老龄化对人口受教育水平的影响分析

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老龄化对人口受教育水平的影响分析

本文基于人力资本累积模型，分析了人口老龄化对受教育水平的影响，并用跨国数据对理论模

型进行了验证，考虑到老龄化的内生性，选取地理纬度作为工具变量。大家在相关论文写作

时，可以参考这篇题目为“老龄化对人口受教育水平的影响分析”的人力资源管理论文。

　原标题：老龄化与人力资本水平：理论及跨国证据

摘要：本文基于人力资本累积模型，分析了人口老龄化对受教育水平的影响，并用跨国数据对

理论模型进行了验证，考虑到老龄化的内生性，选取地理纬度作为工具变量。结果表明：面临

老龄化这一人口结构转变，家庭会在理性预期及文化传统驱动下提高后代的人力资本投资，将

后代的人力资本积累与父代养老保障有机地联系起来，从而形成一种家庭养老保障和人力资本

内生积累机制。同时，世界各国在制定和完善社会养老保险制度的过程中，需要兼顾家庭养老

保障机制的作用与培育。

关键词：人口老龄化；受教育水平；家庭养老保障

一、引言

人口老龄化指总人口中老年人口比重的持续上升，从世界范围来看，长寿与低生育率是世界人

口趋向老龄化的直接原因。在老龄化进程不断加快的背景下，如何通过相应的机制设计来应对

巨大的养老保障压力，成为政府和学界亟需破解的难题。

目前世界的养老机制按筹资模式大致可以分为个人储蓄式养老、子女赡养式养老、企业年金式

养老、私人保险式养老和社会保障式养老（郭庆旺等，2007 ）。

目前研究的焦点主要集中在社会保障式养老，虽然这种制度在二战后得到迅猛发展，但这种高

福利的养老保障制度使得很多国家的财政不堪重负，很多国家正在和即将面临社会养老基金破

产的危机。而由子女赡养式的家庭养老成为一种回归传统的新型养老模式，这种养老保障机制

的影响波及到了人力资本的积累。为了获得更好的养老保障，父母对子女的教育有了更加强烈

的投资动机，从而在家庭内部形成了人力资本的内生积累，而这种积累又反作用于家庭养老，

促进了家庭养老作用的发挥，由此形成的良性循环内生于社会发展的个人（家庭）决策当

中。

早期关于养老保障制度与人力资本之间关系的研究，主要是在新古典增长框架下考察社会养老

保障制度对储蓄和物质资本积累的影响。随着内生增长分析框架的成熟，更多的研究将视角转

“”“”移到社会养老保障制度对人力资本积累的影响。尤其是通过采用支出型和效率型人力资本

“ ”生产函数的研究表明，父母热衷于子女教育的动机更多地归结为利他主义精神。同时，教师

数量、质量和政府教育支出等公共教育水平也是重要影响因素。通过全面考察家庭教育和公共

教育在人力资本形成中的作用，不难发现教育的效率关键取决于父母（教师）的人力资本水

平及其时间投入。但是，已有的研究都没有考虑人口结构变化对人力资本形成的影响。

因此，本文将在内生增长的框架下，构建人力资本积累模型，进而考察老龄化对人口受教育水

平的影响，具体由理论和实证两部分构成。理论部分，在 Viaene 和Zilcha（2014 ）的研究基础

上，考虑人口结构对人力资本形成的影响；实证部分，对理论模型导出的假设进行验证，采用

多个数据库来构建跨国横截面数据。在实证分析中，老龄化的内生性是个无法回避的问题，通

常采用工具变量予以解决。借助地理、气候等和经济增长没有直接关系的外生因素作为工具变

量，本文所用工具变量为被观测国所处纬度。

　二、理论分析

（一）理论模型伴随人口老龄化的加剧，对子女数量和质量间的替代性偏好中，家庭越来越重

视子女质量，这意味着更多的人力资本投资，因此本文选取大学入学率作为子女质量的代理变

量。基于 Viaene 和Zilcha（2014 ）的研究，假设经济体中的成年人，在其生命周期内劳动、消

费、教育自己、生育并教育下一代。其中人力资本投资的主要渠道是子女的教育，投资的多少

决定了人力资本的高低，由此建立式（1 ）所示模型：

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摘要：

老龄化对人口受教育水平的影响分析本文基于人力资本累积模型，分析了人口老龄化对受教育水平的影响，并用跨国数据对理论模型进行了验证，考虑到老龄化的内生性，选取地理纬度作为工具变量。大家在相关论文写作时，可以参考这篇题目为“老龄化对人口受教育水平的影响分析”的人力资源管理论文。　原标题：老龄化与人力资本水平：理论及跨国证据摘要：本文基于人力资本累积模型，分析了人口老龄化对受教育水平的影响，并用跨国数据对理论模型进行了验证，考虑到老龄化的内生性，选取地理纬度作为工具变量。结果表明：面临老龄化这一人口结构转变，家庭会在理性预期及文化传统驱动下提高后代的人力资本投资，将后代的人力资本积累与父代养老保障有机...

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