利用《语文读本》让学生自主、合作、交流式学习
利用《语文读本》让学生自主、合作、交流式学习来源:学术堂作者:周老师发布于:2014-11-29共3728字内容摘要:本课题研究高中语文新教材想配套的《语文读本》的使用.本研究将《语文读本》分为阅读、写作和语言三类进行阅读指导.把〈语文读本〉作为课堂教学比较阅读的材料、作文指导的范文和语言教学的蓝本,采用课堂自主学习、可后合作阅读、课前五分钟演讲交流等形式,读写说相结合,引导学生自学〈语文读本〉,培养学生的自学能力.关键词:语文读本自学能力自主合作交流〈全日制普通高级中学语文教学大纲〉(供试验用)强调让学生掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的良好习惯,培养学生的自学能力.2000年秋季起使用...
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