讲故事在小学语文教学中的重要性
讲故事在小学语文教学中的重要性
来源：学术堂 作者：原来是喵
发布于：2016-10-20 共2457 字
课改的一个要求就是要改变以前语文课堂呆板的形式、沉闷的气氛，教师要使用一些讲课的技
巧，充分激发学生对语文学习的兴趣，调动语文课堂气氛，从而达到让学生喜欢语文、主动学
“ ”习语文的目的。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为 讲故事在小学语文教学中的重要性 的
小学语文教学论文，供大家参考。
原标题：在语文教学中要善讲故事
语文，是一门充满着趣味与智慧的学科，因此，语文课堂应该是最活跃的课堂。但是，在很多
小学语文教学中，课堂气氛却是沉闷的。在这种情况下，课改适时地被提出来了。课改的一个
要求就是要改变以前语文课堂呆板的形式、沉闷的气氛，教师要使用一些讲课的技巧，充分激
发学生对语文学习的兴趣，调动语文课堂气氛，从而达到让学生喜欢语文、主动学习语文的目
的。我在长期的教学实践中，总结出了调动课堂气氛的方法-- 故事教学法。
故事教学法，就是教师在课堂上根据讲授的内容穿插简明、短小的故事，以说明注解强调所讲
内容，或者干脆就用故事内容代替讲课内容，吸引学生注意，启发学生思考，使学生直接从故
事中悟到蕴涵的道理，掌握其中的知识技术等的一种深入浅出、寓教于乐的教学方法。
“着名文化学者于丹在讲演《语文教学的启示》中提出 语文教学应富有生动性，即语文教师要
”会讲故事 .爱听故事，是人的天性，尤其是小学生，更爱听故事，因为故事本身具有的形象性
可以熏陶学生、感染学生。不言而喻，生动的故事胜过抽象的说教，没有人会欣然接受枯燥的
说教，也没有人会拒绝精彩非凡的故事。因此，我常常在语文教学中尝试着给学生们讲有意义
的小故事。
一、讲故事，可以激发学生的学习兴趣
讲故事与语文教学是密不可分的。在一节极为普通的语文课堂上，老师给学生讲一个生动的小
“ ”故事，可以大大激发学生的学习兴趣。正如朱熹所说： 教人未见乐趣，必不乐学。 孔子说
:“ ” 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
例如，我在讲《小苗与大树的对话》一课时，先给学生讲了季羡林帮学生看行李的真实故事 :
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讲故事在小学语文教学中的重要性来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-10-20共2457字课改的一个要求就是要改变以前语文课堂呆板的形式、沉闷的气氛，教师要使用一些讲课的技巧，充分激发学生对语文学习的兴趣，调动语文课堂气氛，从而达到让学生喜欢语文、主动学“”习语文的目的。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为讲故事在小学语文教学中的重要性的小学语文教学论文，供大家参考。 原标题：在语文教学中要善讲故事语文，是一门充满着趣味与智慧的学科，因此，语文课堂应该是最活跃的课堂。但是，在很多小学语文教学中，课堂气氛却是沉闷的。在这种情况下，课改适时地被提出来了。课改的一个要求就是要改变以前语文课堂呆板...
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