2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计
2022 年教科版小学五年级上册《科学》第二课 2.地
球的结构教学设计
2.地球的结构
【周次】第 周
【节数】1节
【时间】
【课时】1课时
【教学目标】
1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运
动着。
2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
过程与方法
1.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。
2.能够通过制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。
情感与态度
1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。
2.乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极
地完成制作任务。
科学、技术、社会与环境目标
1.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。
【教学重难点】
重点：说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不
断运动着。
难点：制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。
【教学准备】
教师：教学课件、视频资料、班级记录表。
小组：橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、地球内部结构的相关资料、学生
活动手册
【教学过程】
一、聚焦：地球的内部结构（预设 5 分钟）
[材料准备：教学课件]
1.谈话：通过上节课学习，我们了解了地球表面的特点，而我们现在看到
的地球表面和地球的构造有关。
2.课件展示本课聚焦环节的“火山口”图片，提问：“这是一个火山口的
图片。看到这张图片，你们对地球的内部结构有什么想法吗？"（预设：地球内
部含有岩浆等）
3.提问：地球的内部到底是什么样的？今天，就让我们一起来了解一下地
球的结构。(板书课题：地球的结构)
二、探索和研讨：（预设 30 分钟）
[材料准备：地球内部结构图，学生活动手册，红、黄、蓝橡皮泥，尺子，小
刀]
（一）认识地球结构
1.谈话：一起来看一看地球内部的结构吧。（播放“地球内部结构”视
频）
2.提问：地球内部结构分为哪几部分？（课件展示“地球内部结构”的图
片）教师根据学生回答的情况补充讲解：地球从表面到地心可分为地壳、
地幔、地核三个圈层。
可补充的资料：
（1）地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。厚度各处不一样，大
陆地壳平均厚度为 35 千米，大洋地壳平均厚度为 7 千米。
（2）地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和
地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流
活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区
域。
（3）地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。
现在人们对这部分的物质构成以及形态的了解还比较有限。
3.学生完成活动手册第一项，标出地球的内部结构。
摘要：
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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计2.地球的结构【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。过程与方法1.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。2.能够通过制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。情感与态度1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。2.乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。科学、技术、社会与环境目标1.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识...
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