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2020年部编版小学五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度表

2020年部编版小学五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度表一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、教学资源分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性；(2)开放性；...

2024-09-29 19.82KB 5 页 19 4 15光币
2020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第十课我们爱和平教学设计

12020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第十课我们爱和平教学设计10.我们爱和平教案课题10.我们爱和平课时1总第15课时上课时间年月日教学目标1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重，和睦相处的重要意义，培养世界和平与发展的理念。2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件，知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的贡献。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点教学重点：知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的贡献。教学难点：和平是世界潮流。教具学具准备师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。教学活动设计二次设计视频导入1....

2024-09-29 19.62KB 3 页 19 4 15光币
部编2019年小学四年级道德与法治上册第四单元《让生活多一些绿色》教案三课汇编

部编2019年小学四年级道德与法治上册第四单元《让生活多一些绿色》教案三课汇编新部编2019年小学四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》教案教学目标知识与能力:1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，噪音污染等，树立环保意识。过程与方法：通过自身体验、阅读感悟、情境体验、制订减塑方案、环境污染大搜索、调查研究、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。情感态度与价值观：培养学生环保意识。教学重难点1.重点：了解塑料制品对环境污染的危害，了解其他农药污染，...

2024-09-29 19.4KB 10 页 19 4 15光币
2020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第一课学会尊重第1课时教学设计

2020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第一课学会尊重第1课时教学设计课题1.学会尊重（第一课时）上课时间年月日教学目标1.知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人和谐相处必须具备理解他人、设身处地为他人着想的意识和能力。2.在情景模拟和合作学习中了解尊重自己的表现，掌握尊重他人的方法——推己及人。3.通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。教学重难点教学重点:懂得每个人都应得到尊重；学会如何尊重自己、他人。教学难点：养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。...

2024-09-29 19.14KB 3 页 19 4 15光币
新部编2019年小学五年级《道德与法治》上册第五课协商决定班级事务教案

新部编2019年小学五年级《道德与法治》上册第五课协商决定班级事务教案第一课时教学目标：1．知识目标1、了解班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一般程序。2.能力目标学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。3．情感、态度与价值观目标感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）特别调查。（课件出示问题）（2）你认为这些事该由他（她）做决定吗？（3）今天我们就来学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个...

2024-09-29 17.71KB 6 页 19 4 12光币
部编2019年小学四年级道德与法治上册第4课《少让父母为我操心》和第5课《这些事我来做》教案

部编2019年小学四年级道德与法治上册第4课《少让父母为我操心》和第5课《这些事我来做》教案新部编2019年小学四年级道德与法治上册第四课《少让父母为我操心》教案教学目标知识与能力:1.引导学生了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。2.让学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。过程与方法：通过自身体验、阅读感悟、小记者提问和采访、讨论、提建议等活动教学，培养学生动手实践能力和关心体谅父母的情感。情感态度与价值观：培养学生感恩父母的意识和情感。教学重难点1.重点：了解体谅父母的辛劳，管理好自己，用自己的行动体贴父母。2.难点：管理好自己，用自己的行动体贴父母。学情分析。四...

2024-09-29 17.45KB 8 页 19 4 12光币
新教科版五年级下册科学教案 4 热第1课温度与水的变化教学设计

新教科版五年级下册科学教案4热第1课温度与水的变化教学设计本单元以“热是怎样传递的”为主要学习线索，引导学生从观察水温的变化开始，对热现象进行观察。通过实验探究，观察物质在热量变化过程中产生的变化，了解气体、固体和液体三态的转化与温度的关系、热量转移(传递)的过程、材料的导热性能等，认识热与物体变化的关系，从而了解热作为能量的一种形式，与人们生活之间的联系。本单元共7课，大致分为4个部分。第1～2课“温度与水的变化”和“水的蒸发和凝结”，通过探索温度变化和水的形态变化，了解到温度变化表示了热量在传递，并引导学生进一步探究水蒸发快慢与水温高低的关系。第3课“温度不同的物体相互接触”，安排了不同温...

