2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计
2022 年教科版小学五年级上册《科学》第二课 2.地
球的结构教学设计
2.地球的结构
【周次】第 周
【节数】1节
【时间】
【课时】1课时
【教学目标】
1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运
动着。
2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
过程与方法
1.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。
2.能够通过制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。
情感与态度
1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。
2.乐于参与地球结构模型的制作活动,能够与他人合作、克服困难、积极
地完成制作任务。
科学、技术、社会与环境目标
1.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。
【教学重难点】
重点:说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不
断运动着。
难点:制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。
【教学准备】
教师:教学课件、视频资料、班级记录表。
小组:橡皮泥(红、黄、蓝三种颜色)、地球内部结构的相关资料、学生
活动手册
【教学过程】
一、聚焦:地球的内部结构(预设 5 分钟)
[材料准备:教学课件]
1.谈话:通过上节课学习,我们了解了地球表面的特点,而我们现在看到
的地球表面和地球的构造有关。
2.课件展示本课聚焦环节的“火山口”图片,提问:“这是一个火山口的
图片。看到这张图片,你们对地球的内部结构有什么想法吗?"(预设:地球内
部含有岩浆等)
3.提问:地球的内部到底是什么样的?今天,就让我们一起来了解一下地
球的结构。(板书课题:地球的结构)
二、探索和研讨:(预设 30 分钟)
[材料准备:地球内部结构图,学生活动手册,红、黄、蓝橡皮泥,尺子,小
刀]
(一)认识地球结构
1.谈话:一起来看一看地球内部的结构吧。(播放“地球内部结构”视
频)
2.提问:地球内部结构分为哪几部分?(课件展示“地球内部结构”的图
片)教师根据学生回答的情况补充讲解:地球从表面到地心可分为地壳、
地幔、地核三个圈层。
可补充的资料:
(1)地壳,是地球固体圈层的最外层,由岩石组成。厚度各处不一样,大
陆地壳平均厚度为 35 千米,大洋地壳平均厚度为 7 千米。
(2)地幔,位于地壳以下地核之上,分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和
地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层,被认为是岩浆发源地,热对流
活跃,推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区
域。
(3)地核,是地球内部构造的中心圈层,是地幔以下到地球中心的部分。
现在人们对这部分的物质构成以及形态的了解还比较有限。
3.学生完成活动手册第一项,标出地球的内部结构。
摘要:
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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计2.地球的结构【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运动着。2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。过程与方法1.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。2.能够通过制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。情感与态度1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。2.乐于参与地球结构模型的制作活动,能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。科学、技术、社会与环境目标1.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识...
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作者:weihai2016
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