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2020年春部编小学四年级下册《道德与法治》第一二单元教学设计教案合集

2020年春部编小学四年级下册《道德与法治》第一二单元教学设计教案合集第一单元《同伴与交往》1.我们的好朋友学校班级四执教者课题1我们的好朋友教时1日期教学目标：1.感受友谊的美好，珍惜同学间的友谊；2.理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友；3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。4.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。二、教学重点、难点：1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。3.懂得感恩和基本的礼...

2024-09-29 18 4 44 页

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2020年春部编小学四年级下册《道德与法治》第三四单元教学设计教案合集

2020年春部编小学四年级下册《道德与法治》第三四单元教学设计教案合集第三单元美好生活哪里来2020年部编小学四年级下册道德与法治第七课《我们的衣食之源》教学设计一、教学目标：1、通过猜谜语的游戏活动，认识五谷，初步了解"五谷"等农作物及其特征，知道什么是"农业"。2、通过探究衣食住行与农业的关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。3、学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信息。感悟农业的重要性，激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。二、教学重点：1.认识五谷，知道农业包括种植业、畜牧业、林业、水产业和副业等。2.懂得农业是人类衣食之...

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新教科版五年级下册《科学》第三单元《环境与我们》教学设计

新教科版五年级下册《科学》第三单元《环境与我们》教学设计第1课地球——宇宙的奇迹教学设计本单元从宏观入手，引导学生对环境形成一个整体的概念。再根据学生的认知水平，从学生的日常生活入手，研究水资源短缺问题、垃圾处理问题、能源利用问题、资源再生问题等，引导学生感受环境问题与日常生活的紧密关系。最后通过分析一个实际的环境问题，引导学生了解人类活动对环境的影响，知道环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。本单元共7课，大致分为3个部分。第1～2课“地球——宇宙的奇迹”和“我们面临的环境问题”，引导学生整体了解地球为人类提供的珍贵而独特的生存条件，了解地球...

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2020年部编版《道德与法治》小学六年级下册第三四单元(共5课)教学设计合集

2020年部编版《道德与法治》小学六年级下册第三四单元(共5课)教学设计合集6.探访古代文明教案课题6.探访古代文明（第一课时）上课时间年月日教学目标1．初步养成珍惜,领悟和传承古代文明遗迹的意识,宣传中国文化。2．初步理解珍惜古代文明遗迹的意义，初步学会探究古代文明成就。了解不同的文化,尊重文化多样性。3．用在情景体验、调查交流、创新展示的过程中，增强中华民族文化自信,宣传中国文化。4．初步感知古代文明成就,感受古代古代劳动者智慧。理解不同文化的特色,为中国文化走向世界而感到骄傲。教学重难点教学重点：了解人类早期文明成就及古代遗迹,探访人类早期文明。感悟劳动人民的聪明才智,珍惜、感悟和传承古...

2024-09-29 13 4 16 页

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2022年部编小学三年级下册道德与法治教学全册教案（内附教学计划及教学进度表word版）

部编2022年小学三年级下册道德与法治教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）学科：；任课班级：；任课教师：；2021-2022学年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单...

2024-09-29 38 4 58 页

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部编2022年春季小学三年级下册道德与法治教学全册教案

部编2022年春小学三年级下册道德与法治教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）学科：；任课班级：；任课教师：；2022年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要...

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【Word版】部编2022年春小学三年级下册《道德与法治》教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）

部编2022年春小学三年级下册道德与法治教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）学科：；任课班级：；任课教师：；2022年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要...

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【三月适用】部编2022年春小学三年级下册道德与法治教学全册教案(荐)

部编2022年春小学三年级下册道德与法治教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）[三月适用]学科：；任课班级：；任课教师：；2022年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现...

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2022年春部编小学三年级(下)《道德与法治》教学全册教案[3月适用]

部编2022年春小学三年级(下)《道德与法治》教学全册教案[三月适用]（内附教学计划及教学进度表）学科：；任课班级：；任课教师：；2022年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度...

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部编2022年春小学三年级(下)《道德与法治》教学全册教案

部编2022年春小学三年级(下)《道德与法治》教学全册教案（内附教学计划及教学进度表）学科：；任课班级：；任课教师：；2022年第二学期道德与法治教学工作计划一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主...

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