当代视野下西方音乐史教学空间扩展研究

当代视野下西方音乐史教学空间扩展研究摘要：随着我国近年来教育体制改革的不断推进,对音乐人才的培养力度也逐渐加大,虽然我国目前各大音乐院系中的教学事业在不断发展,但是对于西方音乐史课程的教学迄今为止还承袭着原苏联的教学体制结构,致使我国现阶段西方音乐史课程的教学模式得不到有效创新、教学资源和教学空间受限、教学效率无法得以提升。本文对当代视野下的西方音乐史课程的教学空间拓展进行了有效研究,并为此提出了一些重要的解决措施。音乐作为人类社会进步的重要产物，更是一种优秀的人类文化。其在自然科学、人文科学、...

当代成都地区古琴音乐的艺术特征

当代成都地区古琴音乐的艺术特征中文摘要琴歌是古琴传统的表现形式之一，是文学与音乐的高度结合。琴歌历史悠久，贯穿了古琴发展的各个历史时期，折射出了古琴音乐的艺术特征。成都是一座古老的历史文化名城，为我国西南地区政治、经济、文化中心，也是滋养中国琴歌艺术的沃土。自汉代有关于成都地区琴事活动的文字记载以来，琴歌这一古老的古琴音乐形式就在这一地域的历史长河中绵延不断的传承和发展着。本文第一章简要回顾了成都地区琴歌艺术的发展历史。西汉时期，文献中就有关于成都演唱琴歌的记载；唐宋时期，文人与琴的关系更为密切...

单簧管独特的演奏方法

单簧管独特的演奏方法一、非传统演奏技巧---花舌和滑音的运用“”被称为是飞舌的花舌演奏技巧，指的是通过演奏者的喉咙对德语或者是对俄语当中的嘟噜颤音进行，并在此时吹奏单簧管，花舌技巧的运用十分广泛，特别是在我国的笛子、笙等传统的乐器演奏当中被经常使用。花舌的运用十分复杂，其主要通过舌头以及哨片进行振动才能够产生，这种音色表现十分的特殊，同时也能够表现出极强的艺术色彩，因此常常被使用在表现较为激烈的语段之中，通常会在音符的符干加三条斜杠进行标记。滑音通常有两种情况：一是上滑音；二是下滑音，其表现的主...

大众审美视角《可可托海的牧羊人》走红的原因

大众审美视角《可可托海的牧羊人》走红的原因　　摘　　　　要：　文章从大众音乐审美的视域对歌曲《可可托海的牧羊人》走红现象进行探究，针对该作品的词曲创作特点、流行传播特征以及作品的叙述性与民族性特征展开分析，从新媒体时代背景下的歌曲流行成因与艺术价值方面进行一些思考。　　　　2021年，中央电视台春节联欢晚会上的歌曲《可可托海的牧羊人》一经播放就得到了“”广大电视观众的喜爱，继而成为各个媒体竞相传播、点击率极高的爆款歌曲。不可否认，这首歌非常符合大众的音乐审美，本文针对该作品的词曲创作特点、流行传...

大学音乐教育中综合体验式音乐欣赏教育研究

大学音乐教育中综合体验式音乐欣赏教育研究　摘要：音乐是一门极具艺术气息的学科，其中蕴含着人们的思想情感。新时期教育背景下，要求大学音乐教育要以学生为主体，结合学生的需要对学生进行启发式教学，让学生自己主动进行探索学习。同时还需要注重对学生情操的陶冶以及培养学生的审美能力。因此，综合体验式音乐教学模式被广泛的应用在大学音乐教育当中，本文就大学音乐教育中综合体验式音乐的欣赏教育进行了探索，从分析综合体验式音乐欣赏教育的重要性、大学音乐教育中综合体验式音乐欣赏教育的方法以及开展综合体验式音乐欣赏的具体...

大学音乐教学中面临的困境及解决措施

大学音乐教学中面临的困境及解决措施近年来我国教育体制不断改革与深入，使得音乐教育逐渐的被大众所熟知和重视，它作为国际发展的必然趋势，我们有必要提升音乐教育的师资建设，加强音乐教学。所以我们为了增强学生们的音乐素养，明确的落实高校音乐教育改革，一定要高度重视教学中出现种种问题。例如，教学观念跟不上时代发展的潮流，出现了落后的问题；教学方法和手段在现实的实施过程中偏离了轨道，与因材施教完全不符。在文化日益发展和进步的今天，我们要做到与时俱进，不断探索与创新，解决音乐教学中所出现的绊脚石，让它以顺应时...

