林俊卿“咽音”发声法的理论内涵及其应用
“ ”林俊卿 咽音 发声法的理论内涵及其应用
摘 要： “ ”咽音 作为一种声乐歌唱的技巧,起源于古代意大利。歌唱家们为了发展歌唱
能力, “ ”不断地在声乐实践中对 咽音 的技巧进行摸索,并且以口传心教的方式使其流传至今。恰
到好处地使用这种嗓音训练方法,可以丰富歌者的声音色彩,使声乐作品更具有表现力,以达到更
“ ”好的演唱效果。以声乐教育家林俊卿 咽音 歌唱理论的内涵为基础,对其理论的创新价值进行思
考, “ ”可总结出 咽音 练声法在声乐教学中的实践方法。
Abstract： As a vocal singing technique, “voce faringea” originated in ancient Italy. In
order to develop their singing ability, singers have been exploring the technique of “voce faringea” in
vocal practice and spreading it through oral and spiritual teaching. As a matter of fact, appropriate use
of this voice training method can achieve better singing effect with richer voice color of singers and
more expressive works of vocal music. Based on the connotation of vocal educator Lin Junqing's
“voce faringea” theory, this paper aims to study the practical method of “voce faringea” in vocal
teaching from the perspective of the innovative value of his theory.
Keyword： Lin Junqing; “voce faringea” pronunciation method; vocal music theory;
林俊卿是中国当代声乐教育家、理论家, “ ”他以意大利 美歌学派 (Bel canto)教学为基础,将西方现
代声乐理论与生理学、心理学、音乐声学等相关学科理论研究成果相互结合,对人声演唱中存在
“ ”的 咽音 给予了科学系统的梳理、分析和总结, “ ”从原本的经验主义教学方式中提取了 咽音 唱法
的本质规律,并将其上升到科学的理论高度,同时将这种理论的总结有效运用到声乐教学艺术实
践之中,建立了较为完整的嗓音训练方法。无论从歌唱实践抑或声乐理论的角度来看,都体现出
非凡的艺术造诣与学术高度,对中国声乐艺术事业的发展做出重要贡献。本文对林俊卿的声乐理
论着作进行深入研究, “ ”着重分析其 咽音 练声体系的构筑过程及其核心内容,并通过对其核心理
论的剖析提出其创新价值所在。同时以声乐教学实践为基础, “ ”对 咽音 发声方法中的艺术科学规
律进行梳理,旨在为我国声乐艺术理论与实践提出新的探索方向。
一、林俊卿声乐艺术生命历程
林俊卿,1914 年4月28 日出生于厦门鼓浪屿, “ ”自小就在家人的熏陶下学唱 圣歌 ,有着较高的音乐
素养。1935 年毕业于南京金陵大学理学系的医学专修科。继而考取附属美国纽约州立大学的北
京协和医学院的小儿科。毕业后来到上海继承父业开始行医。林俊卿自幼喜爱歌唱,即便在念医
科大学的过程中也专门向美籍着名女中音歌唱家威尔逊夫人求学。在此过程中他一直使用的是
面罩唱法。1941 年开始随上海工部局交响乐队意大利着名指挥家梅百器大师学习传统意大利歌
