大学生校园创业计划书-互联网项目 -
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描大学生 IT 创业计划书
随着以互联网（internet）为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测：
在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的
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大学生 IT 创业计划书
随着以互联网（internet）为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着
一场深刻的变革。专家预测：在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。
对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的“‘网’‘卡’合一”的运作模式，
或许是又一种可以借鉴的解决方案。
几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可
行性分析和财务分析，制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建
设策略，并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势，制定了以“校园网电
子商务网”（远程网校、在线购物、智能化小区）等项目为主的远景规划。
方案整合
一、校园网站—校园易网
网站定位
海洋大学寸金学院校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以
电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络
化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空
间。
网站目标
在海洋大学寸金学院局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提
供全方位的周到的服务（包括信息服务和商务服务）的多功能网站，可使学校的教学教务
管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务
的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、
准确的流通。
网站内容
网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关
心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。
主页包括：
1． 站点导航
2． 搜索引擎
3． 强档新闻
4． 公告栏
5． 会员俱乐部，包括“会员公约”，“会员注册”，“会员积分榜-积分方法及奖励
细则”，“投诉站”，“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。
6． 天气预报
7． 友情链接
网上学校
1．首页，包括“海大寸金风采”，“教学与教务”，“网上图书馆”，“后勤中
心”，“远程网校”，“考研专栏”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等项
目。每项都可介绍一些主要内容，点击“更多”可进到对应的项目中。
2．海大寸金风采，下设数个小专题，包括“我爱我校”-对学校历史、地理位置、校园
全景的介绍；“名声在外”-详细介绍学校在学术方面的优点， 与国内外的交流、参加的研
讨会等；“校友通讯录”-由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上，主要面对的
对象是校外的网民，从而扩大学校的知名度。
3．教学与教务，包括：“学籍管理”，“教学一览”，“留学信息”，“定期讲
座”，“教材仓库”等，还将不定期（在每学期开学初）设置“课程表”一项。在每一栏
目下，都划分为各系的小项“学籍管理”中，将每一个学生的应修课程及应得学分、已修
课程及已得学分、各学期所得的综合评分、以及所获的奖励与惩罚等内容建立数据库。查寻
人通过键入学号和姓名，可查阅到自己的所得分。“教学一览”中，详列各系的大学四年
的课程设置、授课内容和学时，任课教师的个人资料，课程所需教材和参考书目。使用者只
需键入系别，即可进入。“留学信息”是将我校与乌克兰、美国等国家的大学联合办学的资
料刊登在网上，并可提供在线问题回答。“定期讲座”是将所有在校内举办的讲座原文刊
登在网上，也可是在网上就热点问题邀请专家进行在线访谈。“教材仓库”将为每个班级
建立资金库，用于教材的统一购买。开学初，每班的学习委员负责键入要购买教材的名称，
数量和金额，并要注明领书时间和领书人姓名。每学期开学初的“课程表”只需查寻者键
入系别和班级，即可获知所在班级的课程安排。该版块的目的是使学校的管理透明化，更
可使学生快速方便的了解自己的学习情况。
4．网上图书馆，可在网上查阅各类图书的目录及借阅情况-“图书查阅”，同时可在网
上“预约借书”。在馆内有“降价图书热卖”时，提供网上宣传渠道。建立所有图书的数据
库，在预约借书时，键入借书证号和班级、姓名、所需书名，注明取书时间即可。目的在于
方便学生，节省时间，免去不必要的操作。
5．后勤中心，提供“网上定购火车票”的服务，链接到其他网站的定票专区上，由
校园易网作为销售代理，提供送票上门服务，票到付款，加收五元的送票手续费。“宿舍
电话簿”建立全体住宿生的姓名，班级，宿舍号和相对电话号码的数据库。“场地预定”
摘要：
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作者：安鸟文学
分类：课程设计课件资料
价格：3光币
属性：16 页
大小：57KB
格式：DOC
时间：2024-02-24
