提高学生语文成绩的经验和方法总结
提高学生语文成绩的经验和方法总结
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2015-08-05 共2247 字
我从事初中语文教育事业十几年，教学成绩一直不错，受到了学校和县教育主管部门的表扬，
以下是提高学生语文成绩的经验和方法总结，希望与我的同行们共勉，共同提高初中语文成
绩。
一、 要改变思想观念
现在，全国各地都在轰轰烈烈进行教学改革，提倡新课程改革理念。我认为，我们应紧跟时代
的步法，加入到这支改革的队伍中，进行深入彻底的课程改革，忠贞不二地践行我们不变的教
育诺言。我们现在的教学理念的确已经很落后了，我们必须面对现实，勇敢地自我挑战。在传
统的教学中，教师是教学的主体，而学生是获取知识的被动接受者。这种教育理念的确曾经使
我们的教育事业蒸蒸日上，起到了不可估量的作用。但从现在的角度来看，这种教学理念有它
的片面性，已很难适应时代的发展，所以，我们必须要改变自己的思想观念，去重新认识和探
究符合时代步伐的教学理念。现在的新课程改革是前所未有的、彻底的、真正意义上的教育改
革，它获取知识的主动权交给了学生，这符合教学规律。学生是学习的主体，在教学过程中，
应体现学生的主体地位，让学生通过自主学习、自主探究、合作探究获取新知识。学生只有在
课堂上真正经历获取知识的体验与过程，才会对新知识的理解和感悟更深一个层次，才会有自
己的主观感受和独特见解，更有利于学生养成不怕困难、迎难而上的坚韧品格而我们教师更主
动改变了自己的角色，成为学生学习的助手，积极引导学生克服学习中的困难，使学生真正成
为学习主人，快乐幸福地成长。
二、 从思想上引导学生，使学生理解学习的重要性
随着时代的发展，国家的富强和人民物质生活的日益富足，我们的学生在思想上发生着重大的
变化：平时爱打扮了，对学习不重视了，学习好坏无所谓了，学习的重要性是什么也不清楚
了，学习对自己的一生有什么样的影响等都不关心了，对教师和家长的教育充耳不闻了，对教
……师和家长的态度也逐渐冷漠了 这些都让我们教师很无奈。我们的班主任和授课教师对不听
话、不懂事的学生无奈叹息，甚至为教育学生而黯然泪下、悄悄地擦眼泪。
那么，怎样从思想上引导学生呢？我认为以下几个方法可行：
“第一，借助外力，提高学生的思想认识。一个多月前，我们学校有幸请到了 全国感恩励志
”团一行八人，为我们学校的学生、教师和家长做了一场精彩的感恩励志报告会，报告会严
肃、激动、感人，催人泪下，让我们每一个聆听者深受感动、深受鼓舞。报告会上的感人场面
“现在仍历历在目，主讲的杨教师用那深情而略带嘶哑的声音说：亲爱的同学们，有哪一位同
”学上台来，我给你一个机会，表达你对父母的感恩之情。当时在场的所有学生不约而同地、
勇敢地举起了他们的右手。还没来及看清，有一名七年级女生已跑上台去，拿着杨教师递过来
“ ”的话筒大声说：爸爸、妈妈，我爱你们，您们辛苦了。 台下的学生、教师和家长泪流满面。
那一刻，时间仿佛凝住了。那是学生发自内心的呼唤，是一种渴望等待已久的埋藏在心中的亲
情，怎么不能让我们的学生、教师和家长感动呢？此刻，我们的学生从思想上认识到了父母的
辛苦、付出是为了他们能够顺利完成学业，教师的教诲是为了他们的明天、未来。他们一旦从
思想上认识到了自己的无知、不懂事，一定会下定决心加倍努力的学习。报告会快结束时，学
生们和教师和家长深情拥抱，我们的教师和家长脸上露出了欣慰的笑容。
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提高学生语文成绩的经验和方法总结来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-08-05共2247字我从事初中语文教育事业十几年，教学成绩一直不错，受到了学校和县教育主管部门的表扬，以下是提高学生语文成绩的经验和方法总结，希望与我的同行们共勉，共同提高初中语文成绩。一、要改变思想观念现在，全国各地都在轰轰烈烈进行教学改革，提倡新课程改革理念。我认为，我们应紧跟时代的步法，加入到这支改革的队伍中，进行深入彻底的课程改革，忠贞不二地践行我们不变的教育诺言。我们现在的教学理念的确已经很落后了，我们必须面对现实，勇敢地自我挑战。在传统的教学中，教师是教学的主体，而学生是获取知识的被动接受者。这种教育理念的...
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