大学生心理压力来源与音乐疗法的效果

大学生心理压力来源与音乐疗法的效果摘    要：　随着社会的不断发展,　市场竞争力日益加剧。大学生作为现代化社会的建设者与接班人,　受社会、学校、家庭等因素的影响,　大学生的升学压力、就业压力越来越高,　对大学生身心发展造成一系列的不良影响。一、大学生心理压力来源(一)　学习压力受应试教育的影响,　学生的大多数精力均投入在理论知识的学习上,　忽视实践应用在学习中的重要性,　导致学生学习视野长期停留在课本之上,　将理论知识与实践应用分割开来,　学生无法正确把握专业知识与技能,　并且在知识的实践与应...

大提琴揉弦和音准的演奏技巧

大提琴揉弦和音准的演奏技巧　　摘　　　　要：　随着人们的生活质量普遍提升，许多人想掌握一门乐器，充实自己的精神生活。许多成年人开始学习大提琴。从年龄上看，成年人学习大提琴不占优势，如果没有一定的音乐素养和乐理基础更是难上加难。但是，成年人理解能力较强，如果方法得当，一步一个脚印，也会取得事半功倍的效果。本文主要论述成年人学习大提琴的基本演奏技巧与方法。　　学习乐器可以陶冶情操，越来越多的成年人在闲暇时间尝试学习一种或多种乐器。对于成年人来说，大提琴是一个很好的选择。大提琴演奏技巧要求不高，很容易...

崔世光音乐创作有关的山东风俗

崔世光音乐创作有关的山东风俗一、崔世光先生的简介崔世光于1948年出生在东北辽宁丹东，在1962年，他考进了中央音乐学院，拜入陈静斋和郭志宏两位老师门下，在那以后，他又向我国的刘诗昆、潘一鸣等这些著名钢琴家还有维也纳国立音乐学院的弗列施曼教授继续求学。他是我国著名的钢琴演奏家、作曲家。1978年高校重新开始了招收研究生，崔世光在去上海音乐学院考取硕士的时候，演奏了一首《松花江上》，还有一首《云雀》。这两首曲子都是他自己创作而成的。当考试结束后，在场的评委老师和其他学生都给与崔世光热烈的掌声和一致...

从音乐学的角度重新划分中国古代的音乐发展

从音乐学的角度重新划分中国古代的音乐发展中国古代音乐的发展和断代划分，音乐学家们也是仁者见仁、智者见智，至今尚无完全统一的划分定论和划分标准。一些着名的音乐学家们也各抒己见，如黄翔鹏是以音乐形态作为时段的划分依据，他的三分法是：以钟磬乐为代表的先秦乐舞；以歌舞大曲为代表的中古伎乐；以戏曲音乐为代表的近世俗乐。牛龙菲则分为：周秦之前巫乐期；魏晋之前礼乐期；宋元之前的燕乐期；近代之前的俗乐期。刘再生分为：以雅乐为代表的先秦乐舞阶段；以歌舞大曲为代表的“”中古伎乐阶段；以戏曲为代表的近世俗乐阶段。本人...

从申克音乐看音乐分析的简洁与繁冗

从申克音乐看音乐分析的简洁与繁冗H·申克(HeinrichSchenker,1868~1935)通过图表式的分析方法创建了20世纪的一种新型的音乐分析体系.申克体系的主体特征就是将音乐作品作为一个有机整体进行观察分析,因为构成音乐的各要素在音乐作品中应该是相互联系、相互依存的,这是音乐创作自身固有的一种思维方式,如果违背了这一客观规律,我们对音乐作品的理解就无法深入到深层的结构形式关系中,而仅仅停留在表层观察与描述这一水平层次.申克理论体系的建立,就是力求使这种新方法论在研究高度一体化宏观结构关...

从潘九娘山歌形象研究梅山文艺发展历程和社会价值

从潘九娘山歌形象研究梅山文艺发展历程和社会价值“《杨益与潘九娘》既是一首山歌，也是一首叙事长诗，更是一个完整的故事：日头圆圆照四”“”方，照见梅州潘九娘。家有良田三百石，长工看牛伢子五百双。歌中梅州,应是梅山的别“称，潘姓又为梅山瑶族姓氏。这些都说明潘九娘是梅山土着居民，且家财万贯。哪支山歌不”搭姐，哪支山歌不调情。梅山地区的情歌描写了各具特色、千姿百态的情姐，但真正有名有姓有来处的只有一个---潘九娘。千百年来，潘九娘的山歌和故事在民间广泛流传，深受欢迎。从某种意义上来看，潘九娘是梅山女性形象...

