抗日时期云南边境地区民族学和社会学的本土化

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抗日时期云南边境地区民族学和社会学的本土
一、引言
万里长征,辞却了五朝宫阙。
暂驻足,衡山湘水,又成离别。
绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。
尽笳吹,弦诵在山城,情弥切!
千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。
便一成三户,壮怀难折。
多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。
待驱除仇寇,复神京,还燕碣。
这就是慷慨激昂而又十分悲壮的国立西南联合大学校歌《满江红》。它是由西南联大中文系教
授罗庸先生用《满江红》词牌所填写的歌词,由联大教师张清常谱曲。这是一曲20世纪中国
大学校歌的千古绝唱。它凝聚了中国文人学者、莘莘学子在民族危难时刻最悲壮的呼喊,浓缩
了联大文人在国家危亡之际的所有情感和意志。在中国历史上,岳飞的一曲《满江红》已成为
历代中华儿女救亡图存的慷慨悲歌。罗庸先生感人肺腑的《满江红》则是20世纪文人学者的
一曲新的救亡悲歌。联大校歌充满悲愤、激昂之情,历数三校迁移、联合的经历,痛陈国家急
难、民族仇恨,表明联大学人坚持抗战的坚强意志,阐明为国发愤学习的意义和必胜的信念。
歌词言简意深,曲调雄壮,催人奋进。它以古曲形式来唤醒学子们的民族自豪感,倡导民族的
传统爱国文化精神,充分体现出了西南联大文化精神的民族文化特性,对振奋联大师生的精
神,激励莘莘学子为国发愤学习起到了十分重要的作用。
卢沟桥事变,当汹汹扑来之时,为保护中华民族文化和教之精华免遭灭顶
沿海的大批高等和一些科研院纷纷西迁。一时,形成了中国历史上前的
文教大迁运动。在这一波澜的文教大迁运动中,有十多所高等院校迁到西南大
包括有国立京大学、国立清华大学、立南大学在13校迁往云南,
大多中在明。上抗战前为国立的南大学,是,抗战大后方南成了当
时的中国的文化和教的中心之一。国最负盛名的清华、大、南三校联合组建国立西南
联合大学西南联大
西南联大迁居云最长,长达八年,三校联合校最成因此,它是迁滇高校中
乃至整个西部地区影响最大和最代表性的一所最着名校。
2014年是中国人民抗利69周年,对这一特期(中国抗期)的特
学者当时迁居云的民族学家和社会学家对特定社会(当时边陲社会)所进
行全面系统和深研究有特别重要的意义。本课题截取的时段具典型的意
义。日本发动华战,国民政府西南地区着名高校和重要工矿企业的西迁,无论从哪
个角度于整个中华民族是一个灾难性的事批优秀的民族学家和社会学家在
南民族地区田野查活动和相关思考,却大大地加速了民族学和社会大学的中国
化进,对大学,这一时期无疑是学科本土化重要的奠基阶段
是国难当的特殊环境使得许多民族学和社会学的着名学者云集云中在
明,去更入地接触云边陲社会实(云农村边疆少数民族地区),进
田野比较思索整理丰富材料多有价值学成社会工建议
“ ” “ ”使民族学、社会学的 中国化 (即 本土)获得。在中国民族学与社会学的发
中,抗战时期具有特重要的地位与作用,堪称民族学和社会学 中国化 的 黄金
抗战时居云南的一批着名社会学家、人学家和民族学家在调费短缺资料匮乏
条件极艰苦条件下迅速展开了对边疆地区少数民族言、民社会结构
业和农村、人地理等方面实地查研究。调查研究员不辛劳地在山高林
、人烟稀少的民族地区走访实地风餐露宿沐风栉雨水,实地查工
作进行得十分艰苦饥饿劳累待言,还经常要提防各种热带病侵袭,有时还土匪交
。就是在这样极端艰苦条件下,学者们坚持不懈取得了十分出的调,为人们
研究云边疆民族地区社会和文化风貌展现了一片广阔天地而为民族学 中国
化 和社会学 中国化 作出了为重要的贡献
“ ”毛泽东同说: 没有调有发言。调研究的前基础研究是调的深化和发
有调无从研究研究便毫无意义。调研究是一统一的体。对
民族学和社会学的发实地查研究至关重要的。
在抗战时居云着名学者中,孝通等着名民族学
家、社会学家和人学家以中国社会学、民族学和人学先者的身份引进的西民族
