周公的法治思想及其对当代社会的启发

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周公的法治思想及其对当代社会的启发
一、惟命不于常的政治现实催生了法律的公正与审慎
周公的法治思想比较集中地体现在《康诰》中,而《康诰》是周公封康叔时作的文告。周公在
平定三监(管叔、蔡叔、霍叔)武庚所发动的叛乱后,便封康叔于殷地。这个文告就是康叔上
任之前,周公对他所作的训辞。也就是说,周公的这篇《康诰》是有其深刻的时代背景的,至
少有两件大事影响了周公《康诰》的思想。
一是周公辅佐武王伐纣。这场革命的胜利让周公深刻感受到:牧野之战中商兵的阵前倒戈让武
王顺利进入朝歌,殷商灭亡的根本原因是商纣王的暴虐无德失了人心,进而失了天下。这使得
周公认识到惟命不于常(《尚书 · 康诰》)的政治现实,没有万年不易的朝代,周取代殷在
当时看来是顺应天命,那么将来周又会被谁同样以顺应天命来取代呢?或者说周要如何做,才
能让这一天来得更晚些呢?对这一问题的回答虽然不仅仅体现在《康诰》里,但的确《康诰》
的思想比较集中反映了周公对现实的应对与思考。
二是三监叛乱。据《史记 · 周公世家》记载,周武王伐纣后两年生了一场大病,虽然周公在祈
祷中甘当人质、代发受命,但武王还是死了,而这场叛乱便是在武王新死、成王年幼的状态下
发动的,这场集合了商纣之子武庚和周公的两个兄弟管叔与蔡叔的叛乱终于被镇压了,但这次
叛乱让周公认识到,叛乱的发生是周朝的政权不稳,为了让周朝的政权具备长久且稳固的统治
根基,周公对即将赴任管理殷朝余民的康叔写下了这篇训辞,意在告诫康叔如果不看到惟命
不于常这一政治现实,不采用切实有效的办法来笼络当地民心,政权是不会稳固的。在这一
背景下,周公给康叔开出了快速有效地收拢民心的一剂药方:坚守法律的基本原则。这些基本
原则要体现为以下两个方
1. 保刑罚的权威性和公正
刑罚是一件严肃的事,更是将家意志向众传递要载体,而刑罚不当然会
损及国家的权危害国家的统治。为,周公认为必须要确保刑罚的权威性
寇攘奸宄杀越人于,不死,罔弗憝(《尚书 · 康诰》)意即,是民众自己
下了罪行,作贼抢劫内外作乱,越货,为人强梁死,就不能不诛杀掉对于那
些作奸犯科之人,刑罚才能让老百姓养守法律的习惯时,明服,惟
民其敕懋和。,惟民其毕弃咎若保赤子,惟民其康V非汝人,无或
人。非汝封又曰劓n人,无或n人。(《尚书 ·康诰》)其意为:如果这样
做,就会使民顺民就会互相劝勉,和顺相处。要像医治病人一样,尽力抛弃自
过错。要像护子一样保护臣民,使他们健安宁惩处人、人之
任何人无权惩罚人、人。以下令割罪人的子和耳朵外,任何人不能施行割
鼻断耳刑罚此部分强调法律本的权威性。作为治理一方的君主不能将生杀予夺
大权假借于人,不仅是为了防止刑罚大权被他人用,更是确保君主大权独揽手段
则,刑杀旁落怨恨的不仅仅是施刑者,还有将权力交施刑者的政者,这对治国安
民是为不利的。因由君主一人管和实施刑罚以确保刑罚的权威性
2. 德慎,即对法律要严明
谓谨严明,不仅要赏罚,还要考察犯罪者的动重罚故犯罪且不思悔改者,
处罚过犯罪悔改者。敬明乃罚。人有小罪非眚惟终作不典;式尔,有厥罪
有大终,眚灾适尔既道极厥辜,时可杀(《尚书 ·
康诰》)大意为:刑罚严明。如果一个人小罪,而不是失,还一些
法的事这样,虽然他的罪过小不能不
如果一个人了大,但不是一,而由过成的灾祸;这是犯罪
律给予适处罚,不应杀掉可见,对于那些了大,但是然一次的失,和
那些虽然小错却屡教身试法的人,在用上要区别。前者宽恕,但
后者必须严惩以说,犯罪者的主观量刑面起着重要的考作用。
二、思想指导下的法律中的理与宽容
诰》有作所,不德。不监于有不监于有殷。敢知
:有夏服天命,惟有;我敢知曰:不其。惟不敬厥德,乃早坠厥命。
也就是说,代和殷代的国运之所以没有继续延长下,是因为时的君主都重视行德,才
