现阶段初三语文教学中存在的问题及对策

3.0 闻远设计 2024-07-16 40 4 179.36KB 3 页免费

侵权投诉

现阶段初三语文教学中存在的问题及对策

来源：江西教育作者：文玉珍

发布于：2020-01-06 共2865 字

初三语文论文精选热门范文 10 篇之第九篇：现阶段初三语文教学中存在的问题及对策

　　摘要：随着我国教育的不断发展，初中教学也开始进行相应的改革与创新。在初三语文

教学中，教师想要提高课堂教学质量，就要及时更新自身的教学理念，运用全新的教学方

法，激发学生的学习热情，这样学生才能更好地掌握好语文知识。本文对初三语文有效教学

方法进行简要阐述，并提出几点看法。

　　关键词：初三语文；有效教学；方法研究；

语文学科具有极强的工具性与人文性，在中考中语文的分数比重是相对较大，属于必考科

目，在中学教学中一直占据着重要地位。随着时代的不断发展，语文教学改革也开始受到了

人们的关注，所以教师要调整好教学方法，提高学生的学习效果。

　　一、现阶段初三语文教学中存在的问题

对于现阶段的初三语文来说，在考试中依然起到了主导作用，但是也就造成了一些问题存在

于初三语文教学中。

以分数作为评判教学质量的标准。在教学中教师习惯性地借助学生的考试成绩来作为评价课堂

教学质量的标准，也就使得教师在开展教学工作的过程中通过大量讲述或是延长学生学习时间

等方法来进行教学，这样也就给学生带来一定的学习压力。由于学生需要面对中考的压力，

加之教师在后期又加大了压力，最终也就使得学生的学习过程十分压抑，在长期影响下，也

就造成了学生逐渐丧失了主动性与积极性。

传统教学方法的影响。通过调查可以看出，由于长期受到了传统教学方法的影响，使得教师

在开展课堂教学的过程中习惯性采取了照本宣科的方法，这样也就没有认识到教师与学生之

间、学生与学生之间情感与信息上的沟通效果。其次，由于互动上的不足，使得初三语文课

堂教学开始向着形式化与模式化的方向发展。

考核评价上的不足。由于考核评价上的错误，使得教师片面地认为只要考得多、考得勤，就

可以促进学生主动地学习语文知识。但是在这种现象的影响下，学生需要花费大量的时间去应

付考试，也就降低了学习的乐趣与自由。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 4人已下载

立即下载

摘要：

现阶段初三语文教学中存在的问题及对策来源：江西教育作者：文玉珍发布于：2020-01-06共2865字初三语文论文精选热门范文10篇之第九篇：现阶段初三语文教学中存在的问题及对策　　摘要：随着我国教育的不断发展，初中教学也开始进行相应的改革与创新。在初三语文教学中，教师想要提高课堂教学质量，就要及时更新自身的教学理念，运用全新的教学方法，激发学生的学习热情，这样学生才能更好地掌握好语文知识。本文对初三语文有效教学方法进行简要阐述，并提出几点看法。　　关键词：初三语文；有效教学；方法研究；语文学科具有极强的工具性与人文性，在中考中语文的分数比重是相对较大，属于必考科目，在中学教学中一直占据着重要...

展开>> 收起<<

现阶段初三语文教学中存在的问题及对策.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

现阶段初三语文教学中存在的问题及对策

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: