初中散文人文性教学策略研究
毕业综合设计学号:毕业综合训练题目:初中散文人文性教学策略研究作者届别学院中国语言文学学院专业指导老师职称完成时间1毕业综合设计初中散文人文性教学策略研究ResearchontheHumanisticTeachingStrategyofProseinJuniorMiddleSchool专业:秘书学作 者:指导老师:职称:湖南理工学院中国语言文学学院2毕业综合设计摘要全国初中语文人教版教材中,散文的篇目占了近乎半壁江山。语文教材中散文数量虽多,但散文的教学效果并不理想,老师在课堂教学中对散文中的人文性挖掘不够。这与应试教育的大背景密切相关,也与教师本身的语文素养相关。鉴于此,可以从以下几个方面...
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