过早了他命。我们只训,认真推行德政,发扬美德,才能让我们家更
长久。由此可见,周公将德看作是权者长久有统治的不二法,而刑罚作为与德对的
统治方刑罚亦应为德服务由此推导刑罚的不是惩戒,而是教化,使他
德,以此延续国家的长久统治。正所勿庸杀之,(《尚书 · 诰》)。
戮多罪亦克,开亦克德慎亦克(《尚书·多士》)
先教而后是周公法律思中的要原则,对民行教化,对于屡教再行
刑罚才能让对方心服口服,不经过教化直接行刑罚只激起百姓怨怒。因,将
化融入法律之中,用宽容精神来实施刑罚才能正发法律的能。在这一思想指导下,周
出了将教化融入法律的相关举措
1. 重罚
情伦理能否融合到实的法律判决之中,这个问题来就没有定。因为法,在很多
就不能将人情伦进来,这往往损害法律本严肃性与权威性,但是如果开了
参照白纸黑字的法律是就一定能彰显社会公正,还是会僵硬我国
法律文化论治平曾专门着书《法意与人》来探讨这一问题,
题的答不是简单为之的事。不在周公那里,他的态分明确的,即他认人
将反映人入到实刑罚当中,使刑罚合,进而确
刑罚重功能的实现,即刑罚不仅要,还要人。
元恶惟不。子服厥事,大考心不能子,乃疾厥子。于
乃弗克念鞠,大不于弟。惟吊兹,不于政人得,天惟
乱,其速文王作其意为,怨恨的大,就是不
孝敬
子不事他父亲的事,就父亲的心;身父亲疼爱他的子,还厌恶他的
子。当弟弟的不顾念天理,就不能他的兄长兄长不惦念幼子的,就是对弟弟不
。到了这种田地,如不由我们官员,上天将使我们守的法律乱。那就
使用文王定的刑罚惩罚,不要赦免
2. 引恬宽容之政
周公虽然到对于越货者、不者要重罚,但是这不意他的刑罚
想是以重罚反,在《梓材》篇中,周公强调刑罚只是一手段,还是以教化
整饬。《周·秋官》中有之法定:曰老
,三蠢愚西周法律定,年幼无、年耄耋人和精神障碍痴呆
愚蠢犯罪手故,一般均赦免追究任。肆往奸宄
人、亦见厥君事、戕败人,。王监,乱为民。胥戕,无虐,至于
,至于属妇,合王其效君越事,以?引恬
监,攸辟(《尚书·梓材》)大意为:往日内外作乱的罪犯人的罪犯
人的罪犯,要宽恕;往日泄露国君大事的罪犯残坏人体的罪犯,也要宽恕。王者建立诸
,大在于教化人民。他说:不要互相,不要互相暴虐,至于鳏夫寡妇,至于孕妇
要同样教导宽容王者教导诸侯诸侯官员,他的诰命是用么呢?就是养百姓
安百姓这样监,也就没有偏差!越厥疆土
王,王惟德用,和民,用王受命。已!监,惟至于万年,惟王子子
孙永民。意即:上天民和疆土王,王也施行德政,来和
教导殷商那些迷惑的人民,用来王所受的使命。唉!这样治理殷民,
到万年,同王的子子孙孙永远有殷民。
三、思想生出的法律惟中
中一要的一个概念,如同西方人中的一样,但是必须指出,
此处西方的不是一个概念能说在能上起着类的作用。人那
里因得了无上的权,但大事件,占卜传递上天的意,蔡元培
说:五千年前,吾族西方来,居黄河筑室,与冷酷候相
给。沐雨露懔水旱,则苍苍之天。而以为是即至无上之,监民而
赏罚之者也。以说,在展水都相后的会,大会中发
摘要:

周公的法治思想及其对当代社会的启发一、“惟命不于常”的政治现实催生了法律的公正与审慎周公的法治思想比较集中地体现在《康诰》中,而《康诰》是周公封康叔时作的文告。周公在平定三监(管叔、蔡叔、霍叔)武庚所发动的叛乱后,便封康叔于殷地。这个文告就是康叔上任之前,周公对他所作的训辞。也就是说,周公的这篇《康诰》是有其深刻的时代背景的,至少有两件大事影响了周公《康诰》的思想。一是周公辅佐武王伐纣。这场革命的胜利让周公深刻感受到:牧野之战中商兵的阵前倒戈让武王顺利进入朝歌,殷商灭亡的根本原因是商纣王的暴虐无德失了人心,进而失了天下。这使得周公认识到“惟命不于常”(《尚书·康诰》)的政治现实,没有万年不易的...

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