9368字开题报告海峡两岸小学语文教材德育要素的比较研究——以上海教育版和翰林版为例

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9368 字开题报告海峡两岸小学语文教材德育要

——素的比较研究以上海教育版和翰林版为例

论文概述：

道德教育是一个广泛性的话题，不同行业、不同阶层、不同角色的人们都可以从自己的视角对

道德教育提出自己的看法。

论文正文：

—— 海峡两岸小学语文教材德育要素的比较研究以上海教育版和翰林版为例

一、文献综述报告:(附至少 40 篇主要文献阅读)

中国文学:

[1]宁东梅。小学语文教材演变趋势对[说。河北师范大学，2005 。

[2]王娟。[《道德因素与教科书携带方法研究》。浙江师范大学，2006 。

[3]徐红。内地与香港小学语文教科书德育要素比较研究[。浙江师范大学，2008 。

[4]李默。八套小学语文教材中传统文化教育元素的比较研究[。浙江师范大学，2013 。

[5]王汝祥。八套小学语文教材中的外国文化研究[。浙江师范大学，2013 。

[6]江·杰磊。八套小学语文教材中生命教育要素的比较研究([)。浙江师范大学，2013 。

[7]王燕。大陆香港小学语文教科书科学教育要素比较[。浙江师范大学，2009 。

[8]陈嘉。中国当代小学语文教科书比较研究[。上海师范大学，2010 。

[9]易海燕。人民教育协会[分会对八套小学语文教材中科学教育的要素和表现形式的研究。浙

江师范大学，2012 。

[10]余项峻。海峡两岸初中语文教材结构的比较研究[。西南大学，2013 年。

[11] ——庞超。国际理解小学语文教科书的教育要素文本分析以人民教育出版社 2001 年版小学

语文教科书为例[。课程教学研究，2012，11: 64-67 。

[12]汤翠琴。小学语文教学中的情感道德教育[。建南文学(经典教学园)，2013，09: 342 。

[13]曹颖。[ “ ”小学一年级语文教材中爱国主义教育变化研究。浙江师范大学，2011 。

[14]王波。[《德育要素与教科书传承研究》。浙江师范大学，2011 。

[15]刘飞。[小学语文教材价值取向的比较研究。河南大学，2012 。

[16]杨丽丽。海峡两岸小学语文教科书比较研究[。苏州大学，2012 。

[17]傅建明。中国小学语文教材价值取向研究[。华东师范大学，2002 。

[18]李光。中日小学语文课程价值取向跨文化研究[。东北师范大学，2008 。

[19] ——李俊兰，张爱平。学习与借鉴美、日、韩小学德育的启示[。教育理论与实

践，2003，04: 57-60 。

[20]陆深。日本小学德育目标特征及启示[。外国中小学教育，1997，03: 27-28 。

[21]赖庆彪。近十年台湾小学教育改革概述[。上海高等教育研究，1998，12: 53-57 。

[22]李泽。台湾小学教育的几个方面[。小学语文教学，1994，02: 12-13 。

[23] “ ”潘国庆。台湾小学教育改革与小班化精神 [。上海教育研究，2002，04: 24-26 。

[24]菲尔德。道德教育与小学语文教学[。基础教育研究，1999，05: 13-15 。

[25] “ ” —— “ ”吴康宁。中国大陆小学道德课程的社会学研究兼与台湾小学道德课程标准比较[。

南京师范大学学报(社会科学版)，2001，03: 65-72 。

[26]林宇。摘要: ——感恩教育在台湾小学渗透的一个例子从教科书的角度看[.福建基础教育研

究，2011，03: 21-23 。

[27]杨彦。正确把握小学语文教学中的德育[。考试周刊，2011，52: 71 。

[28]王爱迪。台湾小学语文教学特色范例[。《语文教学通讯》，2013，27: 11-13 。

[29]汪秀英。小学语文教学中的德育策略[。新课程(小学)，2014，03:149 。

[30]曹明海主编。中国教育学[。青岛:青岛海洋大学出版社，2002 。

[31] ——傅建明。教科书价值取向研究 [小学语文教科书一人教育版分析。北京:中国社会出版

社，2004 。

[32]李卫鼎。[中文课程初探。杭州:浙江教育出版社，2004 。

外语文档:

[1]珍妮，露丝。引用该论文李晓东，[.科学教育，2005(4)

[2]斯特朗汉，罗杰。提供威尔逊，重温威尔逊的道德成分。道德教育杂志，2000(3)

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摘要：

9368字开题报告海峡两岸小学语文教材德育要——素的比较研究以上海教育版和翰林版为例论文概述：道德教育是一个广泛性的话题，不同行业、不同阶层、不同角色的人们都可以从自己的视角对道德教育提出自己的看法。论文正文：——海峡两岸小学语文教材德育要素的比较研究以上海教育版和翰林版为例一、文献综述报告:(附至少40篇主要文献阅读)中国文学:[1]宁东梅。小学语文教材演变趋势对[说。河北师范大学，2005。[2]王娟。[《道德因素与教科书携带方法研究》。浙江师范大学，2006。[3]徐红。内地与香港小学语文教科书德育要素比较研究[。浙江师范大学，2008。[4]李默。八套小学语文教材中传统文化教育元素的比...

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