浅析初中语文现代诗歌教学

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浅析初中语文现代诗歌教学

来源：科学大众(科学教育) 作者：王廷海

发布于：2018-10-20 共2003 字

摘要：现代诗歌具有深刻的内涵和很强的艺术性, 能够提高学生的文学素养, 培养人文精神。但

是目前我国初中语文中的现代诗歌教学还有很多不足之处, 教学方法和教学形式比较单一, 导致

学生的学习兴趣不足, 不利于学生审美能力的培养。针对这些问题, 本文提出了现代诗歌教学的

改进策略, 加强对现代诗歌的了解, 引导学生对诗中的内涵进行感悟, 从而提高初中语文现代诗

歌教学的质量和效率。

关键词：初中语文; 现代诗歌; 课堂教学;

随着素质教育的提出, 我国的各个学校越来越重视学生综合能力的培养, 其中, 现代诗歌教学能

够提升学生的创造能力, 发展他们在情感体验方面的素养, 对于学生而言十分重要。

　 1.　现代诗歌教学现状及不足之处

1.1 过于追求形式

在新的课程标准落实之后, 初中阶段的现代诗歌教学工作形式变得更加的多样化, 教师领读、学

生合作阅读、班级集体朗诵等等, 较之前有了非常明显的进步。但是我们必须要认识到的是, 仅

仅是形式上的多样化是无法提升学生对于现代诗歌的理解程度的, 没有感情, 没有思想的朗诵只

是机械性的重复。所以, 教学工作者必须要尽快的认识到现代诗歌学习中吟诵与阅读的差异, 让

学生能够领会到诗歌中包含着的作者的思想和感情, 能够感受到诗歌的每一个韵脚中蕴含的韵

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摘要：

浅析初中语文现代诗歌教学来源：科学大众(科学教育)作者：王廷海发布于：2018-10-20共2003字摘要：现代诗歌具有深刻的内涵和很强的艺术性,能够提高学生的文学素养,培养人文精神。但是目前我国初中语文中的现代诗歌教学还有很多不足之处,教学方法和教学形式比较单一,导致学生的学习兴趣不足,不利于学生审美能力的培养。针对这些问题,本文提出了现代诗歌教学的改进策略,加强对现代诗歌的了解,引导学生对诗中的内涵进行感悟,从而提高初中语文现代诗歌教学的质量和效率。关键词：初中语文;现代诗歌;课堂教学;随着素质教育的提出,我国的各个学校越来越重视学生综合能力的培养,其中,现代诗歌教学能够提升学生的创造能力...

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