26524字硕士毕业论文新世纪儿童小说苦难叙事研究
26524 字硕士毕业论文新世纪儿童小说苦难叙
事研究
论文概述：
本文是文学毕业论文，本论文正是立足于苦难叙事对于儿童文学的必要性和巨大意义，选择聚
焦新世纪这一特殊时段，发现新世纪以来的中国儿童文学作家依然坚持着对现实的深切关怀。
论文正文：
一、中国儿童文学苦难叙事概述(一)20 世纪儿童文学苦难叙事的演变；真正意义上的中国儿童
文学起步较晚。只有当外国儿童文学形成了一个能够轻松处理苦难叙事与儿童文学之间关系的
尺度，中国才开始翻译和引进外国儿童文学并尝试去创造它 然而，大量优秀的外国儿童文学作
品也为中国儿童文学迅速进入现代阶段提供了参考。此外，中国国内外动荡不安的局势使得儿
“ ”童文学作品很容易揭示苦难的维度。 五四 以来，中国儿童文学创作继承了现实主义创作传
统。对黑暗社会，尤其是 20 世纪二三十年代儿童文学创作的现实苦难和抱怨有很多描写。 从
叶圣陶的《稻草人》到刘半农的《饥饿》，王统照的《湖滨语言》，胡叶萍的《小人儿》和萧
红的《手》，作者通过关注这些弱势群体的苦难，揭开了儿童在残酷的社会环境中遭受苦难的
现实的一个角落，唤起了整个民族的反抗意识。 这一时期儿童文学对苦难的描写揭示了最真实
“的生活面貌，但 作品承载的成人社会的巨大悲伤似乎与儿童文学指向未来和希望的艺术精神
” 相矛盾。 (1)由于对苦难写作的强度缺乏很好的把握，这一时期儿童文学中的苦难叙事无法让
“ ” 儿童在苦难中找到超越一切的勇气和力量，并盲目沉溺于 哭泣 压倒性的写作承载着社会的巨
大悲哀。 与五四时期相比，新中国成立后儿童文学创作中对苦难的描写确实有一定的希望和方
向，即通过参加革命战争摆脱苦难的生存状态。 然而，这一时期作品中的大部分苦难描写都
“ ” 是 有意的 要么故意用小英雄和士兵耀眼的光芒掩盖苦难，掩盖儿童在战争中遭受的隐藏心理
创伤，如华冠的《小英雄雨》和徐光耀的《蝙蝠侠张嘎》。要么有意识地夸大苦难，苦难叙事
的目的是点燃仇恨的火焰，唤起人们对封建阶级的反抗，如阎伊彦的《小马牧人与叔叔的大靴
“子》和胡方静的《苦牛》 这些作品大多 不是关于战争阴影下的儿童生活，而是关于儿童直接
” “ ” “ ” 参与战争和他们在战争中的成长也就是说， 儿童战争 ，而不是 战争中的儿童 (1)因此，革
命战争时期的儿童文学创作也难以摆脱特定时代对作家写作的规范和限制。他们的作品无法真
正渗透到儿童的内心世界，反映出特定时代背景下儿童隐藏的、微妙的甚至致命的心理创伤。
..............................(2)新世纪儿童小说苦难叙事的现状中国儿童文学进入新世纪后创作的繁荣阶
“段。儿童文学在消费文化背景下迎来了全新的发展机遇 其中，小学生童年文学发展处于 滔滔
”不绝的状态。以杨虹影、郝月梅、赵静为代表的校园小说占据了很大的市场，扩大了儿童空
的阅读范围 这类作品在审美趣味上表现出轻松、愉悦、活泼、滑稽等特点，并逐渐走向类型学
的发展方向。 此外，随着吴美珍、饶雪曼、杨鹏、李志伟等一批杰出作家的出现，时尚青春小
说和神秘奇幻小说的创作也在蓬勃发展，这使得儿童文学的主题多样化成为可能。 然而，在儿
童文学创作蓬勃发展的同时，也存在一系列问题。市场的牵引迫使越来越多的作家放弃了对文
学的艺术追求，大规模的同质化生产取代了个性化的艰难写作，快餐消费取代了对纯文学精神
“营养的追求。 以杨虹影为例，他的作品往往很难给孩子们带来醇厚的审美享受，仅仅是 提神
” 醒脑，戒除毒瘾 著名学者刘徐苑曾在《儿童文学思辨录》中将杨虹影的《淘气的马晓晓》与
意大利作家万帕的《捣蛋鬼日记》相提并论 经过反复阅读，发现前者是一部粗糙的作品，缺乏
“ ” 文学性和审美内涵，没有丰富的意蕴，是由一个个顽皮的故事拼凑而成的。 原因是新世纪以
“ ”来的儿童文学创作被怀疑是滑头 ，使儿童沉溺于浅薄的快乐阅读。最重要的一点是缺乏对痛
苦的描述。 以牺牲儿童文学的艺术性和深度为代价的写作，使得市场在繁荣的表象下隐藏了各
种危机。 儿童文学作家、研究者李东华认为:“为了追求畅销，新世纪的儿童文学一度出现了城
” 市化和贵族化的趋势，淡化苦难，消除写作难度，追求休闲娱乐的消费主义写作。 (4)畅销书
出版的神话不仅促进了儿童文学创作的升温，也提醒人们冷静下来，思考儿童文学的未来发
展。 中国儿童文学的文学品质和思想厚度将面临严峻的考验。..............................二.新世纪儿童
小说苦难叙事的表达范式(1) —— “儿童指向世界哲学层面的对话受阻， 人与世界的关系，首先
是转化与转化的关系 (1) “那么，儿童作为完整的个体， 不是被动和无条件地接受他人和社会的
影响，而是会表现出个体的主观能动性 (2)和孩子出生后的第一次接触是一个强烈的成人世
“界，孩子作为成人世界中的主要对话者，通常会呈现出一种对立和冲突的状态，因为 在孩子
和成人之间的互动中，成人一般都是权威的(3) “ ”儿童文学作家充分意识到儿童 仰视 姿势可能
带来的痛苦，因此他们尽力探索儿童在文学表达中与世界对话时遇到的误解、忽视和遗弃等痛
“苦因素。因此，我们把表现儿童积极参与社会和苦难的儿童小说创作范式称为 儿童指向世
摘要：
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26524字硕士毕业论文新世纪儿童小说苦难叙事研究论文概述：本文是文学毕业论文，本论文正是立足于苦难叙事对于儿童文学的必要性和巨大意义，选择聚焦新世纪这一特殊时段，发现新世纪以来的中国儿童文学作家依然坚持着对现实的深切关怀。论文正文：一、中国儿童文学苦难叙事概述(一)20世纪儿童文学苦难叙事的演变；真正意义上的中国儿童文学起步较晚。只有当外国儿童文学形成了一个能够轻松处理苦难叙事与儿童文学之间关系的尺度，中国才开始翻译和引进外国儿童文学并尝试去创造它然而，大量优秀的外国儿童文学作品也为中国儿童文学迅速进入现代阶段提供了参考。此外，中国国内外动荡不安的局势使得儿“”童文学作品很容易揭示苦难的维度...
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