如何提高小学语文的教学质量
如何提高小学语文的教学质量
来源：学术堂 作者：姚老师
发布于：2015-03-04 共2337 字
作为小学语文教师，我们都知道学习小学语文课程的意义，因为语文不仅仅是一门课程，更是
一门语言，它的内容丰富多彩，包罗万象，与我国几千年来的文化息息相关，所以，学好语文
很重要。小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文的学习就是
一个打基础的过程，基础打得好不好直接关系着学生未来语文学习的水平。作为小学语文教
师，我们应该重视这方面的问题。现如今在新课程改革的影响下，对语文的教学工作也提出了
新的要求，所以我们教师应该秉承新的教学理念，辅以相应的教学方法来提高我们小学语文教
学的质量。下面笔者仅根据自身的教学经验和方法来谈一谈如何提高小学语文的教学质量。
一、激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师，对于语文的学习也是如此，所以我们应该重视对于学生兴趣的激发。倘若
能够很好地激发学生的兴趣，语文的教学就会变得简单起来。对于处于小学阶段的学生来说，
他们的年龄相对来说还是比较小的，对于一些事物都充满着比较强的好奇心，所以在激发学生
的兴趣这一问题上我们可以充分利用这一点。
语文的博大精深不必多说，我们首先可以让学生在思想上重视语文，在课程教学之前我们应该
进行课程性质教学，实质上就是让学生明白什么是语文，语文学的是什么，这一点是比较重要
的，语文的知识林林总总，上至天文下至地理，我们都可以发现语文的身影，由此可以发现语
文的博大。语文又与各种各样的童话故事息息相关，每一个童话都是一个美丽的梦。同时，语
文还与我们的生活息息相关，我们说的写的等等诸多内容都离不开语文知识的支撑。通过这样
的将语文的性质讲解给学生，势必引起学生浓厚的好奇心，这样才能进一步展开我们的教学。
在实际教学中如何激发学生的兴趣，这是我们应该着重思考的。我们可以在课堂上让学生根据
实际的课程内容设置一些相关的、可以用来帮助我们提高教学质量的活动，比如对小学生分组
默写比赛，小学生比较活泼爱动，这样可以充分让学生积极起来。通过这样的小比赛，我们既
可以完成教学任务还可以让学生在游戏中学到知识，进行相应的巩固，这样的教学方法也是新
的教学理念下所提提倡的。采取积极的措施提高学生的兴趣，是提高小学语文教学质量的一个
重要途径。
二、教师应该具备一定的专业素质
对于小学语文的教学质量来说，从根本上说与教师的专业素质息息相关，教师素质的高低情况
直接关系着我们小学语文的教学质量。常言道，自己拥有得更多才能给予得更多，这些话也适
用于我们小学语文的教学。作为小学语文教师我们面对的是几十个年龄尚小的学生，学生的思
想是很单纯的，所以我们应该用扎实丰富的专业知识来教育学生，让他们不但在学习的过程中
学到知识，还能够学会如何做人，这是很重要的。
在实际教学过程中，我们常常会发现，倘若在教学中没能有相对来说比较强的基本教学能力，
教学质量就很难得到提高。细看小学语文的教学我们可以发现，小学语文的教学与初高中的教
学过程来说是不一样的，必须结合相应的基础知识，同时因为我们面对的是小学生，所以我们
还应该注重教学过程中的趣味性。
要想做到上面说的其实并不简单，这需要我们教师有专业的知识素养，同时还应该具有深厚的
文化底蕴，因为教学过程中我们面对的每一篇文章都是独立的，可能涉及各种各样的问题，比
如作者相关的历史背景以及当时的时代背景，在这个过程中可能涉及天文以及地理的知识问
题，这是我们应该注重加强的，能把这一点做好才能更好地完成我们的教学过程。
教师还应该具有一定的语言表达能力，普通话的水平是最基本的要求。作为合格的教师我们应
该注重自己的语言表达能力的提高，因为语言能力的高低直接关系着我们的教学质量。语文教
学不同于其他科目，通过简单的记忆公式就能够完成学习，语文学习是一个复杂系统的工程，
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如何提高小学语文的教学质量来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-03-04共2337字作为小学语文教师，我们都知道学习小学语文课程的意义，因为语文不仅仅是一门课程，更是一门语言，它的内容丰富多彩，包罗万象，与我国几千年来的文化息息相关，所以，学好语文很重要。小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文的学习就是一个打基础的过程，基础打得好不好直接关系着学生未来语文学习的水平。作为小学语文教师，我们应该重视这方面的问题。现如今在新课程改革的影响下，对语文的教学工作也提出了新的要求，所以我们教师应该秉承新的教学理念，辅以相应的教学方法来提高我们小学语文教学的质量。下面笔者仅...
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