统编版（2025年）七年级道德与法治上册期末复习知识点考点背诵清单【附：1-13课全册教学设计】

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统编版（2025 年新版）七年级道德与法治上册期

末复习知识点考点背诵清单

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

1.中学时代对于个人的成长有什么意义？

（1）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

（2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

（3）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

（4）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

(1)富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。

（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。

（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

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（4)在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？

家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；

越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚

持，有韧劲，取得更大进步。

4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值

观，需要精心引导和栽培。

5.我们应如何对待初中生活？

初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人

生方向，积极追求进步，确立更高的发展目

标，在扭当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、

能吃苦、肯奋斗的中学生。

6.什么是规划？

规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

7.为什么要规划初中生活？

生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地

度过初中阶段。

8.怎样做好初中生活规划？

（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。

（2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。

（3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的

具体行动中。

9.如何确定个人发展目标？

我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定

合理的发展目标。

10.如何制订行动方案？

我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，

列出时间表，使行动方案切实可行。

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11.（教材 P8“方法与技能”)“努力”有方法。

（1）分清主次，合理规划和管理时间。

（2）劳逸结合，学会科学用脑。

(3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

（5）珍视团队合作。

第二课正确认识自我

1.为什么要正确认识自己？

人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自

我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世

界。

2.怎样正确认识自己？（正确认识自己的途径/方法）

(1)通过对自我的全面分析来认识自己。

(2)通过他人的评价来认识自己。

（3）在生活实践中认识自己。

3.如何通过对自我的全面分析来认识自己？

（1)我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。

(2)从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。

（3）从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。

4.怎样正确认识他人的评价？

（1）意义：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客

观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

（2）态度：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

5.在生活实践中认识自己的原因/重要性。

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明

自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

6.（教材 P11“方法与技能”)如何正确对待他人的评价2

(1)用心聆听。（2)注重沟通。(3)勇于面对。(4)理性应对。

7.为什么要做更好的自己？

(1)世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。

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