唱方法。次年,林俊卿又受到意大利着名男高音歌唱家莫那维他的指导, “ ”第一次接触了 咽音 发
声方法。也因为这个契机,林俊卿的歌唱能力有了质的飞越,逐渐成为上海艺术舞台上引人注目
的业余名歌手,受到广泛的赞誉。由此于 1953 年受文化部委派参加世界青年联欢节业余歌唱家
声乐比赛,并随中国艺术代表团出访东欧,当时的德意志民主共和国莱比锡音乐学院院长称赞其
可与意大利着名男高音卡鲁索相媲美。
舞台声乐歌唱艺术的成功,为林俊卿的声乐理论研究增添了莫大的信心,在从事繁重的医务治疗
工作之余, “ ” “ ”林俊卿对于 咽音 发声法也从演唱实践转向实证研究与理论创新。他认为 咽音 发声
法不仅对于歌唱水平的提高有益,甚至还有治疗嗓音疾病的功效。20 世纪 50 年代后林俊卿开始
从事嗓音的科学研究,任上海音乐研究所所长、一级教授,主持研究所工作。后经过了 16 年间的
嗓音科学研究与实践,1957 年林俊卿出版着作《歌唱发音的机能状态》[1],1962 年又出版《歌唱
发音的科学基础》[2]一书, “ ”标志着 咽音 练声法终于揭开了其神秘的面纱,由美声唱法的发源地
“ ”意大利被正式介绍到了中国。后期由于受到 文革的影响,“ ”咽音 科研的道路变得艰难。直至
1985 年3月中国成立了北京声乐研究所,再次聘请已经退休的林俊卿担任所长。自此,在他的带
“领下确立了 声乐研究, ”嗓音治疗 的宗旨, “ ”《咽音 练声体系》[3] “ ”与《咽音 练声的八个步骤》
[4] “ ”两本着作也随之问世。这两本着作的出版不仅标志着完整的 咽音 练声体系已在中国确立,
我国对其理论科学性的认知更是领先于世界各国。2000 年林俊卿在上海逝世,享年86 岁。
“ ”二、 咽音 发声法的理论内涵
林俊卿打破了原有的教学方式,立足于一位医科专家的学术背景及广泛的医学实践,从人体发声
器官解剖学的新视角出发,对声乐演唱进行了新的剖析, “ ”用科学理论阐明了西方 美声唱法 的精
髓所在, “ ”对 咽音 的发声机能状态进行论述,同时结合我国传统的声乐理论进行探索研究和实践,
“ ”建立了一套科学、系统、高效的 咽音 练声体系,大幅度地扩大了嗓音音域,增加了声音的伸缩
能力,并且极大地增强了呼吸、声带、各共鸣腔体包括身体各肌肉群的协调运作能力,充分发掘
嗓音的内在潜力,使演唱者的声音达到最佳境界, “ ”真正达到了意派传统的 唱在气流上 的要求。
“ ”咽音 发声方法必须通过一套特殊的训练,以形成科学的发音方法来提高演唱者的发音能力。其
核心原理是将咽部当做一个发音管, “ ”将咽部训练成一件乐器来提高发音的能力与持久性。其理
“ ”论内涵包括 咽音 与呼吸的关系、与共鸣的关系、与咬字的关系、与感情的关系、与风格的关
系等方面的内容。
(一)“ ”咽音 与呼吸
伊丽莎白· “ ”舒曼说 歌唱就是呼吸 。林俊卿认为学习歌唱的人,必须先学会正确的歌唱呼吸方法,
训练其呼吸器官能密切配合歌唱发音的需要,在任何情况下都能有稳定充足的气息,并能将良好
的呼吸和发音的协作动作养成习惯,然后在这个基础上, “ ”应用感情为机钮 带动声音来歌唱,从而
“ ”做到真正意义上的 以情带声 。歌唱时的呼吸是靠吸气肌肉群和呼气肌肉群的协调配合完成的,
正确的呼吸对于音质的调整、声音的稳定性与韧性都有着非常重要的意义。训练呼吸肌肉是学
“ ”习咽音 发声技巧的第一步, “ ”通过该训练能够达到增强气息控制力的目的。在运用 咽音 发声的
过程中,为了能不费力而获得结实稳固的音质,声带始终是处在张紧和缩短的状态中的,仅仅使用
一小部分进行振动来发音,音越高,紧缩短声带的力量就越强, “ ”而咽部调节形成的 发音管就越细
小,因此两声带的边缘振动的范围也越小。因此, “ ”将 咽音 应用于技术性较高的歌唱活动时,呼吸
肌肉必须灵活、强壮,能将气息集中在细小的气柱上,精细调节呼出气流的排气量以控制强度,才
