全部分类

推荐文档

更多

热门标签

设计机械毕业设计毕业设计资料机械毕业设计资料结构设计

中小学资料

(4766 篇文档)

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

苏教版小学五年级下册语文第14课《秦兵马俑》教案

苏教版小学五年级下册语文第14课《秦兵马俑》教案教学课题：14.秦兵马俑教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。。3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。4.凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。教学重、难点：抓住过渡句统领全文的结构和内容。教学准备：兵马俑的资料教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类...

2024-10-07 17.28KB 4 页 32 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第15课《埃及的金字塔》教案

苏教版小学五年级下册语文第15课《埃及的金字塔》教案教学课题：15.埃及的金字塔教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。4.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。教学重、难点：深入语言文字，体会作者是如何将金字塔工程雄伟、精巧的特点写具体生动的。教学准备：课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.学习本课生字新词。2.能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学流程教学改进措施一、谈话导入，激发兴趣1.中国的首都是北京，在北京可以看到举世闻名的万里长城。你们可知道，埃及的首都在...

2024-10-07 18.02KB 4 页 21 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第16课《音乐之都维也纳》教案

苏教版小学五年级下册语文第16课《音乐之都维也纳》教案教学课题：16.音乐之都维也纳教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2.作者通过总分的结构方式，引导学生理解维也纳是音乐之都的原因。3.能联系课文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱的情趣。教学重、难点：1.重点：通过对生动形象的语言文字的朗读、交流、体会，了解维也纳被称为“音乐之都”的原因和维也纳歌剧院、“金色大厅”在全世界的影响。2.难点：体会维也纳是欧洲古典音乐的摇篮和维也纳人酷爱音乐的特点，感悟异国情调和异域城市，构建“音乐之都”，体验音乐真谛...

2024-10-07 18.26KB 5 页 28 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第17课《爱如茉莉》教案

苏教版小学五年级下册语文第17课《爱如茉莉》教案教学课题：17.爱如茉莉教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。教学重、难点：1.重点：课文的第三段通过细节描写，在字里行间揭示了什么是真爱。2.难点：指导学生理解“真爱就像茉莉”。教学准备：课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3.理清文章脉络，理解课文的第一自然段的内容。教学流程教学改进措施一、激...

2024-10-07 17.26KB 4 页 15 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第18课《月光启蒙》教案

苏教版小学五年级下册语文第18课《月光启蒙》教案教学课题：18.月光启蒙教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　3.联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。　　4.凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。教学重、难点：1.重点：课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。　　2.难点：文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导学生感悟语言内在意蕴感情。教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.初...

2024-10-07 15.76KB 4 页 15 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第19课《我和祖父的园子》教案

苏教版小学五年级下册语文第19课《我和祖父的园子》教案教学课题：19.我和祖父的园子教学目标：1.理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学会7个生字，理解由生字组成的词语。4.感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望。教学重、难点：1.理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。2.感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望。3.体会祖父的爱，感悟园子在作者心中的精神意义。教学准备：课件教学时间：两课时课时第一课时...

2024-10-07 18.79KB 5 页 14 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第20课《谈礼貌》教案

苏教版小学五年级下册语文第20课《谈礼貌》教案教学课题：20.谈礼貌教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。教学重、难点：初步感知说理性文章的表达方法。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.初读课文，学习掌握课文中出现的生字词语。2.把课文读流利，初步了解课文内容，理清课文的段落层次。教学流程教学改进措施一、导入揭题1.同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。人在社会...

2024-10-07 15.66KB 3 页 21 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第21课《七律长征》教案

苏教版小学五年级下册语文第21课《七律长征》教案教学课题：21.七律长征教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2.理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3.认识本课的生字，理解由生字组成的词语。教学重、难点：理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，体会红军的革命英雄主义和乐观精神。教学准备：中国地图；巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象等。教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.了解有关长征的历史背景，了解长征的大致情况。2.初读课文，初步感知七律的一些特点，初步感知全诗所表达的意思。能比较流利、有感情、有节奏地...

