写不好材料很可能是因为站位不高
“ ”什么是 提高站位
“ ”简单来说，写材料的 提高站位 就是需要你站在领导角度，比如单位部门一把手、地方一
把手等角度去撰写材料。工作中你可能是某个处室某个岗位的人员，但是写材料时，特别是写
综合性大材料就要跳出岗位限制，在整体层面统筹安排。
再直白一点，你了解的工作要写，不了解的工作也要写。比如你处在市级单位，对你们单
位的重要业务工作掌握比较好，也能在材料中很好体现出来，但对单位下属行业协会的指导、
推动两新组织建设等类似看起来平时不太显眼的工作未能很好体现甚至没有体现，那肯定是不
行，等于就把领导的工作写没了，把单位职责落实写没了，那材料就先天性不足了，领导不可
能满意。
“ ”怎么去 提高站位
就经验论，这是一个需要主动出击并不断学习积累的过程。很可能目前是这么一个情况，
你在某市级单位中承担了主要的写材料任务，但你所处的职位又无法全面接触、了解全单位工
作，甚至都不知道某个处室有某一项工作，那你就必须主动要学习，可以多看看以前别人写的
“ ”材料，从文字中了解哪些需要被写 纸上 的工作；可以争取机会更多列席单位的会议，多听听
就能了解，各摊子工作的重点难点亮点，如果无法列席会议，也可以找列席会议的人以聊天的
名义多了解了解，领导关心什么强调什么，最好能把会议材料要过来，细致学习；可以从每一
次你直接上级、单位主要领导对你材料的批评中吸取经验教训，被提到过的点千万不要漏掉；
可以多了解局内具体分工和各处室的职能，大致知道哪些工作是由哪些处室负责的，通过各种
“ ”形式一小步一小步积累起来，对全单位的工作有一个了解掌握，材料的 站位 也就有了底气。
与此同时，你还要通过上述相似的方式，去了解本单位在本系统、本地区扮演什么样的角
“ ”色，需要完成上一级要求的哪些任务目标，要为上一级作出哪些贡献，明确 定位 ，更有利
“ ”于 提高站位 。
“ ”如何用好 站位
对于写材料来说，你提高了站位，对全单位工作有了总体掌握，那么材料框架和主要内容
就有了基本盘。
翻阅各种类型的材料，特别是很多政府系统的综合性汇报材料、讲话材料、交流材料等，
“最核心的就是 核心指标（主要任务）+ ”工作举措 两块内容。
核心指标（主要任务）就是上级对本地、本部门、本单位的最重要考核载体。每年的工作
肯定是围绕核心指标（主要任务）展开，所以，很多材料的出发点和落脚点以及主要内容都是
围绕核心指标（主要任务），只是组稿、阐述方式等形式会变化。
工作举措就是指为了更好完成核心指标（主要任务），根据本地、本部门、本单位的职能
开展的具体工作，实际工作则需要单位中的各个处室科室去落实推进，这也就是为什么需要提
高站位，全盘掌握工作情况的原因，否则在工作举措方面写不出来，或者即便写出来也写不
全。
工作成效好，肯定是核心指标（主要任务）完成的好；核心指标（主要任务）完成的好，
肯定是各项工作举措落实到位，甚至还有一些新的、超常规的工作举措；新的、超常规的工作
“ ”举措就是常说的 工作特色亮点 的主要来源。换个角度，工作成效不好，肯定有部分核心指标
（主要任务）完成不理想；核心指标（主要任务）完成不理想，肯定有部分工作举措落实不到
位，常规的工作也落实不好，也没有其他工作方式方法的创新；常规的工作也落实不好，也没
“ ”有其他工作方式方法的创新，那么就不可能有 工作特色亮点 。这是实际工作的逻辑，也是写
材料的逻辑。
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“”什么是提高站位 “”简单来说，写材料的提高站位就是需要你站在领导角度，比如单位部门一把手、地方一把手等角度去撰写材料。工作中你可能是某个处室某个岗位的人员，但是写材料时，特别是写综合性大材料就要跳出岗位限制，在整体层面统筹安排。 再直白一点，你了解的工作要写，不了解的工作也要写。比如你处在市级单位，对你们单位的重要业务工作掌握比较好，也能在材料中很好体现出来，但对单位下属行业协会的指导、推动两新组织建设等类似看起来平时不太显眼的工作未能很好体单至没有体现，那肯定是不行，等于就把领导的工作写没了，把单位职责落实写没了，那材料就先天性不足了，领导不可能满意。 ...
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作者：闻远设计
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