人生理想的形成阶段探讨

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人生理想的形成阶段探讨
    摘要:人生理想的形成经过反映、评价和升华三个阶段,并相应地形成自身理想、家庭理
想、职业理想和生活理想等不同类型;在人生实践中,理想认同具有决定性的意义;人生所建立的
各种理想,都不能脱离现实; 在对待理想与现实的问题上要有积极、乐观的态度。
    关键词:人生理想; 理想认同; 现实; 乐观; 悲观;
人生是真善美的统一。 抽象地说, “ ”人生的 真 所要回答的是:人生的实存是什么? 人生的 善 所要
回答的是:人生应当是什么? 人生的 美 所要回答的是:人生能够成为什么? 人生之善的问题,展开
来说也就是人生理想、人生道路、人生价值的问题。
    一、人生理想的形成
谈到理想, 有一个通俗的说法叫做 梦想 。 我们常常说, 人生要有梦想。 这个说法可以打动人,
励人,其用词常常是文学语言, 有时也是确切的科学概念。 我们在这里使用 梦想 一词,与生理学
上讲的 做梦 是不同的。 睡觉时的梦,虽然反射着一些人生的活动和臆想,有时也能闪现出人生
的预兆和理想, 但也不无怪诞和荒唐。 把这梦境当成理想,就会陷入虚无的幻想,并不能把握真实
的理想, 甚至会误入歧途。 真实的理想则是人对未来目的、目标的有根据的预想。 它的形成,
人的头脑中是一个想像过程。 所谓想像过程,不是闭起眼睛像做梦那样去幻想,而是人脑按照不
同的需要,把实存的人生根据、条件和发展前景加以理想化, 借以设计出一种有待实现的理想人
生模式。 这个过程, 一般说来要经过反映、评价和升华三个阶段。
人生理想在个人头脑中形成的第一个阶段是反映。 人在生活实践中,首先产生对生活现实的感
觉和知觉,有了对现实生活的感受, 形成对实存人生的图景。 在这种人生图景中,有价值的和无价
值的东西尚未加以区分, 应当存在和不应当存在的东西混在一起,因此还没有理想的东西和现实
的东西的区别。 例如, 一个人在他没有对自己的实存进行认真思考之前,只是从直感上意识到自
我的生存和活动,而没有自觉到在自己身上哪些东西是应当保留发扬的优点,哪些是不应当保留
的缺点, 自己应该是一个什么样的人。 这时他对自己的实存还是简单的反映,只是作为一个自在
的人感受着、 意识到自己的生存和生活。 这时他就是一个对自己 应当如何 还没有自觉, 即还
没有形成理想的人。 可以说, 这是人生的一种混沌不自觉的状态。 可以说,凡是在人脑中对自己
的生活还只有反映而没有形成应当如何的自觉的时期, 都是处在这种没有人生理想的时期。 不
,这种状态并不是完全无用, 它对进一步形成理想却是有用的、 经的阶。 一个人如对自
己的人生实存这种感受都没有, 他也就不可能形成符合自己应当实现的人生发展的理想。
评价阶段对人生理想的形成具有关键性意义。 这里的评价,是人在自己的意识中,对自己的认识
和感受的反思过程。 所谓 反思 , 就是在自己的思中把自己作为对象加以思考。 在这里,人脑
通过理性和感的作用,对反映在脑中的各种认知和感受,进行价值评价,区分出的东西和不
的东西, 应当保留的东西和应当抛弃的东西。 这样就使沌的反映中有了
或否定的价值区分, “ ”同时也在理上激起 应当如何 的启蒙, 使人进入形成理想的自觉阶段。 凡
是认真对待自己人生的人,都能够并善经常评价自己的行动和处境, 并能时地调整自己的生
活计和行动, 相应地、时地改变自己。 这种状态可以说是一个人从不自觉状态自觉
状态的觉转变, 不成熟走向。 所以它是一个关键阶段。
把评价作理想形成的关键阶段, 还因为评价的当不当、确不,对进一步形成理想至
关重要。 如对反映实存的认知和感受作出了过的评价, 即不当地价了其中有价值的和
应当保留的东西, 那么进一步形成的理想就会受到影响;反之, 也是一样。 人脑对人生实存进行
价值评价如何, 会条件方面, 然要受到会价值观念和会价值标影响, 关键
是评价主体精神状态, 包括两方面的状态。 这里要感评价的作用,
必须与理性的评价相结合, 能保持稳定和当。 从道选择来说, 也首先是理为先。
理想形成的第三阶段是升华。 所谓升华,就是人脑通过评价之,定和定的判断感、
情绪等作出选择, 抛弃那些应该定的判断感和情绪,保留那些应该定的判断感和
。 这样就在对实存反映和评价的基础, 形成了一定的比较切实的理想意识。 这时的价值目
选择就是精神的升华。 因为它在善、美定之, 作出了应该如何的选择决定。
这种选择决定,中地现出一个人的生活态度和人生观倾向, 现出一个人的意情操
这种升华过程, 个人的意识中是经常进行的。 但是, 这种升华也是相对的、多元的。 由于
升华过程中,支配升华过程的价值导向不同,升华过程的结果也不同, 从同一实存中可以升华出
种不同的理想图式。 无对自身理想、家庭理想、职业理想和会理想,都可能产生种不同
