2024年7 职业技术学院工作总结事迹
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2024 年7 职业技术学院工作总结事迹
打造“中国匠谷”一流基地
2023 年，对于 职业技术学院（以下简称“ 职院”）来说
是不平凡的一年。
这一年，学校 500 余名学生参加各类竞赛超百项，其中一
类技能竞赛共获省级以上奖励 68 项，二类技能竞赛共获省级
以上奖励 25 项，2名学生获“ 省技术能手”称号，另有 3个
赛项入选全国大赛。
这一年，学校 45 名教师荣获省、市、区教学技能竞赛大
奖57 项，教师团队撰写的教材列入 省职业教育优质教材项目
建设，另有 1部教材入选教育部“十四五”规划教材。
这一年，学校成功承办第三届全国院校民航空中乘务专业
技能大赛 赛区比赛，7个赛项中本校获得 5个项目的一等奖。
这一年，学校入选全国及 省 7个行业产教融合共同体，并
担任其中 4个共同体的副理事长。
这一年，学校 2个项目入选“ 省高等职业教育创新发展行
动计划（2022—2025）”建设项目调整结果的名单。
这一年，学校与巴基斯坦、泰国、日本、韩国、德国、加
拿大、美国、突尼斯等 11 个国家的 23 所院校及机构开展国际
交流与合作，32 名教师入选海外优师项目。
…………
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2023 年，是依照新修订的职业教育法推进职业教育高质
量发展的开局之年， 职院抢抓机遇，乘势而上；2024 年，贯
彻新发展理念，服务和融入新发展格局，育新机、开新局，以
优质教学助力学校高质量发展，全力打造‘中国匠谷’一流基
地， 职院责无旁贷。
健全完善教学“两链”，全方位培养“匠谷名匠”
新年伊始，喜报传来。近日，在中国教育在线举办的
“2023 年高质量就业”优秀院校评选活动中， 职业技术学院
荣获“2023 年高质量就业最佳创新与实践高校”荣誉称号。
就业是高校教学质量的“风向标”，这一荣誉的获得，正
是 职院健全完善教学目标链、制度标准链“两链”，以优质教
学助力学校高质量发展的生动写照。
健全完善教学目标链， 职院紧密围绕学校“十四五”发展
规划，适时调整专业建设规划、校内外实训基地建设规划等专
项规划。坚持专业链对接产业链、专业对接职业岗位，与产业
链头部企业共同修（制）订了专业人才培养方案、开发专业项
目课程，构建企业案例库，开发虚拟资源库，保证来自企业的
真实项目反哺教学。
完善了制度标准链，学校编辑、整理、制订、修订教学管
理制度 132 个，出版了《 职业技术学院教学文件汇编》，学
校教学管理体系的3.0 版已见雏形。
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为充分合理有效地调度、配置、盘活教学资源，在教学资
源极其紧张的情况下，将教学运行传统备、教、辅、改、考五
环节拓展为研、备、教、学、训、辅、改、考八环节监控，彰
显职教类型特点，顺利完成了教学任务。
针对职业教育特色， 职院把培养“匠谷名匠”作为教学工
作中的重中之重，坚持“岗、课、赛、证”多方发力，全方位
提升学生技能。在有针对性地进行行业、企业调研的基础上，
对每个专业进行职业技能细分，同时进行职业岗位（群）分析
并与相关职（执）业技能（资格）证书有效衔接。
2024 年， 职院将以打造匠谷“一流课堂”为目标，深入
开展“课堂革命”，一方面加强课程开发，打造“中国匠谷”
一流课程、一流教学资源库、一流教材，另一方面实施教师
“双师”、思政师、信息化师、培训师“五师导向”发展，打
造“中国匠谷”一流团队。
围绕立德树人根本任务，抓好“认知”和“践行”两个环
节， 职院还依托课堂教学、思想政治教育、网络教育三大阵地，
持续开展培育和践行社会主义核心价值观活动，其中组织主题
团日活动 100 场，大型社团活动 139 场，红色之旅教育活动 2
场，“青年大学习”主题活动累计参与 53339 人次，在 市青
年大学习中名列前三。
打造“书香校园”，涵养文化自信。2023 年，校图书馆
摘要：
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12024年7职业技术学院工作总结事迹打造“中国匠谷”一流基地2023年，对于职业技术学院（以下简称“职院”）来说是不平凡的一年。这一年，学校500余名学生参加各类竞赛超百项，其中一类技能竞赛共获省级以上奖励68项，二类技能竞赛共获省级以上奖励25项，2名学生获“省技术能手”称号，另有3个赛项入选全国大赛。这一年，学校45名教师荣获省、市、区教学技能竞赛大奖57项，教师团队撰写的教材列入省职业教育优质教材项目建设，另有1部教材入选教育部“十四五”规划教材。这一年，学校成功承办第三届全国院校民航空中乘务专业技能大赛赛区比赛，7个赛项中本校获得5个项目的一等奖。这一年，学校入选全国及省7个行业产教...
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