2155字职称论文基于学生需求的高校公共选修课“学、导、教”三级管理
2155字职称论文基于学生需求的高校公共选修“”课学、导、教三级管理论文概述:“”本文是职称论文,本文构建高效公选课学、导、教三级管理模式,使各级责任明确,分工合理,彼此各取所需。教育者转变成为学生的服务者,根据学生需求提供教学,从而提高教学质量论文正文:1高校选修课存在问题的调查与分析与专业课相比,选修课具有一定的特殊性笔者认为公共选“”修课的重点是选举一词。有必要弄清楚学生为什么选择但不选,以及他们想选什么课程。这需要理解学生的真实想法。只有从根本上理解学生的愿望和需求,才能对症下药,采取有效措施,提高公共选修课的教学质量。2013年,作者对长江大学的学生选课情况进行了调查。调查采用开放式...
2023-08-28
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