理论和西方社会理论具体运用到边疆地区为民族学和社会学的中国化奠定
,又南民族学和社会研究之先
、学研究
通过资料未见术界有人选择与本课题相类
统、深入地研究并有有中国民族学史、代中国社会学、20世纪中国的社会
本土化、写西南联大、志和抗战时文化人在明的零散、简明
到了这一就是到为,由于着述旨趣、切入角度不同并没展开更没
有进行全面而系统深
民族大学民教授的《中国民族学史》上卷第《抗中国民族学的
比较零散地提到了抗战时对西南和华南的民族学田野遗憾的是只点到为
是调的简有进系统深的阐至于准备详细
、调查方出的结论等题此本没。这很可能要是由方面
原始材料上这题不的重。当,这方面手材料
了大资料发现了一分这方面材料,它们散见资料中,出来
大。另外,这手材料于年远再上当时长来的
材料。当年开展田野的民族学家、人学家和社会学家绝大分已仙逝在的也属
“ ”龄老人,所以要获得方面手材料只能象 捞针 样从资料寻找
是,者对充满信心。
.杨雅彬先生写的《代中国社会学》郑杭生教授,俊博士的《
世纪中国的社会本土化》,此两比较零散地提抗战时期社会学家对社区
这一时社会学中国化的简明要,由于着述旨趣和切入角度不同并没
行全面而系统深至于准备详细题此书根本没者分
因同上,在此不重复撰述
.赵和张国的《西南联大洗礼》一《弦歌辍 硕果累累》中
小标《成就斐然的学研究到了清华大学研究所对业的调
00多的简、清华大学国情查研究所对南的实地查(110多
和南大学边疆人文研究对西南边疆地区的民族言、民社会结构、经地理
方面的调查研究(也只75余字的简有进系统深至于实地
详细准备、调、调查方出的结论
文史学习员会的《抗战时文化人在)(》,也只记载
抗战时明的大师发生的轶闻趣事和生如何艰辛居多,少涉批名大师对西
地区实地便零散地涉点点也甚为简至于当时开展实地详细计
、调、调查方出的调查结论基本除了前所
还由于此书回忆性的文章虽然很多出自这些名大师的代,仙逝父母辈生前
讲述可能大多是抗战时明的生活艰辛轶闻趣事,至于高莫测的学上的事情则
告知很详细上长迁,调原始材料大多遗失
除了发表的调文和另外,由大、清华、南南师大
联合写的《国立西南联合大学史》,这方面详细资料多。这一千多万
料主要来自现存的京大学档案、清华大学档案、南大学档案南师大档案
———(1)大学边疆人文研究室邢公畹先生的儿子邢宁撰写了一亲闻
边疆人文研究室邢公畹先生在明》,收录于昆文史学习员会的《抗战时文化
人在》一中。邢宁先生在文中介绍父邢公畹先生在南大学边疆人文
概况,简记录邢公畹先生在南的罗、新、元江三数民族地区
艰苦言学田野查工作,介绍了一轶闻和危是,遗憾的是,文对邢公畹先生
展实地详细计划、调查方出的结论没
———梁吉生先生写的《献滇边 明的子》,也收录
生在文中介绍了南大学边疆人文研究成立的经的学涯及
还简介绍研究石佛铁路沿线合调查研究
———(3)强先生写的《浪迹滇海 教授在明》,也收录
介绍了陈教授居昆期间艰苦,而对达主持清华大学国情查研究所对
籍示范的人介绍太
“ ”———(4)先生写的《 把故山,重新曾昭抡先生在西南联大》,也收录
详细记述曾昭抡先生在西南联大化学系严谨治学、教人的情文简
介绍曾昭抡领川康察团步行考山的经,而对于此察团详细计划
准备、调查方出的重要结论个方面都没
)段先生写的《》,也收录文简要地提到了
摘要:

抗日时期云南边境地区民族学和社会学的本土化一、引言“万里长征,辞却了五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹,弦诵在山城,情弥切!千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。”待驱除仇寇,复神京,还燕碣。这就是慷慨激昂而又十分悲壮的国立西南联合大学校歌《满江红》。它是由西南联大中文系教授罗庸先生用《满江红》词牌所填写的歌词,由联大教师张清常谱曲。这是一曲20世纪中国大学校歌的千古绝唱。它凝聚了中国文人学者、莘莘学子在民族危难时刻最悲壮的呼喊,浓缩了联大文人在国家危亡之际的所有情感和意志。在中国历史上,岳飞的一曲《满江...

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