小学语文教学中渗透情感教育的策略探究——以普罗米修斯为例
本科
毕业论文（设计）
中文题目 小学语文教学中渗透情感教育的策略探究
—— 以《普罗米修斯》教学为例
外文题目 On the strategy of infiltrating emotional education in Primary
School Chinese teaching
-- Taking the teaching of Prometheus as an example
二级学院： 文学院
专 业： 汉语言文学专业
年 级： 级
姓 名：
学 号：
指导教师：
年 月 日
广西外国语学院
毕业论文（设计）学术诚信声明
本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），是本人在导师的指导下，独立
进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不
包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要
贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律
结果由本人承担。
作者签名：
年 月 日
广西外国语学院
毕业论文（设计）版权使用授权书
本毕业论文（设计）作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文
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索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文（设计）。
毕业论文（设计）作者签名： 指导教师签名：
年 月 日 年 月 日
目 录
一、前言............................................................................................................................................- 1 -
（一）研究目的........................................................................................................................- 1 -
（二）研究意义........................................................................................................................- 1 -
1.对学生有潜移默化的熏陶作用...................................................................................- 1 -
2.能培养学生的审美情趣................................................................................................- 1 -
3.能调控学生的情感........................................................................................................- 1 -
（三）研究现状........................................................................................................................- 2 -
二、语文情感教育的内涵................................................................................................................- 4 -
（一）语文情感教学的内涵....................................................................................................- 4 -
（二）语文情感教学的重要性................................................................................................- 4 -
（三）语文情感教学的作用....................................................................................................- 5 -
三、小学语文情感教学中存在的问题............................................................................................- 6 -
（一）没有深入教材，缺乏对课文的情感教育...................................................................- 6 -
（二）缺乏教学情境................................................................................................................- 6 -
（三）语文教学忽视人文性，忽视学生情感体验...............................................................- 7 -
（四）教师自身素质不过硬，教学观念出现偏差...............................................................- 7 -
四、小学语文课堂渗透情感的策略的应用...................................................................................- 8 -
（一）挖掘文章情感的内涵，引导学生情感共鸣...............................................................- 8 -
1. 把握情感基调，激发情感理解...............................................................................- 8 -
2. 阅读欣赏，渗透情感................................................................................................- 9 -
（二）创设情境，丰富学生情感体验...................................................................................- 9 -
（三）通过阅读， 激发学生的情感热情.............................................................................- 9 -
1.品读课文，调动趣味和情感.....................................................................................- 10 -
2.抒情朗诵，把握作品情感.........................................................................................- 10 -
（四）增强教师自我情感修养，感染学生情感热情.........................................................- 10 -
五、《普罗米修斯》教学活动设计..............................................................................................- 12 -
六、结语..........................................................................................................................................- 17 -
参考文献..........................................................................................................................................- 18 -
致 谢..............................................................................................................................................- 20 -
摘要：
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本科毕业论文（设计）中文题目小学语文教学中渗透情感教育的策略探究——以《普罗米修斯》教学为例外文题目OnthestrategyofinfiltratingemotionaleducationinPrimarySchoolChineseteaching--TakingtheteachingofPrometheusasanexample二级学院：文学院专业：汉语言文学专业年级：级姓名：学号：指导教师：年月日广西外国语学院毕业论文（设计）学术诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其它个人...
作者：德黑兰幸福的花椒
分类：社科文学类资料
价格：30光币
属性：22 页
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时间：2022-10-17
