多种。作为民俗传承与发展的重要形式之一，山歌是一种极具民系特色的文艺形式和生活样式，表现形态以独唱、对唱为主，留存方式以口传为主、兼有文字记录，内容直接反映民众对社会生活、情感甚“”至遭遇的吟唱，是社会、时代的一面镜子。①山歌可以说是以歌唱的方式为世人传承着某一区域或民系悠久的民俗文化，表达着当地的性别文化与日常生活。因此，山歌...

2024-06-02 22.67KB 5 页 91 4 免费
以海南黎族民歌教育谈本土音乐文化的传承问题与对策

以海南黎族民歌教育谈本土音乐文化的传承问题与对策近年来本土音乐文化教育已经渐入音乐教育工作者的视线。那么什么是本土音乐文化，本土音乐如何通过教育得到有效传承等等，这些问题的破解事关本土音乐能否继续生存。笔者认为，本土音乐文化的概念在不同的视域下其界定会有所不同。如果说在全世界音乐的范畴之内，本土音乐文化的意义在于各个国家域场的所有音乐文化；如果说是以一个国家音乐文化为范围，本土音乐文化的意义也可以指一个国家内部某一地域的特色乡土音乐文化。在本文中，所谈到“”的本土音乐文化指的是以海南黎族民歌为代表的地域音乐文化。而本土音乐文化教育传承则是指以本土音乐文化作为课程资源，通过教育的多种方式以实现的...

2024-06-02 17.07KB 3 页 115 4 免费
以民歌的题材和民歌的色彩划分中国民歌

以民歌的题材和民歌的色彩划分中国民歌中国是一个历史悠久、多民族的国家，从古至今流传了很多各地区、各民族的优秀民歌，而这些民歌都是历史生活的写照，是中华民族的瑰宝。民歌，起源于老百姓劳动生活中产生诗歌创作，一般是口头创作，口头流传，并在传唱过程中经过不断加工所衍变的。无论东西南北，每一个时代、地域、民族，都会在不同语言、文化、宗教的影响下，表述自己的情感，这也形成了民歌的特点。民歌的特点是:表达劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望等等，非常现实的一种情感宣泄，是各民族文化发展史的重要组成部分。民歌的雏形，与人们的生存斗争密切相关，它歌唱的核心是征服自然、捕获野兽、祈求神灵，由此可见，这就是原始...

2024-06-02 14.73KB 2 页 127 4 免费
以兴趣为导向多方面创新音乐欣赏课教学

以兴趣为导向多方面创新音乐欣赏课教学2011音乐新课程标准指出：审美是音乐课程教学的核心内容，教师应注重对学生审美能力的培养。音乐欣赏课作为音乐学科的主要组成部分，是培养学生音乐审美能力的最佳途径之一。在每节欣赏课之前首先要明确这节课到底要教给学生哪些知识，通过哪些方法才能行之有效的进行下去，让学生在愉悦的气氛中接受音乐知识。教师应充分发挥音乐特有的魅力，根据学生审美心理特征和身心发展规律，在不同的教学阶段，以丰富多彩的教学内容兼之以生动活泼的教学形式，培养学生的音乐创新意识。一、以学生的兴趣为着手点来诱发学生自信心的产生，进而实施音乐的创新教学心理学家研究表明：学生对于感兴趣的事物就会对其自...

2024-06-02 13.42KB 2 页 150 4 免费
意大利语语音与歌唱技巧的结合

意大利语语音与歌唱技巧的结合意大利是欧洲声乐艺术的摇篮。意大利语的发音方法与音乐艺术相结合而产生的发声原理，有助于提高美声唱法的质量。用在美声唱法演唱意大利语作品，容易让学生找到演唱的感觉，所以意大利语歌曲一直被认为是最经典的美声学习与演唱教材。在声乐艺术宝库中，有许多优秀的意大利语歌唱作品，它们既是当代声乐教学的代表类型，也是声乐演唱实践中的热点与难点。正确的意大利语音发音，以及科学的发声训练及演唱实践，是进行声乐教育中不可或缺的内容。同时，正确的语音发音还能帮助学生们找到发声的方法，学好声乐，从中体会到将意大利语融入美声唱法的乐趣。一、意大利语语音发音特点与声音训练对于任何一种语言的成功运...

