浅析高中语文主题阅读
浅析高中语文主题阅读来源:文学教育(下)作者:王敏发布于:2019-01-22共3059字摘要:学习的本质在于认知系统的建构,而主题是语文认知系统的基本单元。本研究旨在通过阅读资源的整合建构,提升学生阅读的核心素养。主要路径是:以主题为中心对高中语文阅读资源进行梳理,形成主题阅读资源目录,并探索出适用于主题阅读的阅读方法。关键词:主题阅读;认知系统;资源开发;一.课题提出长期教学实践发现,网络情境下的碎片化阅读、应试语境下衍生的习题式阅读渐成主流。高中学生整体阅读量偏少,且网络作品和漫画等视觉作品占了较大比重;课上拓展阅读篇目的设定和阅读方式都较为随意,学生对文本的感悟不深,“”阅读成为泛泛而...
2024-07-19
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