35869字硕士毕业论文课程伦理基础研究
35869 字硕士毕业论文课程伦理基础研究
论文概述：
本文是教学论文，本研究的主要任务是致力于寻找伦理学中的有效信息源，将其运用到课程理
论和课程实践中，建立起课程伦理学的完整系统。
论文正文：
介绍
(1)[提出的问题/br/]在课程研究中，对课程的定义形成了许多看法。有些人认为这门课是一门教
学科目。有些人认为课程是学习经验。外省人认为课程是社会文化的再现。其他人认为课程是
社会的变革。这些对课程定义的不同而有代表性的理解都基于不同的理论基础，代表着不同的
课程理论基础来源，如学生、文化、社会、心理等来源。课程理论作为一门理论性和实践性很
强的学科，有其基本观点和原则。课程研究不是没有根的木头，也不是没有来源的水。它的研
究得到许多基础学科的支持。课程理论从其基础学科中汲取基本原则和研究方法。同时，将其
应用于课程目标的构建、课程属性和功能的定位、课程的设计、实施和评价，从而构建了自己
的理论体系。？近年来，随着课程理论研究范围的不断扩大，伦理学作为一门涉及课程运行、
变革和发展的重要学科，与课程的联系越来越紧密。玻恩认为伦理的目的是解决生活中的所有
问题，使生活发展到最充分、最好和最完美。因此，伦理有双重功能:一是决定生活的目的或
最高利益；第二，它指的是实现这一目标的方式方法。伦理学以社会生活中的道德现象为研究
对象。该学科主要从研究范式和价值取向两个方面影响课程。课程伦理从教育到善的伦理本质
引发了课程伦理问题，具体涉及课程内容选择的价值取向、课程中的文化选择、课程政策制定
的权衡、课程推广的方式、课程实施的结果是否符合伦理要求、课程与社会公正和社会公正的
关系。？然而，在具体的课程实践中，也存在着诸如缺乏公平和民主等问题。这些问题正是伦
理学所讨论的。因此，课程研究需要从伦理学中汲取营养。此外，当前基础课程研究仍存在不
平衡。就基础课程研究而言，哲学、社会学和心理学的研究基础相当成熟。20 世纪 90 年代，
对课程文化属性的分析已经开始，而伦理学作为一门重要的基础课程学科，却没有得到有效的
开展。目前，我国的课程研究大多集中在技术层面，很少关注课程中涉及的伦理问题。当今社
会不同种族、阶级和文化之间存在着伦理冲突。研究性课程的伦理价值取向已成为课程基础研
究的重要组成部分。
………。
(2)研究的意义
从以往的课程基础研究来看，心理学、哲学和社会学已经成为学术界公认的课程基础。随着课
程理论的发展，课程的理论来源越来越多。文化、历史、人类学等学科正逐步进入课程的理论
基础，课程理论的范围也在不断扩大。赫伯特。赫伯特·克利巴德(Herbert Kliebard)宣称课程领
域是一个综合性的领域。课程专家从其他领域汲取各种意见来影响课程。？课程需要从不同的
学科中汲取不同的概念和理论精华，以便与外界保持联系。伦理学作为一门博大精深、源远流
长的学科，与社会发展和课程改革息息相关。伦理学不可避免地会被引入到课程的理论基础研
究中，这有利于丰富课程的理论基础。伦理学对道德与人、道德与社会物质生活、道德与社会
精神生活、道德与文化的关系的理解渗透到课程理论研究的各个方面，并发挥着一定的作用。
这些道德关系成为课程的灵魂，必须体现在课程中。伦理学涉及人、经济、政治、法律、文学
艺术、宗教等内容，在一定程度上会对课程标准产生一定的影响，反映课程的伦理属性。由于
我国课程基础学科研究框架的不平衡和课程理论对伦理的重视不够，我国课程伦理基础研究还
不完善。我国的课程伦理基础研究还存在着单一性、不平衡性、肤浅性等问题。@主要表现为
只有一门学科对课程的限制被视为课程的基础研究。大多数关于课程伦理的研究只集中在基本
原则的讨论上，很少涉及课程的实施等问题，对课程伦理机制的研究仍然缺乏。本研究的主要
任务是寻找有效的伦理学信息源，将其应用于课程理论和课程实践，建立完整的课程伦理体
系。本文旨在丰富和完善课程的基础理论研究，从伦理学的研究范式和基础理论出发，为课程
目标、设计、评价、功能、改革等理论和实践的发展提供参考和指导。研究课程的伦理基础不
仅可以拓宽课程的基础学科，而且可以在此基础上进一步完善，这对课程基础理论的发展具有
重要意义。
……
摘要：
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35869字硕士毕业论文课程伦理基础研究论文概述：本文是教学论文，本研究的主要任务是致力于寻找伦理学中的有效信息源，将其运用到课程理论和课程实践中，建立起课程伦理学的完整系统。论文正文：介绍(1)[提出的问题/br/]在课程研究中，对课程的定义形成了许多看法。有些人认为这门课是一门教学科目。有些人认为课程是学习经验。外省人认为课程是社会文化的再现。其他人认为课程是社会的变革。这些对课程定义的不同而有代表性的理解都基于不同的理论基础，代表着不同的课程理论基础来源，如学生、文化、社会、心理等来源。课程理论作为一门理论性和实践性很强的学科，有其基本观点和原则。课程研究不是没有根的木头，也不是没有来源...
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作者：闻远设计
分类：课程设计课件资料
价格：免费
属性：3 页
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格式：DOCX
时间：2023-07-28