的理想图式。 有时从这些图式中可能产生出一种占主导的图式,有时也往往几种图式并存,
, 直到着生活实践的发展到实取舍。 这就是所谓最后整合整合是对理想
意识的综合。 经过综合, 最后确定一种比较的理想。 这是个想象过程的结束或总结。 经
过这样的整合,在想象过程中产生的理想片断,及局部的、并的理想图式,经过比较综合,
后得到完成理想的创造过程, 从而到理想的升华。
理想在人的头脑中经过三个阶段形成, 就是人生理想的确定? 理想形成的过程是就此
结束? 应该说, 就头脑活动的过程来说是结束,但是从人生全过程来说,还没有完,甚至可
以说这只是开贯彻人生全过程的人生理想,其形成比较复杂,确和定就需要较长的时
。 一般来说,童年时期对人生的未来还只是幻想和憧憬,青年和成时期能形成比较明
的人生理想。 这是因为个人都必须独立地寻找自我、对自我,人生理想的定只有在自我
意识成时期有可能。 当然,晚年形成人生理想往往在中有过, 在这种情况下,
理想往往不是形成, 而是改换的问题。 由于客境和精神状态的,人生理想发生较大
化也是有的,不过有的从落后转向先进, 有的则从先进转向落后, 甚至与会前进的方向完全相
。 这种,常常发生在大变动和新旧交替时期, 别是在革命和反动激烈斗争时期。 在
这种历史时期,先进向落后转换, 往往就会成为历史落伍者。 所以,于关系人生的最终
想来说,确定了确的、进步的理想,就应当一以,定不, 直至生。
、人生理想的类型
会生活是多方面, 物质生活、科技研究、 经济管理、行政组织、法制控制政治
艺术创造,等等, 都是与的、有一定会意义的生活。 然如此, 个人就会有不同的理想
追求。 一个健康理的,就应当在会统一的价值目标前提下,容许理想的样化、
个性化,即要有各种不同的人生理想,不同的经理想、政治理想、科学理想、艺术理想、道
理想宗教理想, 等等。 只要不是邪恶的、反动的,而是当的、追求真善美的,都有存在的
要和理。 这样就会给每会成一个自由选择人生理想的广阔地。
会生活中的现实问题也是多方面, 人们对现实问题的认知和对未来的想象,也是形形色色
的。 因此人生的理想也多层次多方面多视角多元化。 根据认识和实践的不同需要,
人们可以作出大体的类别分。 例如, 有人把人生理想分为会理想、作理想、生活理想、
理想;有人把人生理想分为会理想、职业理想、家庭理想、生活理想,还有人把人生理想
分为美理想、道理想、功利理想、 会理想, 等等。 这些分都从不同的分标上对人
生理想作了分类, 这有助于认识、指导人生理想的认同和选择。 不过,,逻辑划分上
,不够严格,的概念有外延重叠包含, 一定程度上会影响对人生理想的认同和选择
如把生活理想与家庭理想、职业理想并列划, 就不太明确。 家庭和职业活动, 也都是生活,
业生活也是会生活。 所以这种很容易引起误一种分从理想的内容上说,
要的东西, 大体上也可以反映出人生真、善、美的内容。 但分标也不统一,会理想与前
的概念内涵外延也都不
我们按照人类生活的方面、 阶段来分人生理想, 人生理想即理想人生。 人生有
方面要阶段, 人生理想的分也就应该有相应的分。 但人生方面和人生阶段两者
很难同时照, 很难同时作为分人生理想的标, 因此只能大体兼顾, 而不能完全符合。 这样
说来, 人生大体可以分为个人生活、家庭生活、职业生活、会生活四方面。 人生理想也可相
应地分为自身理想、家庭理想、职业理想、会理想。
“ ”所谓 自身理想 ,个人自身素质的理想, 包括知识、 能品德所能到的完善程度或最佳
状态, 包括举止形象的完美。 前一方面可概素质完善,方面即是外表形象完美,
外两方面统一就是人的自身理想。 所谓 家庭理想 ,包括正当、和的家庭关系,包括丰富
生活和文化生活。 家庭关系主要是夫妻关系亲子关系长幼关系,及部分家庭中
人的关系。 经、文化生活也包括所谓 致富术 。 所谓 职业理想 ,指拥合乎代社
会发展水平的、意的职业,这其中包括职业作的性内容境条件,及报酬
荣誉合乎代社会发展水平及被主体满意。 至于 社会理想 ,包含内容比较复杂,其中
有作为政治团体政党政治理想, 公务员政治理想,也有一般会成
摘要:

人生理想的形成阶段探讨  摘要:人生理想的形成经过反映、评价和升华三个阶段,并相应地形成自身理想、家庭理想、职业理想和生活理想等不同类型;在人生实践中,理想认同具有决定性的意义;人生所建立的各种理想,都不能脱离现实;在对待理想与现实的问题上要有积极、乐观的态度。  关键词:人生理想;理想认同;现实;乐观;悲观;人生是真善美的统一。抽象地说,“”人生的真所要回答的是:人生的实存是什么?“”人生的善所要回答的是:人生应当是什么?“”人生的美所要回答的是:人生能够成为什么?人生之善的问题,展开来说也就是人生理想、人生道路、人生价值的问题。  一、人生理想的形成谈到理想,“”有一个通俗的说法叫做梦想。...

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