2024-06-02 15.3KB 3 页 147 4 免费
音阶、琶音及和弦的练习技巧探究

音阶、琶音及和弦的练习技巧探究一、音阶的练习方法由于大多数音阶，十个手指都要用上，弹音阶就可以使十个手指都得到练习。十个手指天生的能力不一致，而音阶要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶就会使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力。音阶演奏质量的目标追求是运指灵活、反应敏捷并有一定的速度感及颗粒感。在练习中，清晰、干净、均匀、流畅、颗粒状、歌唱性、平衡自如和节拍感，要始终记在心间并付之于长期实践。（一）前臂断奏前臂断奏，即用前臂断奏的方法弹一个八度音阶，这是利用前臂力初见的断音，有两种弹法，音色略有不同。1.手腕硬，前臂抬高，带动指尖落下击键，发出干脆的声音。如手臂从高处落下，动作迅速...

2024-06-02 14.72KB 3 页 135 4 免费
小学音乐欣赏课教学中图形谱应用的作用

小学音乐欣赏课教学中图形谱应用的作用摘要：小学音乐在素质教育背景下变得尤为重要。图形谱作为音乐教学中一种非常有效的教学方式,可以将音乐作品中的节奏、旋律和力度更加直观、形象地展示出来,对于提高音乐教学效果,构建起学生对音乐学习的全新感知具有重要意义。本文主要分析了小学音乐欣赏课教学中图形谱的应用效果,目的是更全面地体现图形谱在小学音乐欣赏课中的作用。图形谱在有音乐教学中具有非常重要的作用。素质教育背景下小学音乐欣赏课教学被越来越多的学校所关注,积极将图形谱运用到小学音乐欣赏课教学中可以明显提升教学效率。但是目前我国不少的小学音乐欣赏课教学中对图形谱存在不重视的态度,难以将图形谱的积极作用在小学...

2024-06-02 15.22KB 3 页 63 4 免费
小学音乐欣赏课堂教学的现状以及策略探究

小学音乐欣赏课堂教学的现状以及策略探究摘要：音乐是艺术的一种重要表现形式,音乐欣赏课是一种锻炼学生音乐鉴赏能力的重要途径,尤其是对于小学生而言。这就需要小学教师不断创新音乐课堂教学模式,带领学生领略课堂之外的风景,拓宽他们的视野,使小学音乐课堂真正成为小学生音乐素养提高的有效平台。本文就从小学音乐欣赏课堂教学方法这个角度出发,对小学音乐欣赏课堂教学的现状以及具体策略进行探究。　　一、小学音乐欣赏课堂教学的现状(一)教学模式缺乏创新通过在平时的学校听课与调查中,笔者发现音乐教师在开展课堂教学的过程中,教学方法与教学模式过于单一,“”“”灌输式填鸭式教学方式依然存在,这样就会束缚课堂教学中培养学生...

2024-06-02 15.71KB 3 页 52 4 免费
新古典音乐改编中流行爵士音乐风格元素的运用

新古典音乐改编中流行爵士音乐风格元素的运用　摘要：随着社会的发展和经济的进步,人们在物质生活得到越来越多满足的情况下,对艺术的追求越来越高,在诸多种类中,音乐自古以来就是被人们青睐的艺术形式,并且在发展过程中衍生了许多流派。本文将重点研究利用流行的爵士音乐风格、元素对新古典音乐进行改编和创新,希望能够为关心这一话题的人提供参考和灵感,也希望能够切实促进新古典爵士乐的改编和创新。在人们对艺术的孜孜不倦追求的背景下,缤纷多彩的艺术成果极大丰富着人们的生活,其中音乐的创作更是充满无限的可能和乐趣,本文将以《G大调弦乐小夜曲》为示范举例,研究以流行的爵士风格来演绎新古典音乐,用新的思维方式来讲述新古典...

2024-06-02 13.62KB 2 页 53 4 免费
新疆音乐教育课程设置现状及改革

新疆音乐教育课程设置现状及改革随着多元化和全球化趋势的进一步蔓延，在社会经济文化发展进步的同时，音乐教育与市场化的人才需求间的矛盾日渐凸显，如何妥善处理两者之间的关系成了当下不得不深思的问题.本文就现阶段新疆地区音乐教育课程的设置现状做深入分析，并对其音乐教育课程设置以满足市场需求的培养目标提出建议.　一、新疆音乐教育课程设置现状（一）音乐教育课程设置不当普通高校音乐专业毕业生就业难的问题，很大一部分原因在于专业课程设置与市场需求相脱节。高中音乐特长生作为音乐学专业学生的主要来源，普遍存在理论基础较差，文化素质不高等现象。然而，在进入高校之后，这些音乐特长生又不得不按照学校课程的设置，花费1~...

