2022年新教科版科学五年级上册第三单元计量时间3.6.制作钟摆教学设计
2022年新教科版科学五年级上册第三单元计量时间3.6.制作钟摆教学设计教材分析在上一课,学生通过研究已经发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关。摆绳越长,摆动就越慢,摆绳越短摆动就越快。但是教科书又为学生的研究设置了新问题,机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次,如果要制作一个1分钟正好摆动60次的摆,该怎样来制作呢?在本课中,学生将用调节摆绳长度的方法来调节摆的快慢。经过本课的研究,学生将能够更好地理解钟摆,并学会控制钟摆的快慢。根据前面的学习基础,学生也将制作一个1分钟摆动60次的摆,也就是机械摆钟的钟摆。教学目标1.按照要求制作一个一分钟正好摆动60次的钟摆。2.在制作钟摆之前,引导学生首先设计出...
2024-09-29
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