区域国别学与国家战略是什么关系
“ ”区域国别学 于 2022 年9 “ ”月正式成为 交叉学科 门类的一级学科。根据相关定义，区域国
别学主要针对特定国家或者地区的人文、地理、政治、经济等进行全面深入研究，是多学科、
跨学科、学科融合的综合领域。区域国别学与国家战略具有天然的契合性，二者相互关联、彼
此支撑，为实现中华民族伟大复兴助力。
“ ”区域国别学与国家战略 学用相生 。区域国别学作为交叉学科的重点任务是培养突破学科
边界、专精于特定区域与国别的人才。区域国别学的任务是对世界各国、各地区进行全方位、
多角度的研究和探讨，帮助国人了解世界，为国家制定政策和开展各类涉外工作提供学术和智
识支撑。因此，区域国别学与国家战略有着天然的、不可分割的联系。当前，中美战略博弈形
势严峻，俄乌、巴以、红海地缘冲突悬而未决，我国发展的整体外部环境和特定区域的环境均
趋于恶化，急需区域国别学建设为国家培养人才、建言献策。
“ ”学以致用，用以强学 是区域国别学与国家战略关系的根本逻辑所在。一方面，二者之间
“”“”的 用 为 学 创造了新空间、新动力。伴随我国国力迅速发展，我国对于全球、区域和国别层
“”“”面的战略实施需求增大，丰富了区域国别学的应用场景。另一方面，二者之间的 学 为 用 提
“ ”供了强劲的智力支持。 一带一路 高质量建设持续推进，众多项目在共建国家密集展开。从项
目早期的设计到落地生根，与区域国别学的知识贡献密不可分。区域国别学与国家战略同频共
“”“”振、互为支撑， 学 与 用 的良性循环日益完善。
“ ”区域国别学为国家战略提供了坚实支撑。随着共建 一带一路 倡议、三大全球倡议在相关
地区走深走实，国家战略对于区域国别学的需求越来越大，区域国别学为国家战略服务的路径
也愈发明显。
“ ”提供智识产品。区域国别学服务国家战略的关键环节是要 知外 ，即通过对特定地区和国
家进行多维度分析，为国家战略制定者提供全面、深入的认知基础。例如，北京大学区域与国
“ ”别研究院开设了 全球智点 专栏，就是对全球各地区、主要国家多维度知识进行研究、传播、
普及。可见，区域国别学可对特定区域、国别潜在政治、经济、安全等各类风险和机遇进行研
判，尽可能精准把握国际形势。
塑造外交政策。区域国别学的深入研究，可以为制定灵活、务实的外交政策提供策略建
议，助力国家在复杂多变的国际环境中保持主动。例如，为了落实国家教育规划和党的十七届
六中全会精神，2012 年后，教育部在部分高校和研究机构启动了一批区域国别研究基地的遴选
与培育工作。此类研究基地既具备传统的教育育人功能，还兼有资政谏言的智库功能，旨在服
务国家外交战略。
引导经贸合作。国际货币基金组织 4月发布的报告称，全球复苏进程平稳却缓慢，并且存
“ ” “ ”在地区差异。 一带一路 共建国家、我国周边国家就呈现 多速复苏 态势。区域国别学则可对
各国经济结构、产业发展、市场规则等方面进行解析，服务于国家战略层面规划对外贸易、投
资布局，进而达到推动全球经济一体化进程中的共赢合作的目的。
“ ”维护国家安全。 一带一路 共建国家，如中东地区国家国内政治、经济等状况并不稳定。
此类域外安全问题与我国国家安全有着重大的联系，涉及能源安全、海外利益保护、经贸安全
等方方面面。然而，如若不了解其他地区安全问题的来龙去脉，就难以更好地制定全面的、深
入的、能够实践的国家安全战略。通过区域国别学，可以提高识别地缘政治风险、防范非传统
安全威胁的概率，为维护国家主权、安全与发展利益提供决策参考。
国家战略为区域国别学发挥了引导作用。尽管区域国别学能为国家战略制定提供智识支撑
等作用，但是实践中的知行偏差可能催生学术与政策之间的鸿沟。这就需要国家战略发挥对区
域国别学的引导、推动作用，不断赋予区域国别学综合的、立体且多元的应用场景。
“ ”明确研究重点。共建 一带一路 倡议与构建人类命运共同体从战略上指明了我国的世界视
野，但在操作中需要一国一策，这就为区域国别学明确了研究的重点区域、国别和方向。我国
部分高校就开设了亚太概论、东南亚概论等课程，聚焦周边问题研究，培养致力于深化我国与
周边国家关系的复合型人才。可见，国家战略的需求导向能够引导区域国别学聚焦关键地区、
核心议题，确保学术研究与国家现实关切紧密对接。
激发创新活力。国家战略给区域国别学带来新的研究问题和应用场景，创造了新的发展可
能。随着国家实力发展、技术进步，涌现出数字经济、绿色经济、人工智能等新兴领域。此类
新兴场景、模式，延展了国家战略设计所需关注的范围。国家战略的新目标可以激发区域国别
学在理论构建、方法创新、数据应用等方面的探索，提升学科的整体研究水平。
提供资源支持。国家战略的实施往往伴随对相关领域研究的政策扶持与资金投入，为区域
国别学的发展创造了有利条件。2020 “年前后，国家留学基金委推出国别和区域研究人才支持
” “ ”计划，以服务国家对外开放大局、共建 一带一路 倡议、人类命运共同体建设需要为目的，
选派、资助区域国别人才赴对象国进行学习、开展交流。该计划是典型的区域国别学计划，从
政策、资金层面给予了大力支持。因此，国家战略所需，即可为区域国别学发展提供动力。
构建交流平台。区域国别学不能仅做案头工作，还需与研究对象保持全方位联系。这就要
求区域国别学的学者、专家、研究人员搭建、利用与他国、域外各类交流平台和人脉网络。通
摘要：
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“”区域国别学于2022年9“”月正式成为交叉学科门类的一级学科。根据相关定义，区域国别学主要针对特定国家或者地区的人文、地理、政治、经济等进行全面深入研究，是多学科、跨学科、学科融合的综合领域。区域国别学与国家战略具有天然的契合性，二者相互关联、彼此支撑，为实现中华民族伟大复兴助力。 “”区域国别学与国家战略学用相生。区域国别学作为交叉学科的重点任务是培养突破学科边界、专精于特定区域与国别的人才。区域国别学的任务是对世界各国、各地区进行全方位、多角度的研究和探讨，帮助国人了解世界，为国家制定政策和开展各类涉外工作提供学术和智识支撑。因此，区域国别学与国家战略有着天然的、不可分割的联系...
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作者：闻远设计
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