新课标下初中语文阅读教学的侧重点
新课标下初中语文阅读教学的侧重点
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2016-01-05 共2250 字
目前，初中语文的新课程标准要求加大阅读教学的力度，为提高初中生的语文综合素质打下坚
实的基础。阅读教学怎样才能达到好的效果呢？由教学实践可以知道，首先，初中的语文教师
要有扎实的阅读基本功、开阔的视野、丰富的知识和灵活，多变的教学方式方法；其次，要有
较高的教学修养和先进的理论观念作支撑，教学观念要不断更新。新课程标准提出，在初中语
文教学中，我们的语文教师一定要找出行之有效的阅读教学方法和途径，对学生进行阅读训
练。在新课程标准下，我们教师进行阅读教学时一定要侧重下面几点。
一、确定教学目标是提高语文阅读教学质量的关键。
我们大家都知道，初中语文的教学是离不开阅读教学的，大多语文教师在课堂阅读教学过程
中，一般只考虑知识和能力的传授和讲解，也就是说只注重基础知识的训练与提高。大部分教
师觉得一些基础好的学生的语文综合素质就高，但是学生的学习兴趣和愿望却被忽视了。我们
教师要把培养学生的学习方法和兴趣作为教学的重点。新课程标准明确指出：教学目标的制定
和实施一定要根据学生们的基本要求、学习方法的运用、人生价值观的准确取向来制定，一定
要注重学生的语文综合素养的培养与提高。所以我们初中的语文教师要在新课程下阅读教学中
坚持做到教学目标一定要明确，教师要让学生在阅读教学的学习过程中找到方向与目标，引导
学生的学习兴趣。教学策略上，我们教师一定要采取适合学生的方式方法，才能很好进行阅读
教学。
“ ”二、 以学生为主体 的教学观念是教育之本。
“在初中语文的教育教学中，我们要知道学生是我们教育的主体，也就是说要确定 以学生为主
”体 的教学观念。作为语文教师，这也是我们在阅读教学中要注意的问题。在以前的传统教学
模式中，大都是以教师为出发点。面对一篇新的课文，教师在钻研教材之后制定教学目标、确
定教学难点重点，然后把教学所用的教案认真地写出来。教案的内容基本包含以下几点：本节
课中包含的几个问题，这些问题的标准答案是什么，以及板书的设计、教学反思。在进行阅读
教学时，我们的初中语文教师一般会用预设好的几个问题启发式地引导学生发现问题，这种设
计式的教学方式使我们的学生在认识和接受问题时有些被动。语文新课程标准明确指出：初中
的阅读教学可以使学生的个性化发展迅速，语文教师的课堂教学一定要注重学生的阅读实践。
因此，在初中语文的新课程标准引导下，初中语文阅读教学要把学生作为阅读的主体。
我们教师在教学时只有把阅读的主动权交给学生，才能积极有效地推行学生们的自主阅读进
程。首先，我们的语文教师在进行阅读教学时，要把阅读时间充分地给学生安排好，在宽松的
时间里让学生愉快地进行阅读与思考，使逐步加深对课文内容的理解，让自己的思想感情进一
步丰富与延伸，让我们的学生进一步形成个性化阅读习惯和感受。其次，要让我们的学生在阅
读中发现问题，教师再加以启发，引导其解决问题。这样的阅读活动，可以充分唤醒学生的记
忆力，使学生很深刻地解读课文的深刻内容，提高学生们的阅读质量。
“ ”三、 参与式 教学对于学生的阅读学习十分重要。
摘要：
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新课标下初中语文阅读教学的侧重点来源：学术堂作者：周老师发布于：2016-01-05共2250字目前，初中语文的新课程标准要求加大阅读教学的力度，为提高初中生的语文综合素质打下坚实的基础。阅读教学怎样才能达到好的效果呢？由教学实践可以知道，首先，初中的语文教师要有扎实的阅读基本功、开阔的视野、丰富的知识和灵活，多变的教学方式方法；其次，要有较高的教学修养和先进的理论观念作支撑，教学观念要不断更新。新课程标准提出，在初中语文教学中，我们的语文教师一定要找出行之有效的阅读教学方法和途径，对学生进行阅读训练。在新课程标准下，我们教师进行阅读教学时一定要侧重下面几点。 一、确定教学目标是提高语文阅读...
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