设计 - 飞光网

热门搜索: 机械毕业设计主题教育结构设计开题报告机械毕业设计资料

标签"设计"的相关结果, 共9028条

高中语文群文阅读教学中的比较阅读方法探析

高中语文群文阅读教学中的比较阅读方法探析来源：文学教育(下);作者：石琪琪发布于：2020-09-25共3922字　摘　　　　　要：在传统的单篇阅读教学中，比较阅读是由来已久的语文阅读方法。随着新课程改“”“”“”革的不断深入，新教材不再以单篇课文作为课的基本构成单位，而是根据任务来设课，教学方式也变化为一组一组的教，因此群文阅读逐渐显现出它的独特优势。单篇阅读与群文阅读模式下的比较阅读在语文阅读教学实践中都各有其独特的价值，厘清群文阅读与比较阅读之间的关系是现阶段高中语文教师进行阅读教学的一个重要思想基础。首先，群文阅读是比较阅读的基础，进行比较阅读教学需要在掌握大量阅读文本的基础上进行设计...

2024-07-09 33 4 4 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
初中语文整本书阅读活动设计原则例谈

初中语文整本书阅读活动设计原则例谈来源：语文教学通讯・D刊(学术刊)作者：于忠刚发布于：2023-02-20共4200字摘要：优秀的阅读活动设计是实现整本书阅读价值的重要手段。基于初中生的认知特点，初中语文整本书阅读教学的活动设计应当坚持五大原则：兴趣导向原则、拓展阅读原则、深度阅读原则、支架研讨原则、成果可视原则。关键词：初中语文;整本书阅读;活动设计原则;案例;整本书阅读是激发学生读书兴趣，促使其养成良好读书习惯，增进认知能力的有效途径。《义务教育语文课程标准（2022“年版）》对此提出了明确要求：重视培养学生广泛的阅读兴趣，”扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读...

2024-07-09 64 4 5 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
初中语文怎样开展自主阅读教学设计

初中语文怎样开展自主阅读教学设计来源：学周刊作者：吴超发布于：2019-12-31共1933字　摘　　　　要：在新课程改革及素质教育的背景下，教师应重视学生自主阅读能力的培养，结合学生的实际情况及阅读需求等开展多元化、创新性的自主阅读教学设计，旨在培养学生良好的阅读习惯，促进学生综合素养的提高。关键词：初中语文;自主阅读;教学设计;自主阅读主要是指教师结合学生的实际情况，多元化地组织、整合阅读教学资源，多途径地开展阅读教学调查，不断针对学生自主阅读方式、模式等进行优化，激发学生的阅读积极性，充分调动学生自主阅读的主观能动性，在自主阅读中学习掌握更多的知识，促进学生语文学习能力等方面的发展，提升...

2024-07-09 39 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
八年级课文《我的母亲》阅读教学心得

八年级课文《我的母亲》阅读教学心得来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-11-30共3330字《我的母亲》这篇现代散文没有字面障碍，学生可以在教师适当的引导下，凭借已有的能力读“出母亲的形象与母子间的情感。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为八年级课文《我的母”亲》阅读教学心得的初中语文阅读教学论文，供大家参考。　原标题：《我的母亲》阅读教学设计内容摘要：《我的母亲》是邹韬奋的散文名篇，作者通过巧妙的教学设计，逐步引导学生感受蕴藏文中的深厚情感。关键词：《我的母亲》；教学设计《我的母亲》这篇现代散文没有字面障碍，学生可以在教师适当的引导下，凭借已有的能力读出母亲的形象与母子间的情感。有一定...

2024-07-09 12 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
《司马迁发愤写〈史记〉》阅读课设计

《司马迁发愤写〈史记〉》阅读课设计来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-11-30共3219字完成《史记》的司马迁实现了自己的人生价值。两千多年过去了，司马迁已经成了忍辱负重，“矢志不渝的象征和代表。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为《司马迁发愤写〈史记〉》”阅读课设计的小学语文阅读教学论文，供大家参考。　　原标题：巧设阅读情境激发语文教学---《司马迁发愤写〈史记〉》的教学设计【教学内容】苏教版小学语文五年级下册第12课【教学目标】1.理解、品味语言文字，走进司马迁的内心世界，感受司马迁忍辱负重、发愤着书的精神，激发阅读《史记》的兴趣。2.“”通过概括小标题，培养学生读薄课文的能力，为...

