论多媒体在初中语文教学中的合理运用

3.0 闻远设计 2024-07-16 28 4 33.38KB 3 页免费

侵权投诉

论多媒体在初中语文教学中的合理运用

来源：电脑迷作者：陶哲

发布于：2018-08-22 共2564 字

摘要：如今多媒体利用其影像的逼真生动、内容的丰富多彩、图画的赏心悦目, 声音的悦耳动

人逐步在课堂教学的各个方面大放异彩。特别是一些古代视频的播放, 让人仿佛感觉穿越了时

空, 身临其境, 一些古诗词的朗诵, 更是让人陶醉不已, 可以说多媒体在教学中有重要的作用。

关键词：多媒体; 语文教学; 合理应用;

随着科技的发展和社会的进步, 传统的三尺讲台、一支粉笔、一块黑板的教学模式已经很难满

足现代化教学的需要, 必学借助一定的设备进行教学才能使教学更好的开展, 而利用多媒体的多

种优势刚好能够满足教学的需要。据了解利用多媒体这种现代化设备进行教学已经取得了不错

的效果, 然而同样也对传统的教学模式产生了强烈的冲击。运用多媒体进行教学有着传统教学

无法媲美的优势, 但同样多媒体教学也有着不可忽视的不足。把握好多媒体教学的尺度, 使多媒

体在初中语文课堂合理应用成为了当前大家需要关注的问题之一。

　 1.多媒体带给初中语文教学的显著益处

　　 1.1　适应了语文课堂教学的发展需要

时代在发展, 社会在进步, 高科技现代化教学的出现是必不可少的, 而借助多媒体进行课堂的教

学正是符合了全社会的需要。科教兴国, 人才强国不是一句口号, 它需要广大师生的共同努力。

而为了更好地满足学生们上课的需要和弥补教师能力的有限必须让资源共享的多媒体出现在讲

台上, 更好更方便快捷的为学生服务。

　　 1.2　巩固了学生对知识点的掌握了解

由于版副和纸张的大小有限, 课本上的知识点不是特别全面, 一些知识点不能够很好的进行拓展

延申, 学生们在进行课本阅读时难免会有所疑惑。而通过老师运用多媒体进行讲解, 不仅可以让

学生们再一次复习课本上的知识, 还可以获得书本上没有的新知识。因此, 利用多媒体可以很好

地起到温故而知新的效果。

　　 1.3　很好地激发了学生们学习的兴趣

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 4人已下载

立即下载

摘要：

论多媒体在初中语文教学中的合理运用来源：电脑迷作者：陶哲发布于：2018-08-22共2564字摘要：如今多媒体利用其影像的逼真生动、内容的丰富多彩、图画的赏心悦目,声音的悦耳动人逐步在课堂教学的各个方面大放异彩。特别是一些古代视频的播放,让人仿佛感觉穿越了时空,身临其境,一些古诗词的朗诵,更是让人陶醉不已,可以说多媒体在教学中有重要的作用。关键词：多媒体;语文教学;合理应用;随着科技的发展和社会的进步,传统的三尺讲台、一支粉笔、一块黑板的教学模式已经很难满足现代化教学的需要,必学借助一定的设备进行教学才能使教学更好的开展,而利用多媒体的多种优势刚好能够满足教学的需要。据了解利用多媒体这种现代...

展开>> 收起<<

论多媒体在初中语文教学中的合理运用.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

论多媒体在初中语文教学中的合理运用

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: