成功学在孩子生长中的正确引用

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成功学在孩子生长中的正确引用

　　摘要：成功学在我国的兴起和流行，不仅有其合理性和正当性，而且的确发挥了一定的建

设性作用。但是，人才的培养和成长是一个长期的过程，不能速生速成，需要艰苦、踏实的努

力。除了天生的禀赋和才华之外，诸如善良、宽容、自制、认真、坚毅和自信等非智力因素在

其中也起着决定性作用。同时，家庭环境和家庭教育对孩子的成长也至关重要，父母除了以身

作则之外，更需要悉心陪伴、耐心等待。任何不尊重人才成长规律、急于求成的做法，都只能

带来祸害和灾难。

　　关键词：成功学；素质教育；非智力因素；家庭教育；

近期有两个事例令人错愕：一个 14 岁的小女孩，据说已经出版了两本诗集、一本小说，还是

包括"全球华人青少年领袖学习创始人"在内的多个品牌的创始人。更令人不可思议的是，她自

称一天能写 2000 首诗，或者 300 首词，或者 15000 字的小说。昆明一个小学六年级的学生，以

题为《C10orf67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》的"研究成果",参加全国青少年科技

创新大赛并一举获奖。最后的真相证实了人们的质疑，这两个所谓"成功"的"神童",都是父母虚

假打造包装的结果。

这样的情形提醒我们思考：什么是成功，怎样定义成功？通向成功的路在哪？为什么有的孩子

会成功，逐渐成了时代的精英，而有一些孩子却不能，还早早地迷失了方向？特别是作为家

长，作为教育工作者，怎样才能有效地帮助我们的孩子，使其避免失败，走向成功？对于这些

问题，不同的人会有不同的看法和做法，但是，通向成功的道路还是有规律可循、有原则可依

的。以上两个事例中家长的做法之所以为人诟病，正在于它背离了相应的原则和规律，给孩子

的成长埋下了隐患，也败坏了社会风气。

面对功利泛滥时代的喧嚣和浮躁，要保有"十年树木，百年树人"的心态

"十年树木，百年树人。"这句话生动诠释了人才成长和培养的特点：这是一项长期的工作，需

要日复一日、年复一年的耐心呵护，需要日就月将的持久努力。如果说"上午耕耘、下午就希

望收获，今天种树、明天就希望结果"是不可能的话，那么，希望通过一时的努力，就能使一

个人脱胎换骨、面貌一新、从而具备成功的素质也同样虚妄。素质的优化是一个人成功的基本

保证，如同只有肥沃的土地才是庄稼丰收的前提一样。然而，素质的优化需要时间，这是一个

漫长的过程，不可能轻而易举，一蹴而就。

一个人技能的学习相对容易，但素质优化却很困难。如果我们想学会某种技能，比如驾驶、烹

饪、演奏某种乐器等，只要经过反复的练习，随着时间的积淀就能熟练掌握、游刃有余，如果

我们正好有这方面的天赋，就更能得心应手、卓越出众。而素质是人或事物基础性或根本性的

结构，它构筑着现实的活动舞台，也制约着我们所能取得成就的限度。人是自然的人和社会的

人的统一，人的素质是遗传和教育共同作用的结果。罗伯特·麦克艾文甚至认为：人性和人类

行为，90%是因为自然，90%是由于教养。人的素质结构除了精神和心理素质之外，还包括身

体和生理素质。人的素质的自然性和遗传性，又派生出了它的相对稳定性。在走过数十万年的

历程之后，人类比照自己刚刚走出丛林和洞穴时的样子，才能看到自己的天赋素质中，只加入

了很少一些新的因素，从而小小地改变了自己的遗传基因。人类群体素质的进化漫长，个体素

质的优化同样不易。人的素质是个体内化了的、以某种结构形式在个体内部固定下来的东西，

它虽然具有发展性，但首先具有稳定性。

素质的优化或素质教育是一个渐进、缓慢的过程，这提醒我们，只有着眼长远，从根本处着

手，在道、体、本上下功夫，而不只是在器、用、末上用力，才能真正优化素质，夯实成功的

基础。希图通过"速食面"的做法、弯道超车、走捷径提升一个人的素质，只能流于虚妄。违背

人才成长的规律，不下切实的功夫，一味追求令人炫目的结果，无冥冥之志而求昭昭之明，无

昏昏之事而求赫赫之功，无异于舍本逐末。美是艰辛的，优秀需要磨练；成功没有捷径，唯有

扎实苦干。只有经历一番严寒彻骨，才能有扑鼻梅香；试图越过萧索凋零的秋冬就迎来生机盎

然的春天，无疑是自欺欺人。揠苗助长的事例告诉我们，"欲速则不达",急于求成往往事与愿

违，只能落得一个"苗则槁矣"的结果和"非徒无益，而又害之"的教训。

针对功利泛滥时代的喧嚣和浮躁，有人编写了"耐心决定境界"的段子用作针砭：一个人做完一

件事希望立刻就有回报，那他只适合做钟点工；如果能等一个月，就适合做工薪族；如果能等

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摘要：

成功学在孩子生长中的正确引用　　摘要：成功学在我国的兴起和流行，不仅有其合理性和正当性，而且的确发挥了一定的建设性作用。但是，人才的培养和成长是一个长期的过程，不能速生速成，需要艰苦、踏实的努力。除了天生的禀赋和才华之外，诸如善良、宽容、自制、认真、坚毅和自信等非智力因素在其中也起着决定性作用。同时，家庭环境和家庭教育对孩子的成长也至关重要，父母除了以身作则之外，更需要悉心陪伴、耐心等待。任何不尊重人才成长规律、急于求成的做法，都只能带来祸害和灾难。　　关键词：成功学；素质教育；非智力因素；家庭教育；近期有两个事例令人错愕：一个14岁的小女孩，据说已经出版了两本诗集、一本小说，还是包括"全球华...

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