2024-10-07 14.85KB 3 页 15 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第22课《彭德怀和他的大黑骡子》教案

苏教版小学五年级下册语文第22课《彭德怀和他的大黑骡子》教案教学课题：22.彭德怀和他的大黑骡子教学目标：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。2.结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句子的含义。3.通过具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。4.分角色朗读课文。教学重、难点：1.重点：指导朗读彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子的经过。2.难点：让学生在反复朗读、讨论、评价的过程中，通过人物的语言、动作、神态等具体的描写，去体会彭德怀爱大黑骡子，更爱战士们的思想感情。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标学会...

2024-10-07 15.42KB 3 页 12 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第23课《大江保卫战》教案

苏教版小学五年级下册语文第23课《大江保卫战》教案教学课题：23.大江保卫战教学目标：1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.掌握课文中的8个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。3.通过对具体语言材料地阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。教学重、难点：1.重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。2.难点：通过对具体语言文字的理解，感受人民子弟兵的伟大，激发学生立志...

2024-10-07 21.55KB 6 页 17 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第24课《古诗两首》教案

苏教版小学五年级下册语文第24课《古诗两首》教案教学课题：24.古诗两首教学目标：1.学习掌握本首诗中的生字“遮”，能正确流利有感情地朗读全诗，背诵古诗。2.了解诗句的大致意思，能用自己的话说说诗句的意思。通过对诗句的赏析，感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。教学重、难点：了解诗句的大致意思，能用自己的话说说诗句的意思。通过对诗句的赏析，感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.会写生字“遮”，理解“翻墨、别样红”等词语。3.理解古诗的意思，能说出诗的大意。4.通过感受、欣赏雨的大和急，体会...

2024-10-07 17.99KB 4 页 18 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第25课《望月》教案

苏教版小学五年级下册语文第25课《望月》教案教学课题：25.望月教学目标：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣。 3.能根据作者的写作顺序给课文分段，并概括大意。 4.学习课文1-2段，感受作者与小外甥对月的独特情感。5.能联系课文内容，让学生感受月亮下的美景，理解文中写月的古诗句，激发美好的想象。教学重、难点：1.重点：能根据作者的写作顺序给课文分段，并概括大意。学习课文1-2段，感受作者与小外甥对月的独特情感。 2.难点：能联系课文内容，让学生感受月亮下的美景，理解文中写月的古诗句，激发美好的想象。教...

2024-10-07 18.16KB 4 页 14 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第26课《灰椋鸟》教案

苏教版小学五年级下册语文第26课《灰椋鸟》教案教学课题：26.灰椋鸟教学目标：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3~5自然段。在老师的指导下的语言训练，会用“好像……又像……、似……如……”造句。3.理解课文内容，重点读好灰椋鸟归林时的场面的描写，感受其声势之壮观，理解植树造林的意义，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。　　　　教学重、难点：1.重点：读好描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者是如何进行细致的观察，合理的描写的，体会作者表达的思想感情。2.难点：抓住课文中三个反问句，进行研读体会其表达的效果。　　了解课文中...

2024-10-07 19.23KB 5 页 18 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文第27课《水》教案

苏教版小学五年级下册语文第27课《水》教案教学课题：27.水教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课2个生字，两条绿线内的1个字只识不写，理解由生字组成的词语。3.抓住课文语句体会“由于缺水，水便成了村子里最珍贵的东西。”体验村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。　　教学重、难点：抓住课文语句体会“由于缺水，水便成了村子里最珍贵的东西。”体验村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。教学准备：教学课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课2个生字，两条绿线内的1个字只识不写，理解由生字组成的...