2024-06-02 14.21KB 2 页 60 4 免费
新课标下初中音乐教学模式研究

新课标下初中音乐教学模式研究　　摘要：随着当前我国新课程改革的深入发展，我国教育事业取得较好成就。自进入新世纪以来，伴随《音乐课程标准》的颁布与实施，对我国音乐教育提出新的发展要求。在这种新要求下，也为音乐教师的教学理念创新指明方向。在新课标的要求下，音乐教学要更加注重学生的个性发展，在教学中要坚持以学生为主，因而在音乐教学模式的选择也需要作出新变化。本文通过对新课标下初中音乐教学的相关内容进行阐述，深入分析新课标下初中音乐教学的变化，进而对新课标指导下初中音乐教学模式的选择进行探讨，进一步提升初中音乐的教学质量和教学效果，实现培养人才的教学目标。在新课标的要求下,我国的音乐教育已经开始从原来...

2024-06-02 13.49KB 2 页 47 4 免费
新媒体对民族音乐传播的影响分析

新媒体对民族音乐传播的影响分析　　摘要：新媒体是当今社会信息技术与传统媒体相结合的产物，通过网络信息技术来实现信息数据的多样化传播。新媒体的诞生，对于民族音乐传播有着重要的影响，了解新媒体并融入到民族音乐的传播中，能够促进我国民族音乐更好的发展。本文通过分析新媒体的特征，简述民族音乐传播现状，讨论新媒体对民族音乐传播的影响并提出新媒体背景下民族音乐的传播策略，运用好新媒体这一便捷的工具，让民族音乐的传播更具影响力，促进我国民族音乐艺术的进一步发展。　　一、新媒体特征（一）新媒体具有便捷性的特征便捷性是新媒体最为显著的一个特征，在信息技术的支持之下，通过新媒体进行信息传播，有效地打破了时间和空间...

2024-06-02 15.43KB 3 页 62 4 免费
新民乐下二胡站立式演奏的困境和解决方法

新民乐下二胡站立式演奏的困境和解决方法　　摘　　　　　要：二胡是中华民族乐器中最重要的弓弦乐器之一。随着时代的不断发展，二胡的演奏形式不再只有坐立式演奏，越来越多的二胡演奏者开始重视站立式演奏。但是在演奏过程中出现的问题还需要进一步研究解决。本文通过对二胡站立式演奏所出现的问题进行研究，并总结经验。　　二胡作为中华民族乐器中极具代表性的乐器，演奏形式的发展备受关注。在当前大力传承与发展传统文化的背景下，大众对二胡的关注进一步提高。二胡丰富的演奏方式会带来不同的艺术视觉效果，与时代接轨，能让其被社会各界所接受。　一、新民乐新民乐，是民族音乐与西方音乐风格的融合，是现代民族音乐表演发展的重要趋势。...

2024-06-02 16KB 3 页 67 4 免费
新时代民族唱法中如何融入西洋美声的发声方法

新时代民族唱法中如何融入西洋美声的发声方法　　摘要：新时代民族唱法和西洋美声唱法相似之中兼有不同。传统民族唱法包括民间音乐演唱、曲艺演唱和戏曲演唱，新时代民族唱法加入了西洋美声唱法中科学的发声方法，使声音更加圆润宽广饱满，气息通畅连贯自然。近年创作的一些新民歌，新歌剧唱段，在演唱时都是采用此法，例如常思思演唱的《玛依拉变奏曲》《春天的芭蕾》等。要学好民族唱法，首先要了解戏曲、曲艺和民歌的风格特点、咬字和感情的处理，其次要有良好的呼吸，再者就是要自然的歌唱，它其实也是把歌曲中的内容和情感诉说给听众，我们在表达自己内心情感的时候难免会加些语气，唱歌也一样，在自然的基础上再加些感情的处理，声音就更加...

2024-06-02 16.9KB 3 页 56 4 免费
新时期幼师音乐教育存在的不足及完善

新时期幼师音乐教育存在的不足及完善音乐教育长期以来被视为素质教育的核心组成单元，当中一切改造任务都将要透过幼儿园中的孩童着手。但是目前大部分幼师因为专业院校提供的模式影响，过分关注技巧训练成果，相应地自身教学能力却尚未发生本质性变化。透过客观角度观察验证，尤其是作为幼师类专业院校，更应该突出音乐教育的专业性，唯独将以往陈旧的教育观念克制完全过后，才能真正培养出一批能够快速适应现代化发展步伐的音乐教师。笔者结合以往实践调查经验，针对幼师院校既有音乐教学方案加以科学检验和有机改良，希望得到相关工作人员的广泛认可。　一、现阶段我国幼师音乐教育状况的客观论述（一）学生本身对于幼师音乐教育工作认知度不高...

