浅析现代电视戏曲传播途径及传播方式

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浅析现代电视戏曲传播途径及传播方式

摘要：从传播学的角度来看, 戏曲的传播途径可分为大众传播、组织传播、人际传播及人内传

播, 在当今社会大众媒介日新月异的背景下, 电视成为戏曲传播的主要手段, 而电视戏曲的有效

传播应兼顾传统特色与时代特色。

中国戏曲源于秦汉时期, 在长达两千多年的时代更迭中, 戏曲从业者审时度势, 锐意进取, 使得戏

曲不断焕发出新的生机, 同时还能根据时代需求, 灵活转换戏曲的传播方式, 吸引着不同时代的

人们去关注和喜爱。在传统戏曲普遍陷入低潮的当代社会, 研究戏曲传播的途径和特点、吸收

历史经验与教训, 有利于当代戏曲对传播方式和传播手段的更新、开拓, 这对于戏曲的传承和发

展意义深远。

　一、传播学视野下的戏曲传播

从传播学的角度来看, 戏曲的每一步发展和壮大, 都与传播途径的恰当选择有关, “传统的传播学

将传播类型分为四类: ” 大众传播、组织传播、人际传播及人内传播 (1) , 而从戏曲自身的特点来,

人际传播与人内传播应先于大众传播与组织传播。

“ ” 人际传播在传播学上是指个人与个人之间直接面对面的信息沟通和情感交流活动 (2) , 戏曲最

基本的传播方式是口口相传, 师傅逐字逐句传授、逐个表情与动作分解教学, 徒弟在模仿学习中

务必对师傅全盘继承, 如此代代相传, 形成戏曲固定的程式化特点, 这一传统在戏曲演员和戏迷

中影响深远。以至于当下戏迷判断一个演员表演如何, “ ”仍是用像不像来衡量。戏曲演员旧时

被称为伶人, 社会地位低下, 文化水平不高, 许多戏曲演员不识字, 口口相传几乎是唯一的传承手

段, 所以毫无疑问这样的人际传播在长久的历史进程中必然成为中国戏曲传播最基本、最重要

的途径。

人内传播实际上就是人的内省过程, 徒弟把师傅教的技艺学完之后, 需要自身内部进行消化、接

收, 才能转化为自己的输出。高水平的徒弟会在融会贯通师傅技艺之后根据自身特点和表演的

实际需要加以改进, 戏曲因此发生变革, 新的门派、新的风格由此产生, 这是戏曲艺术不断进步

的源泉, 比如京剧的程派、梅派, 越剧的尹派、王派等, 都是高水平演员改革创新的结果。

组织传播简单来说是指相互之间产生关联的个人与个人形成一定规模的组织, 展开对内对外的

信息交流、宣传应变等活动。中国戏曲多产生于草野闾巷, 本为娱己, 戏班的产生为伶人在生

活、演出、宣传等方面提供了全方位的保障, 戏班的形成和壮大, 使得戏曲在发展中得以借助团

队的力量扩大影响、应对危机, 为戏曲活动的展开扫清障碍, 这是戏曲在漫长的历史进程中赖以

生存的重要手段。典型如清末的四大徽班, 以程长庚为首的戏曲班头不但带红了徽剧, 也为徽剧

演员赢得了更为充裕的生活条件。

大众传播是进入工业社会之后出现的新现象, “意指职业传播者使用大众媒介、在广泛的传播对

” 象中大量、迅速和连续地传播信息、以便施加影响的过程 (3) , 与此相应, 大众媒介分两类, 分

“ 别是机械印刷媒介 (如报纸、书籍和杂志等) 和电子媒介 (如广播、电影、电视和网络等) ” (4) ,

照此定义, 中国戏曲的大众传播出现于上世纪 30 年代左右, 戏曲从业者利用印发传单、登报、

广播等途径来进行宣传, 具有大众传播的特征。

以上四类传播方式中, 人际传播与人内传播是戏曲得以传播发展的根本, 组织传播和大众传播则

是戏曲发展壮大不可或缺的工具。而从扩大戏曲影响的现实作用来看, 大众传播兼具了人际传

播、组织传播的作用, 并且对促进人内传播作用也极其明显, 如电视台戏曲频道的创设, 是组织

传播形式, 电视台对教学、欣赏等影音资料的制作、发行和播放, 实际上又具有人际传播的特

点。

进入 21 世纪以后, 随着现代传媒技术的不断推进和演变, 电视传媒成为戏曲与大众传播在不断

磨合中所能找到的最适合戏曲传播的大众传播方式。戏曲从业者利用电视传媒在人们生活中广

为普及的优势, 将戏曲艺术传播到范围更加广泛的百姓日常生活中, 为中国传统戏曲的传承和发

展开辟了一条新的道路。

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浅析现代电视戏曲传播途径及传播方式摘要：从传播学的角度来看,戏曲的传播途径可分为大众传播、组织传播、人际传播及人内传播,在当今社会大众媒介日新月异的背景下,电视成为戏曲传播的主要手段,而电视戏曲的有效传播应兼顾传统特色与时代特色。中国戏曲源于秦汉时期,在长达两千多年的时代更迭中,戏曲从业者审时度势,锐意进取,使得戏曲不断焕发出新的生机,同时还能根据时代需求,灵活转换戏曲的传播方式,吸引着不同时代的人们去关注和喜爱。在传统戏曲普遍陷入低潮的当代社会,研究戏曲传播的途径和特点、吸收历史经验与教训,有利于当代戏曲对传播方式和传播手段的更新、开拓,这对于戏曲的传承和发展意义深远。　一、传播学视野下的戏...

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