古文斋传统文化培训创业计划书-(完整版)
古文斋—琴棋书画
第一章、项目简介
一、开设宗旨
开设传统文化古文斋的初衷，对个人来说，了解传统文化对自
身是文化底蕴的提高，有好无害（前提是优秀的传统文化，不排除
有一些早该摈弃的糟粕）。有一句话送给大家：如果你看的是大家都
看的书或做别人做的事，那么你的思想见识也只与旁人无异；如果
你看了别人不曾读过的书或做别人不擅长的事，那么你的见解看法
将会独到。
对我们这一代人来说，只看现在不关注历史，自然不会是什么
好事，其结果就是一代人的浮躁与肤浅，甚至遗忘历史。至于对传统
文化的冲击嘛，这个应该是这样，文化本就为人类而存在，既然人
类发展演变，受到冲击的只能是人类自身而已，所以现在我们要倍
感重视和发扬传统文化。
二、计划摘要
现在许多家长都注重对自己的孩子小时候的培养，其中
“弟子规”、“三字经”等类似的古代有名的教育书籍重新出现
在我们的桌面上，以及棋类、书法等多种形式的教育培养方式也
在逐渐加深，无疑这些都体现了中国文化的重要性。中国文化的
历经千年的传承，深厚的文化底蕴及其所具有的特殊教育意义
和丰富的文化资源都是取之不尽用之不竭的。
我们培训班主要培训的内容有：围棋、中国象棋、书法、繁
体字书写等
我们的教学理念是，教学单对单辅导，让孩子学的更快更
好。
我们的招生对象是小学生，以及对这些感兴趣的群体。
三、服务介绍
在浙江，上海一些较发达地区，有的家长会从小教孩子下中
国象棋，围棋；有的家长还会教自己女儿弹古筝；还有一些家长
教孩子国画。这是多么有中国风的教学思想。我们要开设一个培训
机构，目的就是培养孩子们的中国的文化知识，塑造中国学生身
上该具有中国气。
不仅仅让孩子们意识到中国的文化的博大精深，更要让家长
明白中国是文明大国，她知识渊博，文化底蕴深厚，从中取得一
瓢饮足以让孩子走出社会，走出世界，我们可以从那些精髓的文
化中可以吸取更多的知识。
四、市场预测
21世纪是以科技创新为主的新时代，很多家长都强烈地希望他
1
古文斋—琴棋书画
们的孩子从小就能接受良好的教育，拥有良好的素质，具有超越一
般人的能力。那么如何做才能让自己的孩子变得优秀和突出呢？大多
数的家长会选择在孩子的空余时间把孩子送往一些培训班。如：围棋
班，书法班，舞蹈班，或者是那些专教孩子语数外的培训班。当然还
有一些家长会选择请家教的方式，让老师对孩子进行一对一的教育
以达到更好的效果。从这些种种例子中我们可以知道家长致力于从小
培养孩子们的兴趣爱好，使孩子能够得到全方面的发展。我们这个创
业计划，正是针对这样的前景而提出，毕竟我们面临的是中国市场，
我们相信它就目前而言还是具有很大的发展潜力的。
我们的机构培训孩子的内容是一些孩子们缺乏或不足的东西，
例如：耐性，逻辑思维，想象力，和动手能力。
五、初步计划
1、对于创业我们首先应考虑资金问题。我们是大学生，首先可
以考虑大学生贷款，先建立一个规模比较小的培训机构。第一年，目
标为培训机构不贬值，第二年要求要收回成本，进一步发展空间。
2、我们要组建一个专业教学团队，人数控制在5-7人，为我们的
培训机构提供教学支持和帮助，在教学上、方向上和理念上我们要不
断找寻新的突破点，以此来吸引关家长和孩子的注。
3、我们首先要有一个良好的思想，教学要做到单对单辅导，不
能遗漏任何一个学生的辅导。
••••总之，我们的目标是培养孩子他们所缺乏的能力，为他们
以后的学习成长和为人处世打下深厚的基础！
第二章、机构介绍
一、宗旨：
本机构的办学宗旨是：弘扬传统文化，涵养人文情怀，培养文
学魅力，提升人格境界。
二、机构理念：
家长满意是评价我们工作的标准； 公司满意是评价我们努力的标准；
2
古文斋—琴棋书画
员工满意是评价我们管理的标准； 社会满意是评价我们奉献的标准。
三、机构简介：
本公司成立于2010 年，本机构所培训的内容是：“琴、棋、书
画”本机构所招收的学生为中小学生。本机构设立在曲靖市麒麟
区。
本机构有教学经验丰富的教师行列，有着一流的教学的环
境，对于学生我们的老师将做到单对单辅导，每个老师都会关
注学生们的学习。老师们的教学制度是，尽一切努力做到单对单
辅导，给孩子们最好的学习资源。
四、机构部门分属
本机构由教学组、发展组、规划组，财务组，构成！他们的主要
工作内容：
教学部：琴（古筝）、棋（围棋、象棋）、书（书法）、画（传统
绘画临摹）
发展部：
规划部：
财务部：
部门介绍：
3
副经理 经理助理
客
服
中
心
教
学
部
市
场
部
财
务
部
宣
传
部
品
牌
推
广
经理
施
工
队
采
购
中
心
行
政
部
规
划
部
摘要：
展开>>
收起<<
古文斋—琴棋书画第一章、项目简介一、开设宗旨开设传统文化古文斋的初衷，对个人来说，了解传统文化对自身是文化底蕴的提高，有好无害（前提是优秀的传统文化，不排除有一些早该摈弃的糟粕）。有一句话送给大家：如果你看的是大家都看的书或做别人做的事，那么你的思想见识也只与旁人无异；如果你看了别人不曾读过的书或做别人不擅长的事，那么你的见解看法将会独到。对我们这一代人来说，只看现在不关注历史，自然不会是什么好事，其结果就是一代人的浮躁与肤浅，甚至遗忘历史。至于对传统文化的冲击嘛，这个应该是这样，文化本就为人类而存在，既然人类发展演变，受到冲击的只能是人类自身而已，所以现在我们要倍感重视和发扬传统文化。二、计...
相关推荐
-
带式输送机传动装置中的二级圆柱齿轮减速器（减速器全套CAD+说明书）
2022-10-11 201 -
二级减速器结构设计，机械课设，输入功率5.5输入转速960
2023-06-18 184 -
机械课程设计，减速器设计，一级直齿输入V带输出联轴器F=2300 v=1.6
2023-06-19 93
-
课程设计减速器一级直齿输入V带输出联轴器F=1100 v=2.4
2023-06-19 127 -
机械课程设计，减速器设计一级直齿输入V带输出联轴器F=1100 v=2.3
2023-06-19 152 -
机械课程减速器设计F=1900_v=1.2_D=350_16X300X10(联轴器X一级蜗杆X链传动X右侧_向下)
2023-06-24 284 -
机械课程设计减速器F=1800_v=1.9_D=350_16X300X10(联轴器X一级蜗杆X链传动X右侧_向下)
2023-06-24 231 -
机械减速器设计一级蜗杆出入联轴器F=7700 v=0.8
2023-06-25 113 -
一级圆柱斜齿(电机-V带-减速器-工作机)F=3900 V=0.5 D=130 5年2班减速器课程设计资料毕业设计
2023-10-09 147 -
二级斜齿输入联轴器输出链轮 P=3800 n=18 8 X-机械减速器课程设计
2023-10-24 145
作者：安鸟文学
分类：课程设计课件资料
价格：3光币
属性：19 页
大小：102.95KB
格式：DOC
时间：2024-02-21