2024-06-02 15.58KB 2 页 48 4 免费
新形势下少数民族传统音乐的传承和发展策略

新形势下少数民族传统音乐的传承和发展策略0“”引言民歌之乡的湖南桑植是一个以苗族、土家族、白族为主体的多民族聚居县份，人们爱民歌，唱民歌，以民歌来交流沟通、抒发情感，形成了较为完整的桑植民歌文化。桑植民歌源远流长，是桑植各族人民劳动和智慧的结晶，是桑植各族人民的情感、思想、理想的反映，是我国民族文化长河中的一颗耀眼的瑰宝。［1］在新形势下，要对这些少数民族的传统音乐进行有效的传承和发展，促使我国传统音乐能够焕发出新的生命力，实现其特有的艺术价值和文化价值。1少数民族传统音乐价值其一，文化价值。少数民族传统音乐文化是每一个民族文化的重要组成部分，更是中华民族文化的重要组成部分。少数民族的传统音乐...

2024-06-02 13.97KB 2 页 60 4 免费
匈牙利田园幻想曲的长笛演奏技法简介

匈牙利田园幻想曲的长笛演奏技法简介一、匈牙利田园幻想曲的曲式演奏介绍匈牙利田园幻想曲在曲风上大胆采用了东方韵律，加入了大量的长笛元素。在作曲的技巧上，匈牙利田园幻想曲是最成功引入长笛独奏，并且受到广大民众喜爱的歌曲。曲子展现的田园画面感极强，同时结合了吉普赛舞曲的风格。该乐曲可以分为三个部分：第一部分是采用D小调，节奏为6/8拍的行板。该段的节奏沉稳而悠扬，开始是由一段喃喃而语的长笛声引入，犹如在诉说一个宁静而美好的故事，在故事的中间部分出现了华丽的装饰音符，来对整个故事做评论，随后，又进入开始悠扬的旋律。在此段的最后，结合了长笛和管弦乐两种乐器，两者互相竞技，使行板部分直接进入高潮，最终强劲...

2024-06-02 13.69KB 2 页 68 4 免费
旋律、语言与歌词、演唱技巧与声乐作品的关系

旋律、语言与歌词、演唱技巧与声乐作品的关系古今中外，声乐作品成千上万、浩如烟海。在内容上，它们包罗万象、无所不及；在风格上，“”它们千姿百态、各具特色，可谓一方水土一方歌,这也是声乐界谈论较多的课题。自然化的地域格局、音乐旋律的选择、民族语言、声腔艺术、宗教信仰、民间习俗、审美意识、时代特征等，都是形成声乐作品各具特色的因素，其中最为密切的应属：旋律、语言与歌词、演唱技巧三个方面。本文就此三者与声乐作品之间的关系略述己见。一、旋律旋律被誉为音乐的灵魂。旋律如此重要，那旋律风格又是如何形成的呢？这与作曲者所处的时代、阅历、生活环境、宗教信仰、所采用的调式调性，以及歌曲要流传的地区等诸多因素有着密...

2024-06-02 33.55KB 2 页 47 4 免费
学好音乐视唱的方法探讨

学好音乐视唱的方法探讨怎样学好视唱?这个问题即普遍又关键，值得我们作出探讨。视唱是一门综合性的技能训练，是积累音乐语汇和音乐听觉经验的最直接、最有效的方法之一。在视唱学习中，在视唱练耳课中处于中心地位，视唱除了发展听觉和提高读谱能力外，还必须利用内在的音准感、节奏感和调式感，纯正而富于表情、正确而流畅地演唱。视唱除了要解决最基本的音准和节奏外，还要注意乐感（也就是音乐的表现力），要思考乐曲的调式特点、曲式结构、乐句和终止特点，要了解旋律与音乐表现的一般规律，分析旋律高低与明暗对比，注意乐曲各种力度及表情记号。很多视唱练习曲中是不带歌词的，当旋律上行时，声音要自然渐强；当旋律下行时，声音要自然渐...

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