初中语文教学中阅读教学的心得体会

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初中语文教学中阅读教学的心得体会
来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2015-11-27 1995
在初中语文教学中, 阅读是学生语文学习的一个重要环节。 教师进行阅读教学的目的是培养
学生语文学习的能力。 而语文学习能力的提高又与学生的阅读密不可分。 学生创新能力的培
养也离不开学生阅读能力的提高。 在大力提倡素质教育的今天,培养和训练学生的阅读能力也
就显得尤为重要。 苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过: 如果学生的智力生活仅局限于教
科书, 如果他做完了功课就觉得任务已经完成, 那么他是不可能有自己特别爱好的。 我们必
“ ”须力争 使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活 . 我在多年的语文教学过程中, 对阅读教
学常常加以关注,有点滴的体会与同行们交流。
 一、在现代文阅读教学中引导学生密切关注文本
《义务教育课程标准》(2011 版)对 7-9 年级的阅读有明确的规定: 在通读课文的基础上,
理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 对课文的
内容和表达有自己的心得, 能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决
疑难问题。
例如,在讲七年级语文《散步》时,我让学生反复地去对文本进行阅读, 从初读到细读再到研
读,学生随着对文本阅读的深入,得到的收获自然在不断地增多, 从初读课文学生就从中明白
了这篇散文的大意是:一家四口,祖孙三代在南方的初春季节去野外散步,一家三代人其乐融
融。 这是初读后学生能够捕捉到的初步的印象。 然后再让学生去细读文本, 在细读文本的基
础上学生又会得到一些收获,这些收获更深入一步:作者的母亲身体不好, 又熬过了一个严
, 为了让母亲更好地享受生活, 决定带母亲一去散步, 她现很听我的, 就
候很听她。 母亲儿子良苦用心,以就听儿子。 后来发生了分:母
亲要大路,大路平顺;我的儿子走小路,路有意思。 不过,一切都取决于我。 在我决
委屈儿子 的时,母亲从了孙到路不好的时母亲,妻子则背儿
从问题的妥善处理反出一家祖孙三代之间的和睦相处后让学生再去研读文本,在研读的
基础上学生又有新的收获, 从中体会到文通过以小见大的法, 选取了一个祖孙
三代家在初春出去散步的一件小事, 从而表了其中蕴涵着的一个中华民族尊老爱优良
传统, 在新的时代继续得到了发扬光大,代代相传
章最后 我 母亲,妻子背儿子。 就好地诠释老爱这一传统美德。 一代中年人,
承担孝敬老人、 爱护儿子任,这种责任已经不仅是一个家的,更是会的,也是
对生活的使命感出了作者本人的使命感,深文的中心意思。 同时,也使读者到了
身上的担子, 如果我们每个人能够推己人,生 老老、幼吾幼及之幼 的思
然是好不过了, 对这篇散文的认真阅读会生重大的教育意义。
    二、重视对课文中古诗词的阅读
词是中文明的积淀凝聚人们的智,是中传承以语文教师要在教
学中加以关注, 使中文明代代相传古诗词的阅读与代文相比然有一定的难
是教育学生不要有情绪,在细阅读的基础上也会体会到其中的主,了解到作者的
。 《义务教育课程标准》(2011 版)对 7-9 年级古诗词的教学也有明确的要
词,阅读浅易文言文,能借助工具书理解基本内容。 注意积累感悟和运用,提高
自己的欣赏品味。 背诵优秀诗80 篇()。 在古诗词的教学中也要加阅读教学。 也要
通过初读、细读和研读三个阶段实现对文本的理解和掌握。 在初读环节,要让学生通过反复的
读,初步古诗词。
摘要:

初中语文教学中阅读教学的心得体会来源:学术堂作者:周老师发布于:2015-11-27共1995字在初中语文教学中,阅读是学生语文学习的一个重要环节。教师进行阅读教学的目的是培养学生语文学习的能力。而语文学习能力的提高又与学生的阅读密不可分。学生创新能力的培养也离不开学生阅读能力的提高。在大力提倡素质教育的今天,培养和训练学生的阅读能力也“就显得尤为重要。苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:如果学生的智力生活仅局限于教”科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。我们必“”须力争使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活.我在多年的语文教学过程中,对阅读教学常常加以关注...

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