在实施内容、效果与反思两个方面探讨医学细胞生物学

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在实施内容、效果与反思两个方面探讨医学细
胞生物学
来源:基础医学教育 作者:赵基源;周密;牟贤波
发布于:2018-08-21 3937
摘要 :医学细胞生物学是临床医学和预防医学专业的重要基础课, 该课程内容丰富、知识更新
快, 但传统的实验教学内容单一陈旧, 难以激发学生的学习兴趣。教研室针对课程特点, 结
合宁波大学医学院实际情况, 在临床医学和预防医学本科生中, 以动物细胞分离、提取、培
养及应用为题, 进行医学细胞生物学开放性实验的教学实践。文章就实施内容、效果与反思两
个方面对这一尝试进行讨论和总结。
 关键词 :医学细胞生物学; 开放性实验; 教学改革;
医学细胞生物学是一门以细胞生物学和分子生物学为基础, 探索研究人体细胞发生、发育、增
殖、衰老、死亡以及细胞结构与功能的异常与人类疾病关系的学科, 是医学院校重要的基础课
程之一。作为一门实践性很强的学科, 实验课教学在医学细胞生物学教学中起着重要作用。而
传统的医学细胞生物学实验课仅作为理论教学的补充和附属, 项目单一, 内容陈旧, 缺乏现
代细胞生物学研究中知识和技术手段的综合性运用。学生对验证性为主的实验课积极性不高,
学习兴趣不大, 导致实验课教学效果不佳。因此, 如何在实验课教学中激发学生的学习兴
趣、培养学生独立思考和动手能力、提高综合运用现代细胞生物学相关技术的水平已成为实验
课改革的首要目标[1-3].
开放性实验作为一种新的教学方式, 其指导思想是在教学和科学探索的过程中, 激发学生探
索科学问题的兴趣, 培养学生求真、务实和严谨的科学态度、独立的学习、思考、科研和良好
的团队合作能力, 使学生具有初步的创新精神、实践能力和人文素质[4,5].本教学团队结合学
校实验室条件和授课教师科研背景, 选择动物细胞分离、提取、培养及应用作为开放性实验项
目, 探索开放式实验的教学模式。本文将从实施内容、效果及反思两个方面总结过程中的经验
和不足。
1、实施内容
1.1 实验选题
宁波大学医学院临床/预防专业的医学细胞生物学课程在第一学期开设。学生刚刚从中学进入
大学, 虽然知识面和认知水平有限, 但是这个年龄段的学生对新事物的好奇心强, 对科学充
摘要:

在实施内容、效果与反思两个方面探讨医学细胞生物学来源:基础医学教育作者:赵基源;周密;牟贤波发布于:2018-08-21共3937字摘要:医学细胞生物学是临床医学和预防医学专业的重要基础课,该课程内容丰富、知识更新快,但传统的实验教学内容单一陈旧,难以激发学生的学习兴趣。教研室针对课程特点,结合宁波大学医学院实际情况,在临床医学和预防医学本科生中,以动物细胞分离、提取、培养及应用为题,进行医学细胞生物学开放性实验的教学实践。文章就实施内容、效果与反思两个方面对这一尝试进行讨论和总结。 关键词:医学细胞生物学;开放性实验;教学改革;医学细胞生物学是一门以细胞生物学和分子生物学为基础,探索研究人体...

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