2022年教科版小学四年级下册《科学》第一单元植物的生长变化第６课时果实和种子教案
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2022 年教科版小学四年级下册《科学》
第一单元 植物的生长变化
第６课时 果实和种子
【教学目标】
1.观察花凋谢形成果实以及果实生长变化的过程，观察果实的结构。
2.比较不同植物的果实以及内含种子的异同点。
【教学重难点】
果实的生长变化，果实的结构和种子。
【教学准备】
授粉后的凤仙花、凤仙花果实、更多植物的果实。
【教学过程】
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是
什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
二、学单导学，自主实验
1.实验前，明晰实验设计方案。
（1）轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。观察凤仙
花植株上不同阶段的果实，比较它们的相同与不同。描述果实的生
长变化过程。
（2）摘下一个成熟的凤仙花果实，观察果实的结构，并数数果实中
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有多少粒种子。
（3）观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。
2.实验中，围绕问题展开观察。
（1）凤仙花果实的特点在生长过程中有什么变化？
（2）凤仙花果实由什么组成，内含多少粒种子？
3.实验后，汇报交流实验现象。
三、深入研讨，建构认识
1.果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？
2.一个凤仙花果实中有多少粒种子？一株凤仙花大约可以收获多少
粒种子？结出这么多种子有什么意义呢？
3.我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？
四、拓展应用，深化认识
“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们种下了一颗凤仙花种子，
又收获了许多种子！这些种子传播出去，在适宜的环境下又会长出
许多株凤仙花，每株凤仙花又会结出许多种子。凤仙花的种族就是
这样延续并壮大的！
【板书设计】
果实和种子
果实结构 果皮 种子
【教学反思】
本课设计了两个活动，引领学生从果实的生长变化和收获的种子的
现象两个层面体会丰收的喜悦。在这两个活动中，一方面渗透科学
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摘要：
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精品文档精心整理2022年教科版小学四年级下册《科学》第一单元植物的生长变化第６课时 果实和种子【教学目标】1.观察花凋谢形成果实以及果实生长变化的过程，观察果实的结构。2.比较不同植物的果实以及内含种子的异同点。【教学重难点】果实的生长变化，果实的结构和种子。【教学准备】授粉后的凤仙花、凤仙花果实、更多植物的果实。【教学过程】【教学过程】一、情景导入，聚焦问题 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？二、学单导学，自主实验1.实验前，明晰实验设计方案。（1）轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。观察凤仙花植株上不同阶段的果实，比较它...
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作者：weihai2016
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