网上商城研究性学习的教学设计方案研究

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网上商城研究性学习的教学设计方案研究

　　摘要：本文意在探讨如何将研究性学习的教学模式应用到电子商务专业的网页美工课程实

践中去。笔者选取了一个跟电子商务专业结合度最高的网站--网上商城作为典型项目，详细地

制定了研究性学习的教学设计方案，来指导学生完成该项目，取得了较好的效果，借以此文分

享经验与不足。

　　关键词：研究性学习；网站界面设计；教学设计；

研究性学习这个概念在我国早在十几年前就提出来了。但就算到今天，这种方法在教学中的实

际应用程度到底有多高，也还是个问题。作为一名专业教师，对于研究性学习我早有耳闻，也

在实际教学中用过其中的一些方法，如分组学习、利用网络收集信息等。但真正系统而全面地

了解研究性学习的教学模式，是在一次继续教育的远程网络课程中。从那之后，我试着将研究

性学习的教学设计融入到自己所教的实际课程中，取得了较好的效果，本文意在分享我在教学

实践中的收获和体会。

研究性学习是一种以学生为主体的教学模式，[1]研究性学习活动基于学生的直接经验，以获取

关于探究学习的直接经验、发展创新精神和解决问题的能力为直接目的，以个性健全发展为根

本，能充分调动和发挥学生的主动性，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。

研究性学习实际是[2]"学生中心说"理论的一种教育实践。因为在学生中心说主张：在教学要素

结构中，学生是中心；在教育内容的范围上，经验是中心；在教学过程的组织上，活动是中

心。而研究性学习的教学设计方案正好与上述观点基本一致。

　　 1　课题背景、意义及介绍

作为电子商务专业，电子商务网站的设计与制作是一块重要的内容。我承担的"网页美工设

计"课程主要讲解网站的界面设计，是一门必修主干课。由于我校正在进行项目课改，即通过

项目的方式来学习相关软件的知识和技能。我精心选取了几类在界面设计上具有不同特点的典

型网站作为项目，学生通过完成这些项目来学习、掌握相关的知识与技能。

这里我将以网上商城这个项目为例来介绍研究性学习的实践过程，因为网上商城跟电子商务专

业结合最为紧密，通过本项目的研究学习，学生可以了解网上商城这类电子商务网站的页面布

局和配色要点，掌握 Photoshop 软件的操作方法和使用技巧，还可以培养学生的设计能力、创

新能力、合作能力以及利用网络等各种工具进行信息收集、整理、加工的能力。我将学生分成

若干小组，要求学生通过各种形式的研究、探索和创新，用指定的内容素材设计出某网上商城

的网站界面，包括网站的主页、一级页面、二级页面。

　　 2　研究性学习的教学目的和方法

研究性学习的教育目的和方法可按布鲁姆目标分类法或新课程标准的三维目标来进行阐述。布

鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。其

中认知领域的教育目标可以分为从低到高的六个层次：知道（知识）-领会（理解）-应用-分

析-综合-评价（见表 1[3]）。

表1 认知目标的层次

　　 3　参与者特征分析

参与的学生处于高中年龄阶段，对电脑、网络使用普遍比较熟练，能较好地利用这些工具收集

资料和信息。由于这是本课程的第二个项目，学生之前已经做过一个简单的项目，对

Photoshop 软件有一定的基础。由于这个项目内容较多，学生之间又有个性差异，因此最好分

组完成，分组时要注意均衡搭配，以保证任务的完成。

　　 4　研究的目标与内容

本课题主要的研究目标：

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摘要：

网上商城研究性学习的教学设计方案研究　　摘要：本文意在探讨如何将研究性学习的教学模式应用到电子商务专业的网页美工课程实践中去。笔者选取了一个跟电子商务专业结合度最高的网站--网上商城作为典型项目，详细地制定了研究性学习的教学设计方案，来指导学生完成该项目，取得了较好的效果，借以此文分享经验与不足。　　关键词：研究性学习；网站界面设计；教学设计；研究性学习这个概念在我国早在十几年前就提出来了。但就算到今天，这种方法在教学中的实际应用程度到底有多高，也还是个问题。作为一名专业教师，对于研究性学习我早有耳闻，也在实际教学中用过其中的一些方法，如分组学习、利用网络收集信息等。但真正系统而全面地了解研究...

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