2024-07-09 11 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
《记梁任公先生的一次演讲》的阅读教学设计

《记梁任公先生的一次演讲》的阅读教学设计来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-12-01共4709字一直以来，文本阅读都是语文教学中的一大难点，无论是散文、小说，还是诗歌、戏剧，都需“要我们对文本进行深入解读。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为《记梁任公先生的一次”演讲》的阅读教学设计的高中语文阅读教学论文，供大家参考。　原标题：以体验统领阅读课堂--以《记梁任公先生的一次演讲》教学设计为例摘要：新课程背景下，高中语文教学更加强调学习主体的亲身参与和实践。特别是阅读鉴赏的教学，更需要以教师为主导，为学生创设阅读情境，使文本回归生活，让学生进行体验式阅读，在自主参与、合作探究中逐步将外在的...

2024-07-09 11 4 4 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
《奥斯维辛没有什么新闻》一文课堂设计

《奥斯维辛没有什么新闻》一文课堂设计来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-11-30共1763字中学时代，语文教师的教学对学生的兴趣培养，语言和文笔素养的提高都至关重要，当然在语文日常教学中的教学设计关乎着课堂气氛的调节，教学情景的融入以及学生知识吸收。下面由“”学术堂为大家整理出一篇题目为《奥斯维辛没有什么新闻》一文课堂设计的高中语文阅读教学论文，供大家参考。原标题：《奥斯维辛没有什么新闻》阅读教学设计内容摘要：中学时代，语文教师的教学对学生的兴趣培养，语言和文笔素养的提高都至关重要，当然在语文日常教学中的教学设计关乎着课堂气氛的调节，教学情景的融入以及学生知识吸收。通过课堂的分析体悟...

2024-07-09 11 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
“最美的力量――含泪的微笑”单元群文阅读设计

“――”最美的力量含泪的微笑单元群文阅读设计来源：语文世界(教师之窗)作者：吴淑霞发布于：2016-05-07共2438字原标题：含泪的微笑是最美的力量--“”语文主题学习六上第二册群文阅读教学设计阅读主题:最美的力量--含泪的微笑【阅读内容】“六上语文主题丛书第二册最美的力量--”含泪的微笑单元:《夏洛的网》（节选）《最后一片叶子》《穷人》《小抄写员》《小丑的眼泪》《一碗清汤荞麦面》。【教学目标】1.正确、流利地朗读六篇课文，理解词语。2.品读描写人物语言、心理活动的句子，感受作者抓住人物对话及心理活动表现人物品质的写作方法。3.理解课文内容，感受夏洛和威尔伯之间纯真的友情，感悟最后一片叶子...

2024-07-09 25 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
“走进寓言故事”群文阅读课设计

“”走进寓言故事群文阅读课设计来源：小学教学设计作者：陈曼琦发布于：2014-10-09共2236字【设计理念】“”走进寓言故事是一节群文阅读课，不同于传统的阅读教学，群文阅读是以一定议题为依托，以粗读略读为手法，以分享阅读感悟为核心，以探索发现为乐趣的阅读教学。首先，为了让学生感受阅读乐趣和引发对寓言文体特点的一些思考，阅读文本要经过精心选择，能为学生搭建横向比较的桥梁。其次，尽量减少教师的提问和精心设计的课堂环节，把时间留给学生进行阅读，让学生在阅读中进行知识的自我构建。最后，通过渗透一些阅读策略，让学生在阅读中学会阅读方法，在阅读实践中选择、分析、整合信息。【教学目标】1.通过阅读寓言故...

2024-07-09 11 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料
“老舍笔下的小动物”群文阅读教学设计

“”老舍笔下的小动物群文阅读教学设计来源：教学月刊小学版作者：王亚芳发布于：2014-10-09共2739字一、教学内容的萃取1．人教版小学语文四年级上册第四组略读课文《母鸡》：课文主要描写了老舍对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞美之情。2.人教版小学语文四年级上册第四组精读课文《猫》：课文主要描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱，表达了老舍对猫的喜爱之情。3.课外阅读选文《小麻雀》：文章主要记叙了老舍看到一只小麻雀和一只小猫的搏斗过程，趁机救下小麻雀并为之养伤的事，表达了作者对弱者的同情之心。4.课外阅读选文《小动物们（鸽）续》（节选）：介绍了老舍在日常生活中养鸽子的一些琐事，表达了作...

2024-07-09 10 4 3 页

免费

其它行业资料 > 中小学资料

共903页/9028条

关于我们联系我们隐私声明用户协议上传须知会员协议
©飞光网 2021-2023 doc.kiivo.net, all rights reserved 吉ICP备2022002586号-1

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”，关注公众号

安全高效便捷

免密登录