硕士毕业论文思想政治教育传播话语的媒体运行过程及系统综述

3.0 闻远设计 2023-08-31 55 4 15.08KB 3 页 2光币

侵权投诉

硕士毕业论文思想政治教育传播话语的媒体运

行过程及系统综述

论文概述：

本文是政治硕士论文，本研究把思想政治教育传播话语的传播过程解释为思想政治教育传播话

语的媒介运行过程。而一个过程的顺利运行离不开对其各要素的准确把握以及对整个运行过程

的有效

论文正文：

1 引言任何话语都有明显的交际属性此外，语言也必须在某些载体和媒体的帮助下运行。这是

因为所谓的传播就是信息的交流和沟通。然而，任何信息流都必须依赖于特定的载体和媒体。

话语只是承载信息的符号系统总之，思想政治教育话语也是一种传播话语，有其特定的运作过

程和模式这说明思想政治教育话语的传播过程必须是一个依附于媒体的操作过程基于此，本

研究将思想政治教育传播话语的传播过程解释为思想政治教育传播话语的媒介运作过程一个过

程的顺利运行离不开对其各种要素的准确把握和对整个运行过程的有效管理。因此，把握思想

政治教育传播话语的媒体运行过程，进行必要的控制和管理，已成为拓展思想政治教育话语研

究的必然要求和发展方向。 1.1 本研究的背景是当代社会。随着信息技术水平的不断提高，人

类意识形态层面的传播活动开始大规模突破国家和民族的界限。各种想法、价值观或融合或影

响。尤其是以美国为代表的西方国家，凭借其强大的经济后盾和话语霸权，将话语传播作为寻

求战略优势的政治工具，并以更广泛、多样、快捷的方式将大量资本主义价值观和意识形态渗

透到中国的政治、经济、文化、教育等领域，产生了诸多不利影响。这就要求思想政治教育在

尊重话语传播属性的前提下实现话语转换，发挥话语功能，增强话语传播效果，构建思想政治

教育话语传播运行体系思想政治教育话语在传播过程中形成了独特的运行模式。随着信息时

代的到来，思想政治教育传播话语的运行过程不再是过去单一的单向运行模式，而是逐渐形成

了话语传播者、传播信息、传播媒介、话语受众等要素相互影响的双向互动模式。显然，严格

有效地管理思想政治教育传播话语的运行过程，形成系统的管理机制和程序是非常必要的与此

同时，近年来，随着思想政治教育学科理论的良好发展，特别是思想政治教育传播学被列为思

想政治教育的一个分支学科后，相关问题的深化已成为必然。学术界逐渐认识到思想政治教育

话语在思想政治教育话题设置和功能实现中的重要作用，话语研究也得到学者们更多的积极回

应。因此，本课题具有非常重要的理论和实践意义此外，由于目前缺乏相关的研究成果，它

也将是一个具有较大发展潜力和必要的研究领域空1.2 思想政治教育传播话语的媒体运行过程

及其管理研究的意义然而，对思想政治教育话语的媒体传播过程和运行管理进行必要的研究，

是保证思想政治教育话语有效传播效果的关键步骤。因此，运用思想政治教育话语研究的相关

成果，在提高思想政治教育话语效果的目标下，基于传播学的研究视角，借鉴管理学的相关理

论，对思想政治教育话语传播属性及其媒体运作过程管理的研究可以填补这一领域的研究空空

白，提高思想政治教育话语的自身素质，完善思想政治教育话语的研究体系。 1.2.2 完善思想

政治教育与传播理论研究体系的必然选择是话语本质上是信息传播的言语符号系统，始终作为

传播载体而存在。因此，从传播学的角度研究思想政治教育话语，不仅更接近其存在的本质和

形成发展的规律，也凸显了思想政治教育传播话语研究的学科属性。作为思想政治教育传播研

究的一个分支，对促进思想政治教育传播话语的媒体运行过程的研究，不仅体现了思想政治教

育传播研究的拓展，也体现了思想政治教育学科体系研究的深化此外，应该指出，借鉴管理学

的相关理论，对思想政治教育传播话语的媒体运行过程进行严格有效的管理，不仅有助于增强

思想政治教育传播话语的有效性，而且对于促进思想政治教育学科发展中学科研究范围的拓展

也具有重要的理论和实践意义。对思想政治教育传播话语媒体运行过程的研究和分析是研究思

想政治教育传播话语媒体运行过程管理的前提。只有深刻理解思想政治教育传播话语媒体运行

过程的构成要素和传播模式，才能准确把握思想政治教育传播话语媒体运行过程的规律，从而

规范思想政治教育传播话语媒体运行过程的构成要素，制定科学的传播对策，开出正确的药

方，促进思想政治教育传播话语媒体运行过程的顺利进行 2.1 思想政治教育传播话语媒体运行

过程的要素明确其构成要素和媒体运行过程的基本模式，不仅有利于深入研究思想政治教育传

播话语的媒体运行过程和特征，也是规范思想政治教育传播话语媒体运行过程管理行为的必然

要求作为一种特定的传播过程，思想政治教育传播话语的媒介运作过程由八个基本要素组成:

话语传播者、话语受众、话语信息、传播媒介、传播反馈、传播效果、传播环境和话语噪音

2.1.1 话语传播者是指在思想政治教育话语传播的媒体运行过程中，在一定社会主导意识形态的

支配下，通过媒体载体传播思想政治道德话语的个人、群体和组织思想政治教育传播话语的传

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 光币 4人已下载

立即下载

摘要：

硕士毕业论文思想政治教育传播话语的媒体运行过程及系统综述论文概述：本文是政治硕士论文，本研究把思想政治教育传播话语的传播过程解释为思想政治教育传播话语的媒介运行过程。而一个过程的顺利运行离不开对其各要素的准确把握以及对整个运行过程的有效论文正文：1引言任何话语都有明显的交际属性此外，语言也必须在某些载体和媒体的帮助下运行。这是因为所谓的传播就是信息的交流和沟通。然而，任何信息流都必须依赖于特定的载体和媒体。话语只是承载信息的符号系统总之，思想政治教育话语也是一种传播话语，有其特定的运作过程和模式这说明思想政治教育话语的传播过程必须是一个依附于媒体的操作过程基于此，本研究将思想政治教育传播话语的...

展开>> 收起<<

硕士毕业论文思想政治教育传播话语的媒体运行过程及系统综述.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

硕士毕业论文思想政治教育传播话语的媒体运行过程及系统综述

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: