解决当代青年人生价值观念问题的对策

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解决当代青年人生价值观念问题的对策
本文主要叙述了当代青年人生价值观念的现状,并对产生这些现状的原因进行了简单的分析,
根据这些影响当代青年人生价值观不利因素,积极的寻找相应的解决措施。大家在相关论文写
作时,可以参考这篇题目为解决当代青年人生价值观念问题的对策的人生价值观论文。
原标题:论当代青年的人生价值观
摘要:本文主要叙述了当代青年人生价值观念的现状,并对产生这些现状的原因进行了简单的
分析,根据这些影响当代青年人生价值观不利因素,积极的寻找相应的解决措施。无论是社
会、家庭、亦或是当代青年自身都是其实现人生价值的不可或缺的部分,当代青年人生价值的
实现不是个人能实现的,是需要全社会的成员具有共同的意识,不断的帮助当代青年实现人生
的崇高理想。
关键词:当代青年;人生价值观;现状;措施
当代青年的人生价值观与改革开放前大不相同,过去我们注重解决温饱问题。而当代青年是幸
福的,他们生活在物质极大丰富的时代,对于当代青年来说,艰苦奋斗的岁月是书本上的几行
字,而无法体会什么是苦。相反,物质极大丰富之后,当代青年开始追求精神上的享受,精神
上的空虚导致了当代青年对人生失去了信心,对自己的人生充满疑惑,找不到存在感。长此以
往就会产生当代青年消极人生,沉迷游戏、甚至有的人吸食毒品来获得人生的乐趣。其实这些
都是当代青年人生价值观不健全导致的,青年是一个不断成长的个体,他们的每一次成长都是
自我人生价值实现的过程。然而,青年的成长不是一个人能够完成的,需要全社会共同的努力
和关注。
  1.当代青年人生价值观现状
1.1 崇拜比尔盖茨理想化人生态度、厌倦学业
事实上一定程度上的学习并不会为一个青年带来多大的成功,成功的因素有很多,但是没有一
定的知识储备是万万不会获得非常高、乃至稳定的成功的,所以学习知识之于当代青年是不可
或缺的。众所周知,比尔盖茨没有完成大学的学业,仅仅只是高中毕业就获得了微软的胜利。
当代青年由于对这一事件片面的认识,从而认为学习无用,认为比尔盖茨能成功,那么就代表
学习对于成功并不是那么重要,从而厌倦学习的人大有人在[1].据调查某高中学生,30%的学生
认为学习是有用的,自己在学习中有强烈的满足感和自我实现感,人生很充实。40%的学生认
为学习虽然有用,但是学习并不是人生的唯一出路,常表现为可学可不学,这部分学生一
在学习中存在偏科象严重。剩下30%由于前期基础薄弱,学习力,常常注意力转向
等方面,重的消极懈怠情绪,对自己的人生规划更是缺乏目标综合这些据,我们
真正认识到学习的乐趣和重要的青年并不多,消极散漫懈怠人生的人占绝大多。分析
这些人崇拜比尔盖茨的人生态度倾向性两点,其一,对于人生态度不够明确,价值观念
不够成的中间派青年来说,在了解了比尔盖茨的榜样性成功理论之后,片面的理解了比尔
成功的案例,从而产生了人生极态度。其,当代青年自己消极对人生和学习寻找一个
理的借口。从这一案例中我们不难看出当代青年人生态度扭曲、不端正问题比较严重,对自
我存在的价值感匮乏,那么产生这一现的具体原因是什么,难道仅仅是由于青年本身的
原因吗?
1.2 化艰苦奋斗的人生信念、不而获倾向严
当代青年生活在 21 世纪之一物质极大丰富的时代,1青年、甚至是父辈的生活水平都很富足,
食无[1].在物质生活比充实的年代,首先当代青年的家长是比努力的为孩子创造
的生活环境使得当代青年从出生开始一生活用度都是可以满足的,那么青年缺艰苦奋
斗的精神是可以想的。其次,当代青年过伸手饭张口及资金上的满足的生活之
后,恰巧当代青年缺艰苦奋斗的意识和精神,慢慢的他们就会去比,就会得不而获是
常的。根据对 1000 18 岁以父母及孩子的调查现,其中 40%父母亲觉
孩子艰苦奋斗,并表而获是决反对的;23%父母觉孩子不需要太劳累、艰苦
奋斗有这个意识有可以了,表而获不反对,只要不法;37%父母觉父母已经
孩子奋斗了很多年并得了一定的成,所以孩子完全不需要艰苦奋斗,只需要享其成就可
摘要:

解决当代青年人生价值观念问题的对策本文主要叙述了当代青年人生价值观念的现状,并对产生这些现状的原因进行了简单的分析,根据这些影响当代青年人生价值观不利因素,积极的寻找相应的解决措施。大家在相关论文写作时,可以参考这篇题目为“解决当代青年人生价值观念问题的对策”的人生价值观论文。原标题:论当代青年的人生价值观摘要:本文主要叙述了当代青年人生价值观念的现状,并对产生这些现状的原因进行了简单的分析,根据这些影响当代青年人生价值观不利因素,积极的寻找相应的解决措施。无论是社会、家庭、亦或是当代青年自身都是其实现人生价值的不可或缺的部分,当代青年人生价值的实现不是个人能实现的,是需要全社会的成员具有共同...

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