在2024年全市＂组工干部培训月＂开班式上的交流发言
“ ” “近年来，我县充分整合各类党员教育资源，通过多元化建优 讲师库 、常态化建全 课程
” “ ” “ ” “ ”库 、多样化建好 教材库 、体系化建强 阵地库 ，构建全县党员教育 新矩阵 ，推动党员教育
工作提质增效。
“ ” “ ”一、多元化建优 讲师库 ，强化党员教育 带动力 。
“ ”按照 领导讲党课、干部讲政策、专家讲技术、先进讲经验 建设高素质专业化讲师队伍，
大力推行党员教育讲师聘任制，注重从党校教师、专家学者、基层党组织书记、先进典型、离
“ ”退休干部等人员中选聘讲师。讲师库实行 分级管理、共建共享、动态调整、长效考核 管理模
式，定期开展专题试讲、说课磨课、教学观摩等各类活动，鼓励讲师在课程内容和形式方法上
“ ”做精创新，不断提升教学水平。同时组建专家宣讲团、劳模宣讲团、青年宣讲团、 五老 宣讲
“ ”团、巾帼宣讲团等 五大宣讲团 ，以群众喜闻乐见的方式，进行多层次、多渠道、全方位宣
讲。
“ ” “ ”二、常态化建全 课程库 ，增强党员教育 感染力 。
坚持和完善领导干部上讲台制度，每年安排县级领导干部、部门业务骨干等到县委党校培
训班授课，各级领导干部上讲台占比达 20％以上。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为
——培训班主课，打造《南城河生态治理模式的探讨 习近平生态文明思想在 x的实践》等特色
课程 5个。加大案例式、研讨式、现场教学课程比例，培育《访谈最美奋斗者》访谈式教学、
《一粒盐的化学效应》案例教学、《中原局第三次会议旧址》现场教学等本地特色教学课程。
“ ”在党员教育培训中按照 理论知识＋业务技能＋实践操作 模式设置课程内容，满足不同类型党
员培训需求，切实增强党员教育的针对性、实效性。
“ ” “ ”三、多样化建好 教材库 ，扩大党员教育 影响力 。
“ ”充分挖掘本土资源，大力推进专业教材、 乡土教材 、特色教材体系建设。坚持在选题谋
“ ”划、资源整合、学用结合上发力，发掘创作一批 泥土味、冒热气、地方性的鲜活教材。聚焦
“先进典型摄制《 90 ” “ ”后老师傅》《致敬 她 力量》《赤子初心》等典型事迹片，聚焦红色故
“ ”事、革命传统、经验做法拍摄《村小里的红色旋律》《一张 舒适 的门板床》《匠心逐梦不负
韶华》等精品微党课。积极推动培训教材进党员教育培训课堂、进远教站点、进线上平台，紧
“ ”密结合 三会一课 、主题党日等组织广大党员学习，切实用好用活学习教材。
“ ” “ ”四、体系化建强 阵地库 ，提升党员教育 吸引力 。
统筹本地特色教育资源，以县委党校为龙头，各乡镇党校、乡村干部实训基地为矩阵，x
烈士陵园、中原局第三次会议旧址、x无名烈士陵园、x县第一党支部纪念馆等为依托，建
“设1＋N”党性教育阵地，进一步加强党员干部党性教育、革命传统教育和爱国主义教育。探
“ ”索课堂＋基地 实训模式，打造基层党建地图，策划红色支部建设线、金色产业发展线、绿色
江淮风景线、蓝色信用生态线等4条党员教育实训路线，就近就便串联 x乡党建综合体项
目、x乡x村党群服务中心等周边乡镇现场教学点、实训点，让现场变课堂、让素材变教材，
“ ”打通党员干部教育培训 最后一公里 。
摘要：
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“”“近年来，我县充分整合各类党员教育资源，通过多元化建优讲师库、常态化建全课程”“”“”“”库、多样化建好教材库、体系化建强阵地库，构建全县党员教育新矩阵，推动党员教育工作提质增效。 “”“”一、多元化建优讲师库，强化党员教育带动力。 “”按照领导讲党课、干部讲政策、专家讲技术、先进讲经验建设高素质专业化讲师队伍，大力推行党员教育讲师聘任制，注重从党校教师、专家学者、基层党组织书记、先进典型、离“”退休干部等人员中选聘讲师。讲师库实行分级管理、共建共享、动态调整、长效考核管理模式，定期开展专题试讲、说课磨课、教学观摩等各类活动，鼓励讲师在课程内容和形式方法上“”做精创新，不断提升教学...
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作者：闻远设计
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