2024-09-29 16.95KB 8 页 19 4 12光币
2019年苏教版小学三年级下册道德与法治注意公共安全教学设计

2019年苏教版小学三年级下册道德与法治注意公共安全教学设计第一课时教学目标：1、引导学生要自觉遵守公共秩序和安全规范，增强防范意识，保护好自己的人身安全。2、认识到公共安全关系到大多数人的生命和财产安全，我们一定要遵守安全规范。3、在公共场所要增强安全意识，自觉遵守公共秩序和社会公德，不做有可能妨碍社会治安、危害公共安全的事情。4、懂得认识各种安全标志的作用，识记各种安全标志的名称、图案、含义。教学重点：认识到公共安全关系到大多数人的生命和财产安全，因此在公共场所，我们要增强安全意识，遵守安全规范。教学难点：认识到在公共场所遵守安全规范的重要性，并且以实际行动遵守安全规范。教学准备：课本图片...

2024-09-29 15.78KB 9 页 19 4 12光币
新教科版五年级下册科学教案 1 生物与环境第6课食物链和食物网教案

新教科版五年级下册科学教案1生物与环境第6课食物链和食物网教案第6课食物链和食物网(教材P13～16)授课时间：______________累计____1____课时食物链和食物网新授课教学目标科学知识目标1.知道一定区域内的生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系，像这样的食物关系叫作食物链。2.知道动植物所需的能量(养分)在食物链上的生物之间依次传递着。科学探究目标能够通过“模型”的观察、分析与讨论，发现事物之间的相互联系和相互影响。科学态度目标能够正确认识动物间的食物关系，保护身边的动植物。科学、技术、社会与环境目标1.体会自然事物是相互联系的，保护一种动植物就是保护很多种动植物。...

2024-09-29 15.64KB 7 页 19 4 12光币
部编2019年小学四年级上册《道德与法治》教学工作计划附教学进度表

部编2019年小学四年级上册《道德与法治》教学工作计划附教学进度表部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划（一）（2019-2020学年度第一学期）一、教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教...

2024-09-29 15.53KB 5 页 19 4 12光币
新教科版五年级下册科学教案 4 热第6课哪个传热快教学设计

新教科版五年级下册科学教案4热第6课哪个传热快教学设计第6课哪个传热快(教材P70～72)授课时间：______________累计____1____课时哪个传热快新授课教学目标科学知识目标1．知道不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。2．能从热量的传递角度认识效率。科学探究目标1．尝试基于所学的知识，提出有针对性的假设。2．能够熟练操作不同材料物体的导热性能实验。3．能够运用比较和归纳的方法从实验证据中发现物体导热性能的差异。4．能够分析制造某种物品时选择热的良导体和不良导体的原因。科学态度目标1．尊重证据的前提下，坚持正确的观点。2．意识到实验方法的选择和改进会对实验数据的准确性产生影响...

2024-09-29 15.26KB 7 页 19 4 12光币
新教科版五年级下册科学教案 1 生物与环境第1课种子发芽实验

新教科版五年级下册科学教案1生物与环境第1课种子发芽实验本单元通过研究动植物对环境的生存需求，探索动植物之间相互依存、相互影响的关系，初步建构“生态系统”的概念。在探究的过程中，引导学生逐渐加深对生物与生物、生物与非生物之间的联系的认识，最终形成较为系统的认知，初步建立“大自然”观。本单元共7课，大致分为4个部分。第1～3课“种子发芽实验”“比较种子发芽实验”与“绿豆苗的生长”，围绕植物对环境的生存需求，引导学生对种子发芽和植株生长进行对比观察研究，认识植物与生存环境的关系，了解植物的生存需要一定的非生命环境条件。第4～5课“蚯蚓的选择”和“当环境改变了”，围绕动物对环境的生存需求，引导学生通...

2024-09-29 14.94KB 5 页 19 4 12光币
部编2019年小学五年级上册《道德与法治》第一课自主选择课余生活教案

部编2019年小学五年级上册《道德与法治》第一课自主选择课余生活教案第一单元：第1课自主选择课余生活（2课时）教学目标1.情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。2.能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。3.知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。教学重点学会自主选择课余生活。教学难点正确认识课余生活的重要性和作用。第一课时教学过程一、导入新课1.同学们，时间过得真快，一转眼我们已经升入五年级了，请大家来欣赏一组照片，播放学生课余生活的图片。2.我们在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于课余时间。你们是怎么度过这些课余时间...

