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2022年教科版小学二年级科学上册期中测试卷及答案

2022年教科版小学二年级科学上册期中测试卷及答案一.选择题(共5题，共12分)1.能在土壤中生活的动物有（　　）。2.太阳每天从（　　）方升起，往（　　）方落下。A.东　　　B.南　　　C.西　　　D.北3.农民伯伯在（）晾晒粮食最好。A.雨天　　　B.晴天　　　C.雪天4.人类正确的行为是（　　）。A.砍伐树木　　　B.救护小动物　　　C.喷洒农药5.（　　）常被人们作为交通工具。A.马　　　B.蜜蜂　　　C.蜗牛　　　D.鸭子二.填空题(共5题，共20分)1.我们的周围既有山川、河流等（　　）世界；也有人类设计、制造的（　　）世界。2.树木长出嫩芽的季节是（　　）。3.（　　）是月球被...

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教科版2022年小学三年级科学下册期中复习试卷及答案

教科版2022年小学三年级科学下册期中复习试卷及答案一、填空题1．为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去________它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去________它。2．蚕要蜕皮是因为________。3．鸡蛋内部的________和________能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是________，在适宜的条件下，会发育成小鸡。4．车轮在地面上的运动是______，滑冰时，冰刀在冰面上的运动是______。5．我们可以根据学校建筑物的________和距离来确定其位置。二、选择题6．自然环境下，蚕宝宝一般不会在（　）孵化...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课《地球表面的变化》单元整理教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课《地球表面的变化》单元整理教学设计【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】●地球内部运动和外力作用使形成和重塑地球表面多种地形地貌的原因；●地球表面的地形地貌在不断地发生变化，有的变化缓慢，有的变化迅猛；●地球内部有地壳、地幔、地核；●地壳主要有岩浆岩、沉积岩、变质岩三种岩石构成。●地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的原因；●风会磨蚀岩石表面并搬运碎裂物；●陆地上的水在不间断地循环，会对地形产生影响。过程与方法●经历对“引起地球表面地形变化的因素”回顾、整理、再认识的过程；●以记录、比较、交流等活动为载体开展建构解释、集体论证等...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课7.总结我们的认识教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课7.总结我们的认识教学设计7.总结我们的认识【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】知道地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影响地球表面的形态。明确斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。过程与方法通过回顾前几课的模拟实验现象及结论，梳理出影响地球表面变化的因素。能够通过模拟实验，研究植被对侵蚀的影响。情感与态度愿意交流、表达自己的观点。意识到各种自然力量在重塑地表形态的过程中也会影响人类的生产生活，人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少对土地的侵蚀。【教学重难点】重点：对本单元所学知识进...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课6.水的作用教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课6.水的作用教学设计6.水的作用【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】知道地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。观察并认识雨水降落到地面会侵蚀土地。通过模拟实验和资料阅读，认识到河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。过程与方法学会通过模拟实验来探究降雨给土地带来的变化。能够通过分析、阅读资料了解河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。情感与态度能积极完成模拟实验，尊重事实，愿意沟通交流自己的观点与发现。提升自觉保护环境的意识...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课5.风的作用教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课5.风的作用教学设计5.风的作用【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】科学概念目标知道风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。科学探究目标1.能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据，并且与其他同学进行交流和分享。2.学会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验，并对实验现象进行解释。科学态度目标1.通过模拟实验、图片和文字资料的阅读分析体会到大自然的神奇力量。2.通过对探究成果的分析，意识到探究成果对解答问题的重要价值。科学、技术、社会与环境目标认识到由...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课4.火山喷发的成因及作用教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课4.火山喷发的成因及作用教学设计4.火山喷发的成因及作用【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】科学概念目标能够通过模拟实验，理解地壳运动是火山喷发的原因。举例说出火山喷发会改变地球表面的地形，对环境产生巨大的影响。过程与方法能够通过阅读资料、观察图片，分析火山喷发给地形地貌带来的改变。能够通过模拟实验获得证据，探究火山喷发的原因。情感与态度对探究火山喷发现象保持好奇心和探究热情。积极参加模拟实验，具有基于证据发表自己见解的意识。科学、技术、社会与环境目标认识到人类、动植物与环境之间相互影响和相互依存关系。【教学重...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课3.地震的成因及作用教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课3.地震的成因及作用教学设计3.地震的成因及作用【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】科学概念目标地壳运动是地震发生的原因。地震的发生会使地表形态发生巨大变化。过程与方法能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。能够通过阅读资料、观察图片，分析地震后给地表带来的改变。能够制作关于抗震防灾的手抄报，宣传抗震防灾的常识。情感与态度保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验。能基于证据大胆表达自己的见解，认真倾听他人意见，形成集体观点科学、技术、社会与环境目标了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。知道抗震防灾的基...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课2.地球的结构教学设计2.地球的结构【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。过程与方法1.能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。2.能够通过制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。情感与态度1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。2.乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。科学、技术、社会与环境目标1.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识...

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2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课1.地球的表面教学设计

2022年教科版小学五年级上册《科学》第二课1.地球的表面教学设计1.《地球的表面》【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时【教学目标】科学概念目标知道地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。知道常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。过程与方法能够通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。情感与态度愿意交流、表达自己的观点。能够发展探究地形地貌变化原因的兴趣。科学、技术、社会与环境目标意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产【教学重难点】重点：...

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