2024年秋国家开放大学《形势与政策》大作业：中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代文明的路径是什么？【附两篇答案】供参考
2024 年秋国家开放大学《形势与政策》大作业：中
华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代
文明的路径是什么？【附两篇答案】供参考
大作业说明
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并
保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意:只可提交 1 次！
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附
件形式提交试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系
实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于 1000 字。
注意 : 作答截止时间为
2024
年
12
月
29
日，但对于拟参加
2025
年
1
月毕
业生审核的学生，学生作答和教师评阅均须在
2024 年
11
月
30
日 前完成，答
卷评阅截止时间为
2025
年
1
月
12
日。
大作业题目:中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代
文明的路径是什么？
参考答案一
在习近平总书记关于文化传承发展的重要论述中，明确指出建
设中华民族现代文明是我们在新时代的文化使命。这一命题不仅回
应了中华民族伟大复兴的迫切需求，也为新时代文化建设指明了方
向。本文旨在探讨中华民族现代文明的鲜明特质及其建设路径， 力
求理论联系实际，结合材料进行深入分析。
一、中华民族现代文明的鲜明特质
1.突出的连续性
中华民族现代文明具有突出的连续性，这是由中华文明五千多
年不间断的发展历程所决定的。习近平总书记指出:“中华文明具有
突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。”这种
连续性不仅体现在文化基因的世代传承上，更体现在民族精神和文
化认同的延续中。中华民族在历史长河中不断遭遇挑战，却始终能
够坚守自己的文化传统，不断进行自我更新与发展，这是中华民族
现代文明生命力的源泉。
2. 突出的创新性
中华民族历来具有勇于创新的精神，这种创新性在现代文明建
设中得到了充分体现。 从古代的四大发明到现代的科技创新，中华
民族始终保持着对新知识、新技术的追求和探索。习近平总书记强
调:“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不
守旧、尊古不复古的进取精神。”在中华民族现代文明建设中，我
们必须坚持创新驱动，推动文化、科技、制度等方面的不断创新，
以适应时代发展的需要。
3.突出的统一性
中华民族是一个多元一体的民族，各民族文化在交流融合中形
成了统一的中华文明。 习近平总书记指出:“中华文明具有突出的
统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体。”这种统
一性不仅体现在文化上的融合，更体现在民族认同和国家认同上。
中华民族现代文明建设必须强化这种统一性，铸牢中华民族共同体
意识，促进各民族文化的共同繁荣与发展。
4.突出的包容性
中华文明自古以来就具有强大的包容性，能够兼容并蓄不同文
化元素。习近平总书记强调:“中华文明具有突出的包容性，从根本
上决定了中华民族交往交流交融的历史取向。”这种包容性不仅体
现在对本土文化的尊重与传承上，更体现在对外来文化的开放与接
纳上。中华民族现代文明建设必须坚持开放包容的理念，推动不同
文化的交流互鉴，共同促进人类文明的进步与发展。
5.突出的和平性
中华民族是一个热爱和平的民族，自古以来就秉持“和而不
同”的处世哲学。习近平总书记指出:“中华文明具有突出的和平性，
从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、
国际秩序的维护者。”中华民族现代文明建设必须坚持和平发展的
道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧
和中国方案。
二、建设中华民族现代文明的路径
1.坚定文化自信，传承中华优秀传统文化
文化自信是建设中华民族现代文明的重要基石。我们必须坚定
文化自信，深入挖掘和传承中华优秀传统文化中的精髓和智慧，推
动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。通过加强文化遗
产保护、弘扬民族精神、推广传统文化艺术等方式，让中华优秀传
统文化在新时代焕发新的生机与活力。
2.坚持创新驱动，推动文化科技融合发展
摘要：
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2024年秋国家开放大学《形势与政策》大作业：中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代文明的路径是什么？【附两篇答案】供参考大作业说明1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意:只可提交1次！2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。注意:作答截止时间为2024年12月29日，但对于拟参加2025年1月毕业生审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2024年11月30日前完成，答卷评阅截止时间为...
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作者：erykyu
分类：课程设计课件资料
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时间：2024-10-19
