小学六年级学生基本音乐能力测评分析报告
小学六年级学生基本音乐能力测评分析报告摘要:广州市黄埔区2018“”年组织了一次小学六年级学生基本音乐能力测评,共有8049名学生参加。测评基本结论是:学生基本音乐听觉能力一般,不少学生基本音乐概念不清晰,旋律书写不够规范;学校间的差异比较大,“”“”音乐教学中存在非音响无听觉教学倾向。测评为提升区域小学音乐教学质量提供了依据和思路,也为其他区提供了借鉴。教育局及学校领导和音乐教师必须进一步提高认识,开足、上好音乐课,教学应坚持能力为重,“树立教材是素材,教学教能”力的观念,研究音乐课程的知识体系和教学规律,按标准、有体系、遵循规律地开展面向全体学生的音乐教学,从而整体提升学生的音乐素养。 近...
2024-06-02
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