2024-10-07 18.62KB 4 页 11 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作1》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作1》教案教学课题：习作1教学目标：1.读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云的多姿多彩。2.结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。3.能按作业要求，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。自己定题目。教学重、难点：1.重点：按照顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。2.难点：抓住景物的特点。教学准备：1.学生：布置学生连续观察春天的朝霞晚霞、春风春雨、雾起雾散，等等，并把观察到的情况全面、细致地记录下来，为写作时能够突出特点、有详有略打下基础，观察时注意填写好记录。2.教师：准备1～2篇经典的描写自然现象的范文并制作成幻灯片。教学时间：两课时课时...

2024-10-07 20.18KB 6 页 11 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作2》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作2》教案教学课题：习作2教学目标：1.阅读教师批改过的一篇习作，读懂教师在“眉批”和“总批”中提了的意见，明确习作怎样才能做到有详有略。2.读懂本次习作的要求，能参照教师的修改意见，把这篇习作修改好，誉在自己的作文本。3.培养认真修改习作的良好习惯。教学重、难点：1.重点：明确习作怎样才能做到有详有略。2.难点：培养认真修改习作的良好习惯。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时教学流程教学改进措施一、情境渲染，明确要求1.投影出示拔河情景的图片，同时播放拔河现场的录音，帮助学生在头脑中再现当时的情景。2.学生就拔河的过程，抓住时间、地点、人物、事情(起因...

2024-10-07 18.83KB 5 页 18 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作3》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作3》教案教学课题：习作3教学目标：1.通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。2.能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动。教学重、难点：要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。教学时间：两课时（其中包括书面习作1课时）课时第一课时课时目标指导习作教学流程教学改进措施一、导入1.收看过新闻联播吗？2.播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。3.今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。二、自学例文，了解这则新闻报道1.自读，再指名读。2.思...

2024-10-07 19.12KB 5 页 18 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作4》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作4》教案教学课题：习作4教学目标：1.鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。2.引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。3.本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。4.激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的敬仰之。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时教学流程教学改进措施一、习作准备在本次习作之前，教师要求学生大量阅读名人游记，并从内容和思路上做适当的记录和摘抄。推荐文章：福克纳－《日本素描》；卡夫卡－《族途札记》；夏多布里昂－《金字塔感言》阅读要求：...

2024-10-07 20.13KB 5 页 15 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作5》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作5》教案教学课题：习作5教学目标：1.写人的习作练习，写一个“我身边的小能人”。2.学习用两三个典型事例反映人物特点的写作方法。3.弄清征文启事的要点，练习向各种儿童报刊投稿。教学重、难点：1.重点：用一两个事例反映人物特点。2.难点：生动具体地描写反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动等。教学时间：两课时课时第一课时教学流程教学改进措施一、激情揭题。板书：习作5二、指导学生读懂《迎"六一"征文启事》。1.让学生自读《迎"六一"征文启事》。2.思考：这则征文启事的要点：（1）题目（范围）是什么？（2）征文的具体要求是什么？（3）参赛对象是什么人？（4）截稿日期是...

2024-10-07 19.06KB 5 页 18 4 10光币
苏教版小学五年级下册语文《习作6》教案

苏教版小学五年级下册语文《习作6》教案教学课题：练习6教学目标：1.读好《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》，了解有关四渡赤水之战的故事，体会红军战士在艰苦的环境中的革命乐观主义精神。感受毛主席用兵如神的军事艺术。2.背诵《清平乐六盘山》，了解词的大意，感受词的意境。3.写好钢笔字，进行口语交际，训练学生学会评说，发表自己的看法，恰当地表达自己的感受，并学习与他人交流，发表自己的习惯。教学重、难点：语文与生活口语交际教学时间：三课时课时第一课时教学流程教学改进措施一、教学第一题（语文与生活）（1）创设情景：播放《长征组歌》尤其让学生听《四渡赤水出奇兵》。（2）学生读这段文字。思考：你从歌曲中都听...

2024-10-07 15.23KB 3 页 15 4 10光币

共239页/4766条

关于我们联系我们隐私声明用户协议上传须知会员协议
©飞光网 2021-2023 doc.kiivo.net, all rights reserved 吉ICP备2022002586号-1

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”，关注公众号

安全高效便捷

免密登录