从理性观念影响的角度梳理西方音乐

从理性观念影响的角度梳理西方音乐理性是对客观事物的本质和规律的认识，也指从理智上控制行为的能力，具有自觉性、抽象性、普遍性等特点，观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体。理性也是一种认知方式，以此来考察西方音乐文化的发展过程，作为社会意识形态的音乐便充满了理性色彩。西方音乐深受理性观念的影响，音乐学家对此有这样的认识：西方音乐历史的发展并非是从无序走向有序，而是从一开始就在有序的理性状态中展开，西方音乐的背后总是被强大的理性观念所笼罩。理性与非理性是艺术理论的基本问题，从理性观念影响的角度梳...

从技术和声音特点谈钢琴的演奏技巧

从技术和声音特点谈钢琴的演奏技巧“俄罗斯着名钢琴家捏高兹曾说过：任何钢琴演奏总是以发出的声音、制造出声音为其目的，那么无论你弹的是练习曲还是艺术作品，弹钢琴必然就是在声音上下功夫，说得更确切些，就”是练习声音。钢琴弹奏者听觉敏锐，对声音的要求比较严苛，旨在使钢琴的发声达到好的声音标准。也就是说，倾听自己手指所敲击的每个音的力度、长度、声音质量以及音与音之间的连接，同时基于作品所表达的情感，从刻画音乐形象和表现作品的思想感情出发，完美演绎一部作品，是优秀的钢琴演奏者必备的基本素养。在实践教学环节上...

从歌词、旋律、演唱角度分析歌唱意境体验

从歌词、旋律、演唱角度分析歌唱意境体验意境是中国古代文论术语。关于意境，《辞海·“文学分册》说：意境，文艺作品中所描绘的生”活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。①《中国古代文学理论词典》“说：意境，指的是通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个想象的空间的”艺术境界。②意境的特点是描述如画，意蕴丰富，能启发读者的联想和想象，有着超越具体形象、更深更广遐想的艺术空间。简而言之，意境就是情景交融，虚实相生。在音乐中，意境是通过观看或聆听声乐或器乐等艺术作品而与本身存在于人...

从《中国好歌曲》选秀节目看中国流行音乐发展

从《中国好歌曲》选秀节目看中国流行音乐发展　　摘　　　　要：新媒体时代的到来对我国流行音乐的发展产生了重要的影响,流行音乐在发展过程中探索新的人才选拔和培养路径,并且流行音乐传播也和电视综艺节目有机联系在一起,成为社会大众娱乐文化生活的重要组成部分。本文结合音乐选秀类节目《中国好歌曲》对我国流行音乐的发展情况进行了研究,希望能够把握流行音乐的未来发展趋势,为流行音乐的发展提供相应的支持。关键词：音乐选秀类节目;《中国好歌曲》;流行音乐;流行音乐的发展与社会大众的生产生活存在紧密的联系,流行音乐作...

从《李供奉弹箜篌歌》分析唐代箜篌的发展与变化

从《李供奉弹箜篌歌》分析唐代箜篌的发展与变化一、箜篌的起源概述箜篌是一门十分古老的弹拨乐器,最初的时候被称之为"坎侯"或"空侯",按照形制的不同,分为竖箜篌、卧箜篌和凤首箜篌三种形式.除了流传于古代的宫廷雅乐外,在我国古代民间之中也广为流传.但是到了14世纪的后期,箜篌便逐渐消失,后来只能够从浮雕和壁画上才能够看到一些有关箜篌的图样.关于箜篌在中国最初的起源,因为相关方面的研究资料相对比较缺少,尚没有科学和明确的定论.但是,可以肯定的是,箜篌是一门外来的乐器,经过古埃及、伊朗、阿富汗、巴基斯坦、...

从《春蚕》看刘德海琵琶创作的情感态度与人生价值观

从《春蚕》看刘德海琵琶创作的情感态度与人生价值观　　　摘要　　刘德海先生是我国当代着名的琵琶教育家和琵琶演奏家，他一生创作过许多琵琶乐“”“”曲，人生篇中的《春蚕》就是其创作的琵琶乐曲中的一首代表作。人生篇中还有其余四首：《老童》、《天鹅》、《童年》、《秦俑》。就像这些琵琶曲的标题一样，都是从各个不同角度来体现人生的，有一定的哲学意义。　　本文是从三个角度来研究的：一是从刘德海先生创作的背景，分别有社会背景和个人背景，了解在这些背景下刘德海先生琵琶演艺道路的成熟与人生价值观的形成；二是分析《春蚕...