2024-09-29 14.88KB 3 页 19 4 12光币
2019年部编人教版七下道德与法治《节奏与旋律》教案及反思

2019年部编人教版七下道德与法治《节奏与旋律》教案及反思第2课时节奏与旋律1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标增强责任意识，体会集体生活中的责任感；树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义；坚持“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观能力目标提高处理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力提高在集体生活中人际交往的能力；提高对复杂事物进行理性分析、分辨是非善恶的能力知识目标知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系【重点难点】教学重点：怎样处理不同集体中的多重责任。教学难点：怎样认识集体中的小群体与集体...

2024-09-29 14.77KB 6 页 19 4 12光币
2019年部编人教版七下道德与法治《成长的不仅仅是身体》教学设计与反思

2019年部编人教版七下道德与法治《成长的不仅仅是身体》教学设计与反思第2课时成长的不仅仅是身体1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神能力目标通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对小品的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质知识目标知道思维的独立性和批判性的表现【重点难点】教学重点：对独立的理解；批判思维的培养。教学难点：思维独立性伴随着思维的批判性；创造力的开发。2教学过程一、导入新课(多媒体展示相关图片)青春畅想青春像...

2024-09-29 14.53KB 6 页 19 4 12光币
2020年人教部编版《道德与法治》小学四年级下册教学进度表

2020年人教部编版《道德与法治》小学四年级下册教学进度表教学进度章节题目课时备注第一单元同伴与交往61我们的好朋友22说话要算数23当冲突发生2第二单元做聪明的消费者64买东西的学问25合理消费26有多少浪费本可以避免2第三单元美好生活哪里来67我们的衣食之源28这些东西哪里来29生活离不开他们2第四单元感受家乡文化关心家乡发展610我们当地的风俗211多姿多彩的民间艺术212家乡的喜与忧2...

2024-09-29 13.82KB 2 页 19 4 12光币
2020年部编版小学五年级下册《道德与法治》第一单元第3课弘扬优秀家风教学设计

2020年部编版小学五年级下册《道德与法治》第一单元第3课弘扬优秀家风教学设计3弘扬优秀家风教学目标:1.了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长?教学过程一、导入新课1.故事导入老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。指名学...

2024-09-29 13.78KB 2 页 19 4 12光币
2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第6课我家的好邻居教案

2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第6课我家的好邻居教案教学目标1.知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。重点难点：教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。教学过程：一、该话激趣，导入新课1.谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?2.生回答。3.师小结：和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起...

2024-09-29 13.61KB 4 页 19 4 12光币
2019年小学二年级上册道德与法治《我们小点儿声》教案

2019年小学二年级上册道德与法治《我们小点儿声》教案一、谈话导入孩子们，今天我们来到宽敞的报告厅上课，大家高兴吗？在上课之前，老师对你们提了哪些要求？（今天有很多老师听课，我们要认真听讲，积极发言……报告厅是一个公共场所，我们在这里上课要轻手轻脚，说话要小点声）小朋友说得真好，我们在公共场所要讲文明，懂礼貌，走路要轻一点儿、慢一点儿，说话要小点儿声。这节课，我们就一起来学习（齐读）——我们小点儿声。请大家再小点儿声读一遍（我们小点儿声）二、活动明理活动一：在学校里要小点儿声1、今天我还邀请了一位嘉宾--皮皮，来，和它打声招呼吧！皮皮听说我们的学校特别漂亮，想来参观，你们愿意给他当小导游吗？看...

2024-09-29 13.34KB 5 页 19 4 12光币
2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第5课我的家在这里教案

2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第5课我的家在这里教案教学目标1.知识与能力通过学习，深入了解自己生活的地方。2.过程与方法在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。教学重难点重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。教学过程：一、导入新课小燕子说，这里有温暖的泥窝：小白鹅说，这里有可爱的小河：小山羊说，这里有青青的山坡：小朋友说，这里到处都是有我成长的足迹。小结：不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。二、讲...

2024-09-29 13.15KB 4 页 19 4 12光币

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