培养学生审美情感的语文课堂构建
培养学生审美情感的语文课堂构建
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2015-08-05 共2031 字
一、语文教学的现状：走在教学的误区中
我曾听过这样一节公开课：《皇帝的新装》，授课过程中的场面很精彩，学生回答很踊跃，师
生的轻描淡写虽然为本节课在形式上画上了一个完美的句号，但是听完后总觉得缺少精神内
“含。在课后的研讨中，讲课老师振振有词： 思想性？初一的学生思维缺少深度，他们的答案
……”很肤浅， 我未置可否。还有一次，我们学校举办九年级语文公开课教学，一位老师执教
的是《鲁提辖拳打镇关西》这篇课文，这是《水浒传》
中比较精彩的片段。这个片段是中国名着中描写人物的精粹，在人物的描写方面综合运用了各
种方法：语言描写、心理描写、神情描写、态度描写、动作描写等。并且，本篇课文的授课对
象是九年级的学生，这些学生思维活跃，思考能力比较强。课堂上学生必会有积极的思维、富
有个性化的思考和见解，学生的发散思维会得到很好的拓展，学生的个性会得到最大限度的张
扬。但是，实际的课堂讲授让所有的听课老师大跌眼镜。在课堂上只看见学生的机械朗读，老
师的刻板式见解，学生很少发言，很少展示，几乎没有小组之间的合作探究，这节没有生命，
没有智慧。究其原因，在对《鲁提辖拳打镇关西》课文的学习中，难道学生一点儿都没有新的
发现吗？难道我们的九年级学生缺乏发现美的眼光吗？不是，这不是学生的错，是我们语文教
师没有积极引导学生发现美、探究美。我们语文老师的的审美教育在哪儿呢？
教师由此走进了一个可怕的误区，犯了轻人文性重工具性的老错误，其实语文素质并不是指能
默写多少句名言警句，更不是指答案整齐划一、中规中矩。课程改革下的语文教学应达到这样
的效果：在夯实基础的前提下充实学生的审美知识，注重感情融入文本的培养，使学生能通过
解读意象进入情境，让自己的理解具有较强的主观审美色彩。因此，我们的审美情感培养应尽
早从误区中走出，我们的语文课堂教学审美中找到正确有效的培养方式。
二、教师是培养学生审美情感的源头
首先，生活中充满着美，生活中蕴含着情感的真谛。因此，教师要引导学生去寻找生活中的
“ ” 美，指导学生到生活中去发现美、鉴赏美。语文教师要有良好的综合素质，争做 杂家 领袖。
语文教师除了要具备精深的本专业的知识外，还应广泛涉猎教育学、心理学、历史学、政治学
其他社会科学、自然科学知识乃至现代边缘学科的知识，同时还要时刻关心国际形势、关注社
会热点，注意洞察人生，只有如此，思想才能与时俱进，头脑才能不断充实，教学才能得心应
手，讲话才能妙趣横生，从而激发学生学习语文、学好语文的信心。
其次，语文教师要讲究课堂教学艺术，增强课堂教学效果。我们都有这样的体会，听语文名家
上课简直就是艺术享受，更何况是作为学生，都能默契配合，积极参与。究其原因，除了他们
都具备扎实的教学基本功，在备课上下足功夫外，还有一个重要因素就是他们很讲究课堂教学
摘要：
展开>>
收起<<
培养学生审美情感的语文课堂构建来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-08-05共2031字一、语文教学的现状：走在教学的误区中我曾听过这样一节公开课：《皇帝的新装》，授课过程中的场面很精彩，学生回答很踊跃，师生的轻描淡写虽然为本节课在形式上画上了一个完美的句号，但是听完后总觉得缺少精神内“含。在课后的研讨中，讲课老师振有词：思想性？初一的学生思维缺少深度，他们的答案……”很肤浅，我未置可否。还有一次，我们学校举办九年级语文公开课教学，一位老师执教的是《鲁提辖拳打镇关西》这篇课文，这是《水浒传》中比较精彩的片段。这个片段是中国名着中描写人物的精粹，在人物的描写方面综合运用了各种方法：语言描写...
相关推荐
-
中级汉语水平留学生写作课现状分析与策略研究
2022-10-16 306 -
小学语文教学中渗透情感教育的策略探究——以普罗米修斯为例
2022-10-17 251 -
汉语普通话中语气词“呗”的应用情况的研究
2022-10-18 220 -
2024年理论中心组学习党的二十届三中全会精神交流研讨发言
2024-11-15 37 -
2024年度内部审计业务指导和监督工作实施方案
2024-11-15 45 -
2024年度师德师风工作小结
2024-11-15 40 -
2024年关于持续打造＂三化＂一流营商环境的实施方案
2024-11-15 44 -
2024年国庆节后收心会讲话
2024-11-15 39 -
2024年国庆节领导发言稿
2024-11-15 54 -
2024年国有企业＂大党建＂工作格局建设调研成果分享会议讲话
2024-11-15 45
作者：闻远设计
分类：其它行业资料
价格：免费
属性：2 页
大小：24.73KB
格式：DOCX
时间：2024-07-16