能在歌唱中细致稳定地控制气息, “ ”使其与 发音管及声带的发音情况密切配合,共同进退,因此在
气息控制方面,“ ”咽音 发声方法比一般的发声方法要求更高。
其次,“ ”咽音 发声方法的呼吸与喉部调整做到了巧妙地配合。贝诺利提出,虽然人们能在大笑的
过程中发出很大的音量,但在此过程中,声带并不需要用力而自主地做到了靠拢发音。探究其原
理,当一股强气流从腹腔冲出经过喉腔时,喉腔的组织自然吸靠,从而使得声带自然靠拢发出声音,
这也就是气动力原理。如果这套理论可行,即说明在某种特定的情况下喉部肌肉可以毫不费力地
“ ”参与发声。 贝诺利氏作用 验证了该理论的可行性与科学性,从而给予了林俊卿极大的启发,从
“ ”而形成了 咽音 发声体系的核心理论:即将舌骨与甲状骨拉开, “ ”制造出咽部的 基音发音管,再通
过喉结下降的动作,主动松开不必要的紧张肌肉, “ ”让气在流动时有一种吸靠力,也让声带的振动
范围缩短变薄,增强发音的效率。在此过程中,气息高度集中,不论音高、强弱、音色明暗,都能始
终利用气息的流动,将喉肌紧张和声带负荷的程度降为最低:即喉肌松弛,声带闭合在气息吸靠力
下,化主动为被动,闭合挡气发声( “ ”即贝诺利氏作用) “ ”。 咽音 发声法始终借助气流的力量为主要
原动力, “ ”就是意大利传统的所谓唱在气流上 ,能提高音质,充分发挥声带的潜在功能。
(二)“ ”咽音 与共鸣
声学理论认为:人的发声状态类似于簧管乐器,即簧与管两个发音体组合发音,即通常上我们说
“ ”的簧管发音偶组 性能: “ ”簧是策动者,促使管中空气的振动, “ ” “ ”管则是簧的共鸣体 。 咽音 理论
的核心在于:要求将咽部调节成发音管,就像一个可以伸缩的喇叭,发出管乐般美妙的共鸣效果。
这个共鸣管道可以自如伸缩管身长短粗细,与声带振动完美配合,它不仅能自如调整音高、音
色、音质,还能形成稳定音柱(如同簧管乐器般的形态),直通脑后至头顶,最后获得集中有力、穿
“ ”透力极强的头腔共鸣 。
(三)“ ”咽音 与咬字
凯沙雷说,“口咽是歌唱家的嘴,任何母音须由咽腔主动唱出, ”不可单靠舌中部口唇调节 ,“一旦
‘ ’发 咽音 的正确方法被找到,并成为一个独立的发音机能来发展(独立的意思是在应用上它本身像
是有生命那样能进退自如),那么,它就随时能适应于发任何母音(意思是在歌唱中随便唱什么母音
都能把它结合上)”。1“ ”咽音 最易帮助人们发出刚劲透亮的声音, “ ”但训练发纯咽音 的目的并不
是在元音训练中区别对待, “ ” “我们只是通过与 咽音 相近的eh”元音训练,逐步过渡到其他元音,直
“ ” “ ”至其他元音与 咽音 质色一致。虽然发 咽音 与发元音的方法并不完全重合,两者之间的磨合还
摘要：
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“”林俊卿咽音发声法的理论内涵及其应用 摘 要：“”咽音作为一种声乐歌唱的技巧,起源于古代意大利。歌唱家们为了发展歌唱能力,“”不断地在声乐实践中对咽音的技巧进行摸索,并且以口传心教的方式使其流传至今。恰到好处地使用这种嗓音训练方法,可以丰富歌者的声音色彩,使声乐作品更具有表现力,以达到更“”好的演唱效果。以声乐教育家林俊卿咽音歌唱理论的内涵为基础,对其理论的创新价值进行思考,“”可总结出咽音练声法在声乐教学中的实践方法。 Abstract：Asavocalsingingtechnique,“vocefaringea”originatedinancientItaly.Inord...
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作者：闻远设计
分类：社科文学类资料
价格：免费
属性：6 页
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格式：DOCX
时间：2024-05-20
