2023年主题教育在理论学习、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料与主题教育六个方面检视问题清单及整改措施材料【两篇】供参考

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2023 年主题教育在理论学习、工作作风、廉洁自律

等“六个方面”问题查摆剖析材料与主题教育六个方

面检视问题清单及整改措施材料【两篇】供参考

2023

年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、

廉洁自律等 “ 六个方面 ” 问题查摆剖析材料

根据党中央安排部署，从今年 4月开始，在全党自上而下分两

批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在

此次主题教育期间，本人综合运用《习近平新时代中国特色社会主

义思想学习纲要》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章

修正案学习问答》等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会

主义思想，加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对照理论学习、

政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 6个方面，

深刻查找自身突出问题，剖析原因，并提出整改措施。下面，按照

“六个方面”要求，对照检查情况汇报如下。

一、存在的突出问题

(一)理论学习方面。一是理论的功底不够深厚。随着工作年限的

增长，很多校内知识处于遗忘边界，对新的理论知识学习不够及时，

缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神，由

于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，

不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、

偏差现象。另外，在学用结合上存在学用脱节的问题，没能将学习

成果体现到提高政治能力上，没能将其转化为政治三力。二是凝心

聚魂的本领不够强硬。没能将新思想体现到增强斗争本领上，缺乏

问题导向和底线思维，以及主动识变应变求变的能力，在防范化解

风险，攻坚克难，全力战胜前进道路上的各种困难和挑战上缺乏刀

刃向内的勇气。

(二)政治素质方面。一是为民宗旨意识有所弱化，在落实党的政

策方针增进民生福祉上有差距，没能将新思想转化为更多惠民生、

暖民心举措，解决人民群众急难愁盼问题，在不断提高公共服务水

平，扎实推进共同富裕上还有差距。二是为民服务能力不够高。例

如，疫情期间，有时对上级决策和部署存在埋怨、不理解，站位不

够高、理解不够透，执行上有时过多地考虑自身因素，不愿意克服

困难、牺牲小我、服务大家。

(三)能力本领方面。一是防范化解风险的能力有待提高。对当前

战略机遇期与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险，缺少全

面认知和科学掌控的能力，忧患意识、风险意识不足，防范知识和

工作方法存在短板，自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领

不够强，导致对一些风险掌控的主动权把握得不够紧、不够牢。二

是斗争的本领有待提高。对于工作中遇到的一些历史遗留问题不敢

以硬碰硬，总是寻找理由和借口去推脱，导致在机遇面前不敢主动

出击，犹豫、观望；在困难面前不敢迎难而上，推诿、逃避；在风

险面前消极应对，畏缩、躲闪。缺乏问题意识和问题导向，不敢正

视问题，对于工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问

题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，缺乏主动

识变应变求变和主动防范化解风险的能力。

(四)担当作为方面。一是思想认识还有误区。党员先锋模范作用

没有彰显，还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导

干部身上，甚至认为党务工作影响业务工作开展，片面认为工作时

间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。政治站位不

高，有荣誉好处冲在前面，见责任困难缩在后面。在日常工作中表

现平平，影响了党员队伍形象。三是见贤思齐不够主动。自身党员

身份意识模糊，不能向先进共产党员学习看齐，甘于平庸，“佛系

躺平”、缺乏担当和活力，“混日子”思想比较严重。

(五)工作作风方面。一是工作标准不高。中习惯用老办法、老经

验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创

造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏

畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以

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2023年主题教育在理论学习、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料与主题教育六个方面检视问题清单及整改措施材料【两篇】供参考2023年主题教育在理论学习、政治素质、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析材料根据党中央安排部署，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在此次主题教育期间，本人综合运用《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对照理论学习、政治素质、能力本领、...

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