高中语文课堂中人文精神的融入
高中语文课堂中人文精神的融入
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2015-06-24 共2420 字
“ ”我国自古就重视人文教育，如 敬德保民 , “ ”孔孟的人学思想，以及墨子 兼爱非攻 思想等，只不
过那时的人文教育趋向于道德教育。德育体现人文思想，德育中包含着人文教育。但是随着时
代的发展，机器作业逐渐代替手工业并蓬勃发展，教育似乎也受到了冰冷的机械的影响，不再
重视人文关怀和人文教育，变得逐渐冰冷功利。在人们经历了环境污染、生态失衡、资源匮乏
这一系列危机后，人们意识到了现代教育存在的严重问题，越来越多的专家学者以及教育工作
者意识到了人文精神教育的重要性，看到了发展人的思想、道德、文化素养的重要性。因此，
在语文教学改革中，人们逐渐把目光集到语文课堂的人文精神渗透上，更加注意语文教学中的
人文精神的体现，力图将语文教育与人文精神教育合而为一，以此来弥补长期的功利性教育中
对人文精神教育的忽视。
一、树立人文教育观，教师队伍要首先加强人文精神渗透
教师是人才生产的主要承担者，担负着培养一代新人的重任，在学生成长过程中起着引导的作
用；所以教师树立怎样的教学观，对学生学习有着至关重要的作用。语文教师作为学生灵魂的
启迪者，需要在教学中树立人文教育观，加强自身的人文精神渗透。首先，教师要先提高自身
人格修养和文化素养，培养教师实施文化教育、陶冶人文精神的能力。因为教师是学生的榜
样，教师的言行举止、态度、个性等，无不对学生发生潜移默化的影响。教师在接受到了足够
的人文精神的熏陶后，学生在教师影响下会受到这种气质的感染。其次，教师要树立先进、科
学的教学理念，开阔教学思路。教师理念是教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教
育的观念和理性信念，它对教师在教学活动中采取何种目的和形式教育学生起着主要影想。所
以在语文教学中，教师首先要树立人文教育观，并在这中观念的指导下开阔教学思路，积极引
进我国传统人文精神和其他优秀的人文，并将它切实地融入课堂教学中。
二、充分利用教材，在富有人文内涵的文学作品阅读中渗透人文精神
“ ”人文精神的核心是 以人为本 ,就是表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人
类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。在高
中课堂中要坚持人文精神的渗透，首先要展示课堂的人文性。要充分利用高中语文教材中的人
文优势，阅读富有人文内涵的文学作品，在分析与体验中逐步渗透人文精神。
文学作品是描写人，表现人，描写人生经历，表现人喜怒哀乐的思想情感，展示多彩人生，由
此打开通向人的内心世界的通道，在这里我们可以阅读社会，体验人生，体察生命，感受人性
的善与恶，人的尊严和价值。选入高中教材的文学作品都极富人文内涵，都能在学习中让学生
感受到生命价值与崇高和伟大。在这这些优秀作品的阅读与体会中可以让学生渗透以下人文精
神：
摘要：
展开>>
收起<<
高中语文课堂中人文精神的融入来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-06-24共2420字“”我国自古就重视人文教育，如敬德保民,“”孔孟的人学思想，以及墨子兼爱非攻思想等，只不过那时的人文教育趋向于道德教育。德育体现人文思想，德育中包含着人文教育。但是随着时代的发展，机器作业逐渐代替手工业并蓬勃发展，教育似乎也受到了冰冷的机械的影响，不再重视人文关怀和人文教育，变得逐渐冰冷功利。在人们经历了环境污染、生态失衡、资源匮乏这一系列危机后，人们意识到了现代教育存在的严重问题，越来越多的专家学者以及教育工作者意识到了人文精神教育的重要性，看到了发展人的思想、道德、文化素养的重要性。因此，在语文教学...
相关推荐
-
RS232串联接口的通讯程序论文
2023-06-28 84 -
倒车雷达系统的研究与设计
2023-06-28 141 -
浴室水温控制系统设计（开题报告+论文+答辩PPT）
2023-06-29 183
-
基于GPRS无的数传模块设计
2023-06-29 84
-
高速喷水织布机单片机控制系统设计
2023-06-29 102 -
电阻炉温度控制系统（论文+DWG图纸）
2023-06-29 196
-
基于可调度性与全局延迟的分布式嵌入系统实时通信中的总线访问优化
2023-06-29 82
-
（修改）基于STM32的智能住宅系统设计
2023-07-08 321 -
基于Arduino的智能避障小车的设计机械控制毕业设计
2023-07-14 150 -
基于单片机的温室大棚的监测与控制系统设计-单片机毕业设计-自动化电子毕设资料
2024-01-21 133
作者：闻远设计
分类：其它行业资料
价格：免费
属性：3 页
大小：25.21KB
格式：DOCX
时间：2024-07-17