传统音乐文化融入声乐教学的意义与途径

传统音乐文化融入声乐教学的意义与途径十九世纪末二十世纪初，西方音乐大量传入中国，相当长的一段时间，国人都沉浸在学习西方音乐的热潮中，从而忽视了我国传统的音乐文化，音乐发展出现不好的苗头。作为社会的新一代青年，我们必须要充分重视和利用好我们的传统音乐文化，促进现代音乐教育的大发展。传统音乐文化与高校声乐教学的融合还有很长的路要走。我们要切记，文化是民族的也是世界的，我们本民族有特色的东西不但不能丢，而且要很好地利用和发扬，让它在新时代也能发挥它应有的光芒。在促进高校声乐教学发展的同时，也能很好发扬...

传统民族器乐的基本情况与发展路径

传统民族器乐的基本情况与发展路径　　摘　　　　要：　中华民族历史悠久，耐人寻味。在我们的传统民族文化当中，民族器乐占据着很重要的部分。不同的民族器乐带给我们的感受是不同的，人们在日常生产生活中创造出了多种多样的民族器乐，并通过这一系列民族器乐的表演，使生活得到了进一步发展。民族器乐的繁荣发展标志着我国传统文化的不断进步，而民族文化中不同器乐的发展都经历了一系列艰难的过程，本文将对传统民族器乐的发展之路及其历史进程进行简单的探索分析。　　传统民族器乐有着其独特的风格，而且不同人对民族器乐的理解是不...

传播学理论下我国流行音乐研究

传播学理论下我国流行音乐研究将我国流行音乐放在传播学的视角下进行研究分析,有助于我们更加深入地了解和认识流行音乐传播活动中的特点和规律,并为我国流行音乐的进一步发展提供帮助.中国当代流行音乐的理论研究一是审美内容的人性化.中国当代流行音乐已经完成了从一切为政治服务到大众化娱乐和反映作者内心情感和社会现实的阶段,音乐也逐渐从上层建筑中走下神坛,进入到广大的人民群众中,特别是流行音乐,得到了更加广泛的流传.在中国当代流行音乐中,爱情、亲情、友情成为选用最多的流行音乐题材,体现着它对人类美好爱情的尊重...

初中英语教学中的过程性评价和终结性评价

初中英语教学中的过程性评价和终结性评价　　摘　　　　　要：音乐课堂评价在教学实施过程中有重要作用,有效的评价能激发学生的学习主动性,提高学生课堂听课注意力,加强课堂教学管理。本文从过程性评价、终结性评价、评价的作用三方面阐述初中音乐课堂的评价方式和作用。过程性评价重在平时课堂上的表现,终结性评价指学期结束的学期末考试,评价的作用不仅是为了激发学生兴趣,更是对教师教学能力的检测,也是一种有效的促进手段。音乐课堂评价是对学生学习成果的检测,对老师教学水平和教学能力的的鉴定,对学生是一种责任,对教学是...

初中音乐生活化教学策略探究

初中音乐生活化教学策略探究　　摘要：音乐是生活中不可或缺的一种调味剂。音乐能够缓解一个人的紧张情绪,音乐能够愉悦一个人的苦闷心情,音乐能够坚定一个人的消沉意志。正因为如此,在初中音乐教学过程中,教师要将音乐教学生活化,据此让学生学会运用音乐舒缓情绪、愉悦心情以及坚定信念等。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,“围绕创设生活化的教学情景、设计生活化的教学活动以”及布置生活化的课后作业等三个方面,浅显论述初中音乐生活化教学的一些有效策略。　冼星海说:“音乐,”是生活中的一股清泉。无论是让人激情澎湃...

美学视角探析钢琴演奏中的美

美学视角探析钢琴演奏中的美　摘　　　　要：　钢琴演奏是一门既表达钢琴音乐艺术的内涵,　又凸显音乐作品独具特色的形式美与内容美的艺术。钢琴表演需要钢琴弹奏者在简单模仿的同时,　还要具备并熟练掌握一定的美学理论来获取一定程度的美感享受,　这样才能充分展现出钢琴表演作品中的美学原理和思想。本文试从钢琴弹奏艺术的不同层面入手,　对某些美学因素的疑难问题展开分析,　从而获得更多对钢琴表演艺术的深刻认识。　　　关键词：　钢琴演奏;　艺术;　美学因素;钢琴表演是一项集美学、创造、技艺为一体的音乐表现艺术,　也...